Adolescente
“Déjalo Ser”
Dendritogénesis
Dendritogénesis
y sinaptogénesis
Schiebel et al.
Experim Neurol 1985; 87: 109-117
Target
Target
Van der Knaap MS, Valk J Yakovlev PI, Lecours AR. In: Regional development of the brain
Neuroradiology 1990; 31: 459-470 in early life. Minkowski A (ed.) Oxford: Blakwell, 1967, p 3-70
Examen neurológico neonatal
• Conducta espontánea: postura, llanto, motricidad
¿crisis epilépticas?
• Tono muscular: extensibilidad, pasividad
• Automatismos:alimentario, agarre manual,
retirada
• Signos focales: nervios craneales, plexo braquial,
mielo-radiculares, hemisíndrome
• Conducta visual: fijación, seguimiento
• Reacciones auditivas: sobresalto, paro, OEA
• Perímetro craneal, fontanela
•
Estados de Prechtl:
1.-Sueño tranquilo (no REM)
2.-Sueño movido (REM)
3.-Somnolencia o despertando
4.-Vigilia tranquila
5.-Vigilia agitada, llanto
Reacciones automáticas del neonato:
Oroalimentaria“puntos cardinales” Prensil tónico-manual
Reacción de Moro
Reacción de Moro
Reacción de Moro
Anormal
Brett, 1977
Reacción de
paracaídas (7-8m)
Desplazamiento
autónomo
inicial
6m 8m 10m
11-14m
Hitos principales del desarrollo postural-motor
en el 1er año: progresión céfalo-caudal (edad media
+_ 1)
Prensión intencional
en el primer año
Eje palmo-digital
Eje cúbito-radial
Desarrollo de la prensión intencional
Ojos en
“sol poniente”
Perímetro craneal
Perímetro craneal
Perímetro
craneal