EL CEREBRO

ADOLESCENTE
.

Qu le est
pasando a
mi hijo?
Pablo (17) cierra violentamente la puerta tras de s y se va sin mediar explicacin
de la casa de sus padres. Desde hace tiempo se pelea constantemente con ellos.
Su ltima pataleta fue porque no acepta que le impongan una hora para volver de
la calle, a pesar de que fue sorprendido manejando sin licencia, a exceso de
velocidad y bajo la influencia del alcohol. Es que se siente un adulto y considera
que sus excesos son gajes del oficio. As, define sus alocadas noches junto a sus
amigos, todos de la misma edad. Sus paps no entienden qu le ocurre. Nada
parece importarle, ni siquiera el hecho de que, debido a su pobre desempeo en el
colegio, es muy probable que ni siquiera consiga ingresar a la universidad. No s
que hicimos mal, en qu nos equivocamos?. Lo que esta familia no ha
considerado es un factor crucial tras el comportamiento de Pablo: la biologa de su
cerebro

Sigue un proceso

Agotados todo el da: su cerebro

contina en desarrollo. A los seis
aos de edad, el 90% del cerebro
humano est desarrollado. El otro
10% tardar por lo menos hasta los
20 aos en desarrollarse. Hasta los
12, slo es crecimiento: las
neuronas comienzan a expandir sus
conexiones tal como un arbusto que
extiende sus ramas, creando nuevos
caminos para conectar las
distintas reas cerebrales. Es lo que
se conoce como proliferacin de la
materia gris, clave para coordinar
acciones motoras y sensoriales.

SISTEMA DE LAS EMOCIONES

Lo

primero que
madura son las
reas asociadas
con las
emociones y la
afectividad
(sistema
lmbico).

REACCIONES VIOLENTAS

Recientes
descubrimientos, sin
embargo, muestran
que las hormonas
sexuales tambin
inciden en el cerebro,
directamente sobre
qumicos cerebrales
que regulan el
estado de nimo y
excitabilidad.

 Le

cuesta
convencer a su
adolescente
que deje el sof
y la televisin y
se ponga a
hacer sus
tareas?
Estriado ventrial
Necesidad por
obtener
satisfacciones
rpidas.

LO QUIERO
AHORA!

NUNCA SE DUERME?
Persuadir a un
adolescente para ir a
la cama y levantarse
en un horario
razonable es otro
asunto complicado de
la vida cotidiana.
Glndula pineal
Sustancia qumica
melatonina

Educacin diversificadas

Es posible que las nias estn

listas para aprender ciertas
cosas antes que los nios
debido a su maduracin ms
pronta. Y entonces algunos se
preguntan si ciertos temas se
pueden ensear antes a las
nias que a los nios y
podramos necesitar
considerar esto en trminos
de la creacin de un
programa de estudios para
escuela secundaria.

Comunicacin
Gracias a las hormonas, desde el vientre
materno, las nias desarrollan ms conexiones
neuronales en reas relacionadas con la
comunicacin.
Esto las hace ms hbiles para leer emociones
en rostros y tonos de voz. En consecuencia,
estn ms dispuestas a lograr la aprobacin
paterna y materna a partir de indicaciones
dadas con gestos y
palabras, algo que no
sucede con los varones.

Un camino recorrido

La comprensin de las bases cerebrales del

funcionamiento y el desarrollo social es crucial
para el fomento de la competencia social
dentro y fuera de las aulas .
La Adolescencia es la etapa vital problemtica,
llena de grandes riesgos y oportunidades
donde el cerebro realiza su ltimo gran
desarrollo: el del lbulo frontal. Durante el
doloroso parto que constituye este proceso el
nio que juega se convierte en adulto
responsable, rompe la crislida y echa a volar.