Nara Sumber :

Seksi Farmasi Makanan dan Minuman

Dinas Kesehatan Provinsi DKI Jakarta

Dasar Hukum
1. Keputusan Menteri Kesehatan Nomor
HK.02.02/MENKES/52/2015 tentang Rencana
Strategis Kementerian Kesehatan Tahun 2015
2019. Diantaranya meningkatkan promosi
kesehatan dan pemberdayaan masyarakat di
bidang farmasi yaitu meningkatkan pelayanan
kefarmasian dan penggunaan obat rasional di
fasilitas kesehatan

LATAR BELAKANG

Hasil RISKESDAS 2013 :

90

Penyimpana
n obat di
rumah
tangga

82.0
80
70
60

65%

35%

50
40

35.7
27.8

30
Menyimpan Obat/OT

20

Tidak Menyimpan
Obat/OT

10

OK = Obat
Keras
OB = Obat
Bebas
AB =

OT = Obat
Tradisional
OTT = Obat
Tidak
Teridentifikasi

15.7
6.4

0
OK

OB

AB

OT

OTT

Hasil Riskesdas Tahun 2013

35,2 % RT swamedikasi khusus di Jakarta 56,4 %

Resiko
pengobatan
tidak
rasional

35,7 % menyimpan obat keras dan 27,8 % menyimpan antibio

57 % menyimpan obat sisa, 42,2 % menyimpan obat untuk persedia

81,9 % obat keras, dan 86,1 % antibiotik tanpa resep

82 % persepsi obat generik adalah obat murah

Memahami Persepsi Masyarakat

Masyarakat pada umumnya mengobati gejala,
Terbawa iklan, memilih obat berdasarkan klaim indikasi

tanpa mengetahui isi obat

Bila gejala hilang, diartikan sembuh
Itu menjadi salah satu penyebab mengapa tidak

menggunakan antibiotika secara penuh.

Full course kan mahal..
Lagi pula untuk apa.. kan sudah sembuh..

Masalah Penggunaan Obat secara

Rasional ( POR) oleh masyarakat

Promosi POR pada provider saja hanya

memperbaiki sebagian dari masalah
penggunaan obat, karena:
SWAMEDIKASI adalah pilihan terbanyak
masyarakat
Masyarakat lebih sering memperoleh obat
dari sarana-sarana distribusi informal

Bentuk-bentuk ketidakrasionalan
Menggunakan obat tak sesuai dengan

petunjuk provider
Swamedikasi dengan obat resep temasuk
antibiotika
Penggunaan berlebihan obat yang relatif
aman
Penggunaan kombinasi obat yang tidak
diperlukan
Penggunaan obat mahal sementara
pilihannya yang lebih murah tersedia

SCREENING OLEH TIM KPLDH

MELIHAT OBAT YANG ADA DI RUMAH TANGGA
MELIHAT CARA PENYIMPANAN

* SUHU PENYIMPANAN,
* JAUH DARI CAHAYA MATAHARI
* JAUH DARI JANGKAUAN ANAK
KONDISI OBAT, RUSAK/ TIDAK
KEDALUWARSA
ADA ANTIBIOTIK/ TIDAK

Pemberdayaan
Masyarakat
Untuk meningkatkan
pengetahuan, sikap, perilaku,
harus diketahui terlebih
dahulu:
Apa yang
sudah diketahui?
Apa yang belum diketahui?
Apakah yang diketahui
sudah benar?
Apakah ada salah
pengertian?

METODE INTERVENSI GEMA

CERMAT
Cara Belajar Ibu Proses Belajar Mandiri (Self
Learning Process)
Aktif
Tutor Sebagai Pemicu
Cara Belajar
Diskusi
Insan Aktif
Nara Sumber Berfungsi
CommunityMenjelaskan Hal-hal Yang
Based Interactive
Tidak Dapat Ditemukan
Approach
Jawaban

Prinsip edukasi
masyarakat
Me
nd
uk
un
g
pe
ng
et
ah
ua
n
ya
ng

Me
ng
or
ek
si
pe
ng
et
ah
ua
n
ya
ng

Me
na
m
ba
h
pe
ng
et
ah
ua
n
ya
ng

TUJUAN
Meningkatnya pemahaman dan
kesadaran masyarakat
Meningkatnya pengetahuan masyarakat
tentang cara memilih, mendapatkan,
menggunakan, menyimpan dan
membuang obat.
Meningkatnya kemandirian dan
perubahan perilaku masyarakat.
Meningkatnya penggunaan obat secara
rasional.
Menurunkan kasus resistensi obat

SUBTANSI MATERI (PESAN) YANG

DISAMPAIKAN PADA MASYARAKAT
PENGGUNAAN OBAT SECARA BENAR
Obat bebas-bebas terbatas baca informasi pada kemasan dan
brosur/leaflet
Obat keras patuhi cara minum obat
PENGGUNAAN ANTIBIOTIK SECARA BIJAK
Gunakan antibiotik sesuai indikasi medis (hanya untuk infeksi
bakteri)
Beli antibiotik hanya berdasarkan resep dokter
CARA MEMILIH, MENGGUNAKAN, MENYIMPAN, MEMBUANG
OBAT DENGAN BENAR (DAGUSIBU)
Pilih obat bebas bebas terbatas dengan petunjuk apoteker di
apotek
Gunakan obat secara tepat sesuai petunjuk
Simpan dan buang obat di rumah dengan cara yang tepat

CONTOH JENIS OBAT YANG

DIGUNAKAN SEBAGAI ALAT
BANTU
Analgetika/antipire
tika

Bodrex tablet
Bodrexin tablet
Bodrexin sirup
Mixagrip tablet
Minigrip tablet
Inza tablet
Inzana tablet
Feminax tablet
Refagan tablet
Aspirin Bayer tablet
Biogesic tablet
Ultraflu tablet
Sanaflu tablet
Dan lain-lain

Vitamin dan
mineral

Cerebrovit kapsul
Cerebrofort sirup
Vitamin C IPI tablet
Enervon C tablet
Calcium D redoxon tablet
Vitamin B1 IPI tablet
Neurobion
Viliron tablet
Kalsidol sirup
Cerebrovit sirup
Calcivit sirup
Sakatonik Liver
Tonikum Bayer
Dan lain-lain

Obat gangguan
lambung

Neosanmag tablet
Promag tablet
Magazida tablet
Alumy tablet
Alumy sirup
Mylanta tablet
Mylanta sirup
Polysilane
Dan lain-lain

Obat batuk
Woods expectorant
sirup
Laserin sirup
Bisolvon sirup

Komix sirup
Konidin sirup

Dextromethorphan
Vicks Formula 44 sirup
Allerin sirup
Dan lain-lain

KEGIATAN
Kelompokkan obat dan cari informasi mengenai
obat tsb dengan cara membaca keterangan pada
kemasan obat
Apa nama bahan aktif dari kelompok obat
tersebut?
Apa saja nama obat dengan bahan aktif yang
sama?
Bagaimana aturan pakai?
Apakah ada peringatan efek samping? (bila
tidak ditemukan tanya tutor)
Apakah ada pembatasan untuk siapa obat tsb
dipakai? (bila tidak ditemukan tanya tutor)

CATATAN OBAT
Nama
bahan
aktif

Untuk
mengobati
apa?

Nama
dagang

Aturan
pemakaian?

Dewasa:

Siapa yang
tidak boleh
memakai?

Efek
samping ?

Anak:

Lainnya:

TUGAS TUTOR
Mengungkapkan perbedaan iklan dan kemasan
Mengungkapkan bahwa tablet, sirup sebagian
besar bahan aktifnya sama, gejala sakit yang
diderita memerlukan jenis obat tertentu
Dapat mengenali perbedaan/persamaan
kandungan zat aktif, nama sediaan dagang,
dosis sediaan pada dewasa dan anak
Harga obat bervariasi walau kandungan sama

Ciri-ciri obat yang rusak

1. Batas kadaluarsa dilampaui
2. Kemasan rusak
3. Obat berubah bau, rasa, warn
4. Obat tetes mata yang sudah
terbuka lebih dari satu bulan

PENGGOLONGAN OBAT
OBAT KERAS
- Dengan resep dokter
- Harus di Apotik

OBAT BEBAS TERBATAS

- Tanpa resep dokter
- Apotik dan Toko Obat Berijin

OBAT BEBAS
- Tanpa resep dokter
- Apotik dan Toko Obat Berijin

PERIKSA TANGGAL
KADALUARSA

TIPS MENYIMPAN OBAT

Baca informasi di kemasan obat

Jauhkan dari jangkauan anak
Jauhkan dari sinar matahari, lembab dan suhu tinggi
Simpan obat dalam kemasan asli

Periksa tanggal kadaluarsa dan kondisi obat

Happiness
If you wanna be happy,
be happy now