HASIL PELAKSANAAN

PRAKTEK KERJA LAPANGAN

(PKL)

Hasil pelaksanaan
mahasiswa PKL/Magang
di Dinas Pendidikan
Pemuda dan Olah Raga
Kabupaten Tabanan
tahun 2016

Nama-nama Kelompok:
1. Nyoman Irma Tri Pratiwi
2.
3.
4.
5.

(1211021011)
Megasepa Duade Bekagema
(1211021012)
I Gede Balik Sutama Gama
(1211021020)
I Made Dedi Setiawan
(1211021044)
I Gede Yogastha Pujana

Hal-hal yang akan

dibahas:
1
2
3
4
5

Pendahuluan / Latar Belakang

Tujuan & Manfaat PKL
Gambaran Profil Lembaga Mitra
Analisis SWOT & Program Aksi
Hambatan Pelaksanaan & Upaya yang
Dilakukan

1. Pendahuluan / Latar Belakang

Praktek Kerja Lapangan
Pentingnya

PKL

bagi

mahasiswa

LEWATI

Praktek Kerja Lapangan

adalah kegiatan pemagangan bagi
mahasiswa di dunia kerja. Bermaksud
untuk memberikan pengalaman
kepada mahasiswa sebelum terjun ke
dunia kerja.

Kemba
li

Pentingnya PKL bagi Mahasiswa

Mahasiswa akan mengetahui ketrampilan
dan pengetahuan yang perlu dikembangkan
dan perlu dipertahankan. PKL juga penting
agar mahasiswa dapat belajar bekerja dan
mempraktekkan teori-teori yang sudah
diajarkan pada bangku kuliah.
Kemba
li

2. Tujuan & Manfaat Hasil Penelitian

a. Tujuan
PKL
b. Manfaat
PKL

a. Tujuan PKL
1.Untuk mengetahui gambaran profil
Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah
Raga Kabupaten Tabanan.
2.Untuk mengetahui hasil implementasi
praktek teknologi pembelajaran di
Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah
Raga Kabupaten Tabanan.

Lanjut.

a. Tujuan PKL
3.Untuk mengetahui kendala/hambatan
dalam implementasi praktek teknologi
pembelajaran di Dinas Pendidikan Pemuda
dan Olah Raga Kabupaten Tabanan.
4.Untuk mengetahui upaya-upaya yang bias
dilakukan untuk mengatasi
kendala/hambatan dalam implementasi
praktek teknologi pembelajaran di Dinas
Pendidikan Pemuda dan Olah Raga
Kabupaten Tabanan.

Lanjutan.

b. Manfaat Hasil Penelitian

1. Mendapatkan pengetahuan
tentang dunia kerja yang
sesungguhnya sehingga penulis
tidak canggung bila memasuki dunia
kerja nantinya
2. Dapat mempraktekkan teori yang
telah diajarkan pada bangku kuliah

b. Manfaat Hasil Penelitian

3. Mendapat pengalaman baru yang
belum pernah didapat di bangku
kuliah
4. Belajar beradaptasi dan
berkomunikasi dengan sekelompok
orang yang sudah berpengalaman di
dunia kerja

3. Gambaran Profil
Mitra

Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga

Kabupaten Tabanan

merupakan Satuan Kerja Perangkat Daerah

(SKPD), yakni instansi teknis Pemerintah
Kabupaten Tabanan yang bertanggungjawab
secara langsung kepada Bupati.

memiliki tugas, pokok dan fungsi layanan

dibidang
kependidikan,
kepemudaan
dan
keolahragaan.

Sudah ada sejak tahun 1975 dengan nama Kantor

Departemen Pendidikan dan mengalami beberapa
kali perubahan nama hingga akhirnya bernama
Dinas Pendidikan dan Olah Raga dari tahun 2006
hingga sekarang.

Struktur Organisasi
Disdikmudora

Analisis
SWOT
&
Program Aksi

4.1 Analisis SWOT

a. Strengths

Tersedianya tenaga kepegawaian yg

memiliki kompetisi dlm bidang
pendidikan & manajemen serta tenaga
kepegawaian yg berkompeten dalam
bidang pelayanan & Teknologi
Informasi.
Tersedianya sarana & prasarana yg
mendukung dlm pelaksanaan kegiatan
kerja.
Adanya dukungan dari pemerintah dlm

4.1 Analisis SWOT

b. Weaknesses

Website milik Disdikmudora

Kabupaten Tabanan belum
termanfaatkan dgn baik.
Kartu Inventaris Barang (KIB) tahun
2015 blm tersusun.
Kurangnya kesadaran tenaga
kepegawaian utk berpartisipasi dlm
kegiatan senam serta pembersihan
lingkungan.

4.1 Analisis SWOT

c. Opportunities

Adanya dukungan dari pemerintah

daerah utk mengembangkan lebih
lanjut website Disdikmudora
Kabupaten Tabanan.
Perkembangan teknologi informasi
memberikan peluang kpd masyarakat
utk memperoleh informasi dari website
yg akan dikembangkan Disdikmudora
Kabupaten Tabanan.

4.1 Analisis SWOT

d. Threats

Pengaruh lingkungan dan media

massa.

4.2 Program Aksi

Program Aksi 1

Pengemban
gan Profil
Berbasis
Web Dinas
Pendidikan
Pemuda dan
Olahraga
Kabupaten
Tabanan.

4.2 Program Aksi

Program Aksi 2

Membantu Penyelenggaraan Kegiatan

Administrasi di Dinas Pendidikan Pemuda dan
Olahraga Kabupaten Tabanan.

4.2 Program Aksi

Program Aksi 3

Olahraga dan Pembersihan di Dinas

Pendidikan Pemuda dan Olahraga
Kabupaten Tabanan.

5. Hambatan
Pelaksanaan
PKL &
Upaya yang

Dilakukan

5.1 Faktor Internal Mahasiswa

a. Adaptasi terhadap lingkungan kerja
yang baru.
b. Kemampuan terbatas dalam
menjalankan program pengelolaan
situs website.
Lalu upaya apa yang dilakukan?

Upaya terhadap permasalahan tsb

a.Berinteraksi dgn rekan kerja.
b.Mempelajari kembali tentang
pengelolaan website. Mahasiswa jg
bekerja sama dlm pengelolaan website
tsb terutama dlm mengumpulkan datadata dari masing-masing bidang
disdikmudora & mengolahnya ke dlm
website.

5.2 Faktor Eksternal Mahasiswa

a.Terbatasnya wkt dlm pelaksanaan
program aksi.
b.Terbatasnya kegiatan pembimbingan
dari mahasiswa kepada dosen
pembimbing.
c. Sarana/ koneksi internet & kurangnya
data utk mengolah website.
Lalu upaya apa yang dilakukan?

Upaya terhadap permasalahan tsb

a.Utk melancarkan program aksi,
mahasiswa mengambil lembur
beberapa jam di hari libur maupun
ketika tdk di kantor.
b.Melakukan kegiatan bimbingan kpd
dosen pembimbing secara online.
c. Melakukan kegiatan pengelolaan
website di luar kantor.

Sekian
dan
Terima Kasih