MATA PELAJARAN
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TMK)
TAHUN 5
2014
penguasaan 4M
kemahiran asas ICT
perkembangan fizikal, kognitif
& generik
perkembangan sosioemosi
sahsiah, sikap dan nilai
pengukuhan dan
aplikasi 4M, kemahiran
asas ICT, penguasaan
kemahiran generik &
kemahiran yang lebih
kompleks,
perkembangan fizikal,
kognitif,
perkembangan
sosioemosi, sahsiah,
Standard Kandungan
Pernyataan spesifik tentang disiplin ilmu yang murid
patut ketahui dan boleh lakukan dalam suatu tempoh
persekolahan merangkumi aspek pengetahuan,
kemahiran dan nilai.
Standard Pembelajaran
Satu penetapan kriteria untuk memastikan kualiti
pembelajaran dan pencapaian bagi setiap standard
kandungan
Standard Prestasi
Indikator tahap penguasaan murid setelah selesai PdP
yang ditetapkan dalam SK dan SP
Tahap 1
ICT
Belajar DENGAN/Learning WITH
Belajar MELALUI/Learning THROUGH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
Tahap 2
CS
Belajar MENGENAI/Learning ABOUT
Dunia Komputer
Eksplorasi
Multimedia
Pengaturcaraan
Dunia Pangkalan D
Tahun 4
Tahun 5
Tahun 6
Pengetahuan
Nilai
Kemahiran
Penyelesaian
Masalah
Konsep
Pemikiran Logik
Nilai
&Fakta
Etika
Pengurusan
Maklumat
Terminologi
*Jujur,
amanah,
Manipulatif
b/jawab,
cekap,
Pemikiran
Menaakul
akauntabiliti,
BerfikirLogik
Secara
integriti
Kreatif & Kritis
Berinovasi.
13
Eksplorasi Multimedia
diperkenalkan kepada
murid untuk menunjukkan
bagaimana maklumat
dipersembahkan dalam
bentuk multimedia,
membina bahan multimedia
menggunakan aplikasi
khusus dan membangunkan
persembahan multimedia
interaktif tak linear.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
14
15
16
Modul Pengaturcaraan
Modul ini akan melatih murid
belajar menggunakan
pemikiran logik dalam
menyelesaikan masalah
melalui penggunaan aplikasi
pengaturcaraan.
Murid juga akan mempelajari
proses yang terlibat dalam
membangunkan sesuatu
aturcara melalui pendekatan
pembangunan aturcara yang
sistematik dan mudah.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
17
18
Pihak sekolah perlu guna kemudahan sedia
ada yang bersesuaian dengan DSKP
Kemudahan ini ditambah baik menggunakan
PCG
Panitia TMK harus diwujudkan
19
Mempunyai kelayakan ikhtisas dan opsyen
ATAU
Guru bukan opsyen telah diberi latihan
khusus berkaitan mata pelajaran TMK
Nota: Guru yang telah menghadiri kursus/latihan WAJIB mengajar
mata pelajaran ini.
20
DSKP TMK
a. Perkakasan di
Makmal Komputer
c. Perisian
Pelayan
Perisian Sistem
Komputer (PC) guru
Pengoperasian Windows,
Komputer (PC) murid
Linux dan Sistem
Pengoperasian Mac
Pengimbas
Perisian aplikasi Microsoft
Mesin Cetak
Office dan StarOffice
Kamera dan Video
Perisian utiliti seperti alat
Digital
pemain media (Windows
Mikrofon dan
Media Player), perakam
pembesar suara
bunyi (Sound Recorder) dan
25
26
Berasaskan Projek
d. Inkuiri-Penemuan
e. Penyelesaian Masalah
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
Pembelajaran Masteri
g. Konstruktivisme
h. Pembelajaran
Penerokaan
f.
27
28
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
MODUL
NILAI
Sistem
Kesahihan, kesahan dan tidak memplagiat hak
Rangkaian dan cipta orang lain adalah antara nilai penting yang
Dunia Internet diterapkan melibatkan pencarian , menyebarkan
serta berkongsi sumber dari internet dengan
khalayak.
Unsur kerjasama menjadi tunjang dalam
menghasilkan blog secara berkumpulan di dalam
modul ini.
MODUL
Dunia
Pangkalan
Data
NILAI
Dalam modul ini murid dilatih agar sentiasa
berhati-hati dengan data semasa menghasilkan
maklumat sebelum dipersembahkan kepada orang
ramai.
Sikap bekerjasama diterapkan semasa murid
melakukan kerja kumpulan dalam menghasilkan
pangkalan data mudah yang diminta.