DISKUSI KELOMPOK

oleh:

dr.Budi Kidarsa

DISKUSI KELOMPOK
Interaksi yang terjadi diantara anggota suatu
kelompok kecil, dimana setiap anggotanya
berpartisipasi secara aktif dalam proses curah
pendapat untuk mencapai kesepakatan atas
suatu permasalahan tertentu.

SEVEN JUMPS
1. Mengidentifikasi dan mengklarifikasi istilahistilah yang belum dikenal (unfamiliar terms)
2. Menetapkan masalah-masalah yang perlu
didiskusikan
3. Curah pendapat utk mendiskusikan masalah
yg telah disepakati dgn menggunakan prior
knowledge masing-masing
4. Membuat review kemudian memformulasikan
hasil curah pendapat tadi
5. Menetapkan dan menyusun tujuan belajar

SEVEN JUMPS
6. Bekerja secara mandiri mengumpulkan
informasi yang berkaitan dengan masingmasing tujuan belajar
7. Melaporkan dan mendiskusikan temuan
informasi dalam kelompok

Sore itu ibu Ani (27 th), tampak berjalan menuju ke

tempat praktek Dr. Lusi, tak jauh dari tempat tinggalnya.
Ia mengeluhkan batuk yang tidak kunjung sembuh
walaupun telah sebulan dicobanya mengobati dengan
obat-obatan yang dibelinya di warung dekat rumahnya.
Dalam pemeriksaannya Dr. Lusi mendapatkan: BB 48
kg, TB 155 cm, TD 120/70; N 72 X/men reg. Ronchi
basah terdengar di lapangan atas kedua paru. Jantung,
abdomen dan extremitas tak nampak kelainan. Reflex
fisiologis dalam batas normal. Setelah diperiksa
keadaan kesehatannya dokter memberikan pada ibu
Ani sepucuk surat dan memintanya untuk diperiksa di
laboratorium. Hasil pemeriksaan laboratorium
menunjukkan sbb: Hb 11,3 gr%; HT 44%; Ery 5,1
jt/mm3; Leuko 7.800/mm3; Diff 0-2/2-41/50-5. LED 84
mm/jam. Foto toraks menunjukkan bercak-bercak
putih in-homogen berawan di kedua apex dan
para-hiler dextra.

Sore itu ibu Ani (27 th), tampak berjalan menuju ke

tempat praktek Dr. Lusi, tak jauh dari tempat tinggalnya.
Ia mengeluhkan batuk yang tidak kunjung sembuh
walaupun telah sebulan dicobanya mengobati dengan
obat-obatan yang dibelinya di warung dekat rumahnya.
Dalam pemeriksaannya Dr. Lusi mendapatkan: BB 48
kg, TB 155 cm, TD 120/70, N 72 x/men reg. Ronchi
basah terdengar di lapangan atas kedua paru. Jantung,
abdomen dan extremitas tak nampak kelainan. Reflex
fisiologis dalam batas normal. Setelah diperiksa
keadaan kesehatannya dokter memberikan pada ibu
Ani sepucuk surat dan memintanya untuk diperiksa di
laboratorium. Hasil pemeriksaan laboratorium menunjukkan sbb: Hb 11,3 gr%; HT 44%; Ery 5,1 jt/mm3;
Leuko 7.800/mm3; Diff 0-2/2-41/50-5. LED 84 mm/jam.
Foto toraks menunjukkan bercak-bercak putih
in-homogen berawan di kedua apex dan
para-hiler dextra.

TUGAS KETUA KELOMPOK

1. Memimpin kelompok sepanjang proses
diskusi.
2. Mendorong setiap anggota kelompok agar
mau berpartisipasi aktif dalam diskusi.
3. Mempertahankan dinamika kelompok
4. Menjaga waktu agar diskusi dapat
diselesaikan pada waktunya
5. Kelompok itu dapat menyelesaikan tugasnya
6. Penulis telah membuat catatan yang lengkap
dan akurat dari hasil diskusi tersebut.

TUGAS PENULIS
1. Mencatat butir-butir hasil diskusi
2. Membantu kelompok dalam
mensistematisasikan hasil diskusi
3. Mencatat dengan teliti sumber rujukan yang
digunakan
4. Ia sendiri juga harus aktif berpartisipasi
dalam diskusi tersebut.

TUGAS ANGGOTA
1.
2.
3.
4.

Mengikuti langkah-langkah tahapan diskusi

Berpartisipasi aktif dalam diskusi
Saling berbagi informasi
Bersedia mendengarkan dan menghormati
informasi maupun pendapat yang disumbangkan oleh anggota lain.
5. Mengajukan pertanyaan terbuka
6. Mencari dan menemukan semua tujuan
belajar yang dimaksudkan dalam masalah
pemicu

TUGAS FASILITATOR
1. Dapat membangun suasana yang nyaman
untuk terlaksananya interaksi yang efektif di
antara anggota kelompok.
2. Mendorong setiap anggota kelompok untuk
dapat mengembangkan diri masing-masing
melalui partisipasi aktif dalam diskusi.
3. Membantu Ketua dalam mempertahankan
dinamika kelompok dan menjaga waktu
diskusi.
4. Memantau Penulis agar membuat catatan
yang lengkap dan akurat.

TUGAS FASILITATOR
5. Mencegah pembicaraaan yang menyimpang
dari pokok pembahasan.
6. Memantau pemahaman anggota kelompok
pada isi diskusi yang tengah berjalan.
7. Membantukelompok dalam mengidentifikasi
kekeliruan, kesalahan persepsi atau
pendapat yang menyimpang.
8. Mendorong mahasiswa untuk menganalisis,
membuat sintesis dan evaluasi.

TUGAS FASILITATOR
9. Memastikan bahwa kelompok berhasil
menemukan semua tujuan belajar
yang
ditetapkan dalam masalah
pemicu
10. Memberikan penilaian atas kinerja setiap
anggota kelompok diskusi.
11. Memberi umpan balik yang bersifat korektif.