La Psicologa Educativa.
La Psicologa
Educativa.
Tendencias en la
Psicologa Educativa.
Estudia
las
formas
de
comportamientos
cognoscitivos cada vez ms complejas, incluyendo
las del currculum escolar.
Significacin del comportamiento humano,
dirigido a encontrar las maneras para representar
la estructura del conocimiento y descubrir como
este se usa en las diferentes formas del
aprendizaje.
En el carcter significativo y la comprensin
como parte esencial del proceso de aprendizaje.
Diversas comprensiones
del aprendizaje.
A) Restringido al espacio de la institucin
escolar, aprendizaje formal.
b) Maximizando lo cognitivo, lo intelectual, lo
informativo,
los
saberes,
sobre
lo
afectivoemocional, lo tico y lo vivencial y el
saber hacer.
c) Que se realiza individualmente, aunque,
paradjicamente, no se tenga en cuenta o se
subvalore al individuo.
Diversas comprensiones
del aprendizaje.
d) Como una va exclusiva de socializacin,
ms
que
de
individualizacin,
de
personalizacin,
de
construccin
y
descubrimiento de la subjetividad.
e) Como adquisicin de conocimientos,
hbitos, destrezas y actitudes para adaptarse
al medio, ms que para aprender a
desarrollarse, a aprender y a crecer.
Proceso
activo
de
re-construccin
de
conocimientos y de descubrimiento del sentido
personal y de la significacin vital que tienen los
aprendizajes para los sujetos.
Definiciones
APRENDIZAJE.
Definicin de
aprendizaje.
Proceso permanente que como resultado de la
prctica produce cambios relativamente
duraderos y generalizables. El sujeto se
apropia de los contenidos y las formas de
pensar, sentir y actuar construidas en su
experiencia sociohistrica con el fin de
adaptarse a la realidad y/o transformarla.