TUGAS

PSIKONEUROIMUNOLOGI

OLEH :
BAIQ FATHMIA FIKAYATI
(015.03.0011)

Ilmu Pengetahuan dan Tekhnologi

serta Masyarakat Berilmu

Goverdhan Mehta
Direktur, Ilmu Pengetahuan India
Ketua, Dewan Akademi
Presiden terdahuluAkademi Ilmu Pengetahuan Nasional
India (INSA)

Masa Kemunculan Ilmu Pengetahuan

Abad ke 21 akan menjadi abad pengetahuan

Masyarakat
Pertanian

Masyarakat
Industri

Masyarakat
Informasi

Pertumbuhan Ekonomi

Inovasi

Jaringan

Masyarakat
Pengetahuan

Pengetahuan
Produk
Informasi
Produk

Tekhnologi
Produk
Industri
Produk
Bahan mentah

Perubahan Masyarakat

Apa yang dimaksud dengan Masyarakat Berilmu?

Yang menggunakan pengetahuan secara holistik untuk
memberdayakan dan memperkaya orang-orang dengan
penggerak bagian dari pembangunan berkelanjutan
(perubahan sosial)
Masyarakat seumur hidupnya berkomitmen untuk inovasi
Memiliki kapasitas untuk menghasilkan, menyebar,
memanfaatkan dan melindungi pengetahuan . Menciptakan
kekayaan ekonomi dan keadilan sosial.
Memberikan pandangan yang terintrgrasi dari kehidupan
sebagai perpaduan dari pikiran tubuh dan jiwa
Laporan Komisi Perencanaan, India 2001

Usia dari Pengetahuan

Keuntungan belum pernah terjadi
sebelumnya pada abad ke 20 dalam
memajukan pembangunan manusia dan
pemberantasan kemiskinan sebagian
besar datang dari terobosan tekhnologi

S & T sebagai mesin untuk pembangunan?

Konsensus muncul diantara pembuat kebijakan dan ekonomi bahwa
setidaknya setengah dari pembangunan ekonomi di negara-negara yang
secara langsung dapat di akibatkan oleh ilmu pengetahuan dan tekhnologi

Di dunia global pengetahuan didorong dengan semakin

perhitungannya industri jasa dan daya saing tekhnologi,
kontribusi ini hanya bisa menjadi lebih tinggi.

Hampir tidak ada masalah sosial dimana ilmu

pengetahuan tidak dapat membuat beberapa
kontribusi
-D. K. Price, Scientific Estate

Ilmu untuk kebijakan

dan
Kebijakan untuk ilmu
Ilmu tidak pernah cukup untuk memecahkan
masalah yang sama namun sesekali itu
diperlukan.

kebijakan, bukan amal, yang akan menentukan apakah tekhnologi baru menjadi alat untuk pembangunan manusia dimana-mana

UNDP-HDR 2001

hanya cukup didunia kebutuhan

semua orang terpenuhi tapi bukan
untuk keserakahan
-Mahatma Gandhi

Pembangunan adalah tentang memperluas

pilihan rakyat harus menjalani kehidupan
yang mereka nilai
..Tapi dua pertiga dari populasi dunia, hidup
dalam kondisi yang relatif untuk
menyelesaikan kekurangan..pilihan apa
yang mereka miliki?
.1 miliar tanpa air minum yang aman, 2,4 miliar
tanpa akses sanitasi dasar, 1 miliar buta aksara

Paradoks dari waktu kita

Tumbuh ketidaksetaraan

Pembagi pengetahuan

Kenaikan ketidaksetaraan
Bagaimana ketidaksetaraan meningkat dalam dan
antar negara?
Apakah aset dari 3 orang terkaya dunia melebihi
gabungan PDB termiskin 48 negara?
1,2 miliar orang hidup dengan kurang dari 1 $ per hari
dan 2,8 miliar dengan kurang dari 2 $ per hari (1998)

Negara-Negara industri
vs
Negara kurang berkembang (LDCs)
Pelebaran kesenjangan dalam

kapasitas sumber daya manusia

S & T infrastruktur
Yang penting dalam dunia pengetahuan baru
berdasarkan

India 1.49

Pengetahuan telah miskin

Populasi
Dikembangkan dunia
15%
Mengembangkan dunia

Source: UNDP, Human Development Report, 1999, USPTO

85%

dengan internet
88%
12%

Asimetri penelitian
ilmiah vs pendapatan
pendapatan

60 waktu (OECD:LIE)

penelitian

250 waktu (OECD:LIE)

Kontribusi Negara OECD 94% dari kesusasteraan

pengetahuan
Akun Negara OECD untuk 85% dari total pengeluaran
R&D

Ledakan Pertumbuhan Pengetahuan

00 AD
1750
1900
1950

1750
1900
1950
3-4 thn

rangkap
rangkap
rangkap
rangkap

Informasi baru lebih banyak telah dihasilkan dalam

30 tahun terakhir dibandingkan sebelumnya 5000

Laju Tekhnologi

Penyusutan waktu
Faraday
1830
Watson-Crick 1953

1881
1973

listrik
keturunan

Komputasi Daya Ganda...18 bulan

Jaringan (meluas) ganda.12 bulan
Penyimpanan (Hardis) ganda9 bulan

Investasi didorong R&D Rezim

ketika investasi R&D mulai
melebihi investasi modal,
korporasi dapat dikatakan
bergeser dan untuk produksi ke
suatu tempat sebagai penciptaan
pengetahuan

Genomics

Tapi, 80 Negara diklasifikasikan

sebagai kelambanan ilmiah dan
tidak memiliki modal
Nanotechnology
RAND S & T Report 2001