RAKOR

Bidang PSMAK Disdik

SMA dan SMK
se-Kota Bandung
19 Mei 2014

VISI PENDIDIKAN
UNTUK
BANDUNG JUARA
Terwujudnya Masyarakat Bandung
Yang Cedas Berprestasi,
Berakhlak Mulia, dan Pembelajar
Sepanjang Hayat

TERSEDIANYA
LAYANAN
PENDIDIKAN YANG
TERJANGKAU,
BERMUTU, MERATA
DAN PASTI

POSISI REFORMASI PENDIDIKAN UNTUK BANDUNG JUARA

ARAH
KEBIJAKAN
NASIONAL

ARAH
KEBIJAKAN
JABAR

REFORMASI
PENDIDIKAN
UNTUK
BANDUNG
JUARA

VISI-MISI
WALIKOTA &
ASPIRASIKEBUTUHAN
LOKAL

TREND
INTERNASIONAL

PENGADAAN BUKU
KURIKULUM 2013
Tertib pembelian,
Tertib penataan,
Tertib pemanfaatannya,
Tertib pelaporan dan
penggunaan dana BOS

SEKOLAH
DIGITAL
KELAS DIGITAL
dan
EKSKUL DIGITAL

BANDUNG JUARA

RAKOR KELULUSAN,
Jam 10.00, 19 Mei 2014
PENGAMBILAN DAFTAR
KELULUSAN,
19 MEI 2014, Jam 15.00,
di SMKN 3
PENGUMUMAN KELULUSAN, 20 Mei 2014, Jam
7
14.00,
VIA POS

BANDUNG JUARA

PENGUMUMAN
KELULUSAN,
20 Mei 2014, Jam
14.00, VIA POS

KONVOI KENDARAAN
BERMOTOR
CORAT-CORET
PAKAIAN, JALAN,
TEMBOK, DLL

HURA-HURA

HARAM
HARAM
HARAM
KONVOI KENDARAAN
BERMOTOR

BERSYUKUR
BERDOA
CORAT-CORET
ATAS
NIKMAT
LANCAR
TETAP
LANCAR
CEPAT
PAKAIAN, JALAN,
SELESAI
TEMBOK,
DLL
MELANJUTKAN
DITERIMA
DIBERI
BER
SEKOLAH
PENDIDIKAN
BEKERJA
HURA-HURA
WIRAUSAHA
KESEHATAN
MENENGAH

Implementasi
Kurikulum 2013
Pelaksanaan di
Sekolah tahun
pelajaran 2014,
Matrikulasi

Aktualisasi
Kurikulum 2013
Ekstrakurikuler Wajib

Pendidikan
Kepramukaan

KONSEP AKTUALISASI KURIKULUM 2013 DALAM

EKSTRAKURIKULER WAJIB PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

TUJUAN
PENDIDIK
AN
NASIONAL

KURIKULUM 2013

UU No.
20/2003
UndangUndang

KONSEP AKTUALISASI KURIKULUM 2013 DALAM

EKSTRAKURIKULER WAJIB PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
TUJUAN
GERAKA
N
PRAMUK
A

GERAK
AN
PRAMU
KA

PENDIDIKAN
KEPRAMUKA
AN

UU No. 12/2010
Undang-undang
GERAKAN
PRAMUKA

GUGUS DEPAN

Di Satuan Pendidikan

KONSEP AKTUALISASI KURIKULUM 2013 DALAM

EKSTRAKURIKULER WAJIB PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
TUJUAN
PENDIDI
KAN
NASIONA
L

KURIKULUM
2013

UU No. 20/2003

TUJUAN
GERAKAN
PRAMUKA

GERAK
AN
PRAMU
KA
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

GUGUS DEPAN

Satuan
Pendidikan

Pendidikan
UU No. 12/2010Kepramukaan
sbg
ekstrakurikule
r Wajib

PARADIGMA AKTUALISASI KURIKULUM 2013

EKSTRA KURIKULER WAJIB
PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

Model BLOK
ORIENTASI PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN,
bagi seluruh siswa
Model AKTUALISASI
PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN,
bagi seluruh siswa (yang TIDAK
BERMINAT)

Model REGULER
GERAKAN PRAMUKA-GUGUS
DEPAN,
bagi siswa yang BERMINAT

PARADIGMA AKTUALISASI KURIKULUM 2013 EKSTRA

KURIKULER WAJIB
PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

INTRAKURIKULER (PELAKSANAAN MATAPELAJARAN TERJADWAL)

MATERI PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN

KO-KURIKULER (PENUGASAN MATAPELAJARAN)

BLOK SD
(6 KALI)

BLOK
SMP
(3 KALI)

BLOK SMA/K
(3 KALI)

EKSTRAKURIKULER
WAJIB

1. Tujuan
pendidikan
Nasional
2. SKL (SD/MI,
SMP/MTs,
SMA/MA,
SMK/MAK)
3. Kompetensi
Inti 1, 2 dan
4 Kelas I -XII

MODEL AKTUALISASI

KEPRAMUKAAN GUGUS DEPAN (UU NO 12 TAHUN 2010)

AKTUALISASI KURIKULUM 2013 EKSTRAKURIKULER WAJIB

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

MODEL BLOK
Seluruh siswa mengikuti kegiatan
Orientasi Pendidikan Kepramukan (OPK)
dengan model BLOK
pada saat setiap awal tahun pelajaran
dan bagi siswa baru pada
Masa Pengenalan Siswa Baru (MPLS),
termasuk pengenalan semua
Ekstra Kurikuler di sekolah tersebut.

AKTUALISASI KURIKULUM 2013 EKSTRAKURIKULER WAJIB

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

MODEL AKTUALISASI
LATIHAN SATU MINGGU SATU KALI
LAMA LATIHAN 120 Menit
LATIHAN BERSAMAAN DENGAN GUGUS DEPAN
TIDAK MEMAKAI SERAGAM PRAMUKA bagi yang bukan
anggota Gerakan Pramuka

TIDAK menggunakan SKU/menggunakan Jurnal

PEMBINA adalah GURU Kelas/Guru MATA PELAJARAN yang
menjadi Pembina Pamuka dan Pembantu PEMBINA

AKTUALISASI KURIKULUM 2013 EKSTRAKURIKULER WAJIB

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

MODEL REGULER
LATIHAN SATU MINGGU SATU KALI
LAMA LATIHAN 120 Menit
LATIHAN BERSAMAAN DENGAN AKTUALISASI

MEMAKAI SERAGAM PRAMUKA

Menggunakan SKU/menggunakan Jurnal
PEMBINA adalah Pembina Pamuka dan
Pembantu Pembina

KOMPETENSI
KEPALA
1. Minimal
mempunyai
SEKOLAH

sertifikat OPK MABIGUS

(KURSUS ORIENTASI
MAJELIS PEMBIMBING
GUGUS DEPAN) Gerakan
Pramuka dan atau

Kompetensi Guru
Kelas/Guru
Matapelajaran yang
menjadi Pembina
1.Memahami pendidikan kepramukaan
Pramuka
sebagai kegiatan
ekstra-kurikuler wajib
di sekolahnya dan wahana penguatan
sikap serta keterampilan peserta didik.
2.Mengaktualisasikan materi
pembelajaran dengan pendidikan
Kepramukaan.
3.Memiliki kemampuan membina peserta
didik dalam pelaksanaan pendidikan
kepramukaan yang dibuktikan dengan

STRATEGI
MUGUS
(MUSYAWARAH GUGUS
DEPAN)
MEMILIH
KETUA
GUDEP
KURSUS
MAHIR

DASAR
BAGI GURU
PERSIAPAN
MODEL
BLOK

PARADIGMA

PENGELOLAAN KEGIATAN EKSTRA

KURIKULER WAJIB
PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
DALAM KONTEKS IMPLEMENTASI KURIKULUM

Prosedur Pelaksanaan model BLOK

2013.

Kurikulum 2013 Esktrakurikuler Wajib

1. Peserta
Didik
dibagi dalam
Pendidikan
Kepramukaan.

beberapa kelompok, setiap

kelompok didampingi oleh seorang
Pembina Pramuka dan atau
Pembantu Pembina.
2. Pembina Pramuka melaksanakan
Kegiatan Orientasi Pendidikan
Kepramukaan.
3. Guru kelas/Guru Mata Pelajaran
yang bukan Pembina Pramuka
membantu pelaksanaan kegiatan
Orientasi Pendidikan

PARADIGMA

PENGELOLAAN KEGIATAN EKSTRA

KURIKULER WAJIB
PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
Prosedur
Pelaksanaan
model AKTUALISASI
DALAM KONTEKS
IMPLEMENTASI
KURIKULUM
1.Kurikulum
Guru kelas/Guru
Mata Pelajaran
2013 2013.
Esktra-kurikuler
Wajib

MENGIDENTIFIKASI
MUATAN-MUATAN
Pendidikan Kepramukaan.
PEMBELAJARAN yang dapat
diaktualisasikan di dalam kegiatan
Kepramukaan.
2. Guru menyerahkan hasil identifikasi
MUATAN-MUATAN PEMBELAJARAN
kepada Pembina Pramuka untuk
dapat diaktualisasikan dalam
kegiatan Kepramukaan.
3. Setelah pelaksanaan kegiatan
Kepramukaan, Pembina Pramuka
menyampaikan hasil kegiatan

PARADIGMA

PENGELOLAAN KEGIATAN EKSTRA

KURIKULER WAJIB
PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
DALAM KONTEKS IMPLEMENTASI KURIKULUM
Prosedur
Pelaksanaan
model REGULER
2013.

1.GERAKAN
Pembina
Pramuka
melaksanakan
PRAMUKA
pada
GUGUS DEPAN
kegiatan pembinaan dan latihan
GERAKAN PRAMUKA.
2. Pembina Pramuka
MENGAKTUALISASIKAN/
MELAKSANAKAN hasil identifikasi
MUATAN-MUATAN PEMBELAJARAN
dari Guru Kelas/Guru Mata Pelajaran.
3. Setelah pelaksanaan kegiatan
Kepramukaan, Pembina Pramuka
menyampaikan hasil kegiatan
kepada Guru kelas/Guru Mata
Pelajaran dan memberikan nilai pada

POLA PENYELENGGARAAN KEGIATAN PENDIDIKAN

KEPRAMUKAAN
SEBAGAI KEKSTRAKURIKULER WAJIB DENGAN SISTEM
BLOK
JENJANG
WAKTU
BLOK
INDIKATOR

PERKEL
AS

NO

PENDIDIKA
N

PELAKSANAAN

SD/MI

Awal tahun
pembelajaran
Terintegrasi dengan
Masa Orientasi Siswa
(18 JAM)

II

SD/MI

IV

SD/MI

SD/MI

Awal tahun
pembelajaran (18
JAM)

VII

SMP/MTs

Awal tahun
pembelajaran
Terintegrasi dengan
Masa Orientasi Siswa
(36 JAM)

VIII

SMP/MTs

Awal tahun
pembelajaran (36
JAM)

SMA/MA/
SMK/MAK

Awal tahun
pembelajaran
Terintegrasi dengan

KEGIATAN

Hidup di alam
terbuka
(lingkungan
sekolah
dan/atau diluar
lingkungan
sekolah):
- Bakti
- Widya Wisata
- Pengembaraa
n
- Berkemah

DAN MEDIA

Perilaku
yang
menunjukan
sikap lebih
tertib,
bersyukur,
dst
Menggunaka
n catatan
seperti
Logbook
Portofolio
Tanda-tanda
Isi , beban, dan pencapaian
kompleksitas
kecakapan
kegiatan
atau
disesuaikan
perilaku baik
dengan
rentang usia
siswa dan
kondisi/kebutuh
- an sekolah

PENILAIAN
PENILAIAN
PENILAIAN
PENILAIAN
PENILAIAN
PENILAIAN

BUKU CATATAN
HARIAN SISWA

Contoh Format Penilaian KI 1 KI 2

Hari :
Tanggal :
NO

1
2
3
4
5
6
7
8

KEGIATAN

TEMPAT

KEGIATAN AMALAN IBADAH ;

Shalat Subuh

Shalat Dzuhur

Shalat Ashar

Shalat Maghrib

Shalat Isya

Shalat Tahajud

Shalat Dhuha

Baca Quran/Hafalan Surat

SIKAP & PENAMPILAN

1 Bersih Diri (Mandi)
2 Rambut/Jilbab
3 PSAS
4 Kaos kaki & Sepatu

KRITERIA SIKAP
5 Menyimak & Berbicara

HAL BAIK YG DILAKUKAN

1 Kehadiran
2 Piket Keompok
3 Keg. Bhakti Keluarga
4 Keg. Bhakti Ling/Masyarakat
5 Keg. Ekstrakurikuler
6 Keg. Lainnya
7 Amalan Kebaikan
JUMLAH/RATA-RATA

NILAI

KRITERIA
CHECKLIST
D TD H
V

B
R
W

PARAF
PEMERIKSA
1. ortu 2.

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

B = Bersih
R = Rapih
W = Wangi

S = Sopan
B = Baik
K = Kurang

Catatan:
Lembar isian untuk
siswa yang
beragama Islam

D = Dilakukan
TD= Tidak Dilakukan
H = Halangan

Hari
: Format PenilaianTanggal
: 2
Contoh
KI 1 KI
Hari :
Tanggal :
NO

1
2
3
4
5
6
7
8

1
2
3
4

1
2
3
4
5
6
7

KEGIATAN

TEMPAT

PARAF
PEMERIKSA
1.
2.

KRITERIA
CHECKLIST
D TD H

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

KEGIATAN AMALAN IBADAH ;

SIKAP & PENAMPILAN

Bersih Diri (Mandi)
Rambut
PSAS
Kaos kaki & Sepatu
KRITERIA SIKAP
Menyimak & Berbicara
HAL BAIK YG DILAKUKAN
Kehadiran
Piket Kelompok
Keg. Bhakti Keluarga
Keg. Bhakti Ling/Masyarakat
Keg. Ekstrakurikuler
Keg. Lainnya
Amalan Kebaikan
JUMLAH/RATA-RATA

NILAI

D = Dilakukan
TD= Tidak Dilakukan
H = Halangan

B = Bersih
R = Rapih
W = Wangi

S = Sopan
B = Baik
K = Kurang

Catatan:
Lembar isian untuk
siswa yang bukan
beragama Islam

PESAN & KESAN HARI INI ;

(Perbuatan baik yang saya lakukan hari ini)

Bandung,..2014

Orang Tua

FORMAT MUATAN
PEMBELAJARAN DARI
GURU KELAS/GURU
MATA PELAJARAN
yang diberikan kepada
PEMBINA PRAMUKA

HASIL IDENTIFIKASI MUATAN-MUATAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran :..dengan SKU/Kegiatan Pramuka .
Kompetensi Inti/Kompetensi Dasar
Nomor
Kelas KD dari KD dari
Tema Pokok
KD dari KD dari
KI - 1
KI - 2
KI - 3
KI 4

Aktualisasi
dan sifat
Keterkaitan
berdasarkan
tema pokok

Tema Pokok
dan Kegiatan
Pendidikan
Kepramukaan

No.
SKU

HASIL IDENTIFIKASI MUATAN-MUATAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran :Pend. Agama dan Budi Pekerti dengan SKU/Kegiatan Pramuka : Spiritual, No.1
Kompetensi Inti/Kompetensi Dasar
Nomor
Kelas KD dari KD dari
Tema Pokok
KD dari KD dari
KI 1
KI 2
KI - 3
KI 4
Iman kpd Malaikat
1.1

3.6
4.4

No.
SKU

Tema Pokok
dan Kegiatan
Pendidikan
Kepramukaan

Aktualisasi
dan sifat
Keterkaitan
berdasarkan
tema pokok

Rukun Iman

Langsung

Kebenaran Hukum
ISLAM

Berpakaian sesuai
ketentuan syariat
ISLAM

1
DD 8

Shalat
berjama'ah
dan shalat
sunat
individu

Tidak
Langsung

1.3

1.4

DISIPLIN,
BERANI dan
SETIA

Tidak
Langsung

LEMBARAN CATATAN
PERORANGAN SISWA
dari
PEMBINA PRAMUKA
yang diberikan kepada
Guru Kelas/
Guru Mata Pelajaran

DATA KEHADIRAN KEGIATAN

Nama : Kelompok :.
HARI
: ..................................................................
TANGGAL
: ..................................................................
TEMPAT : ................................................................................
.................................................................................

URAIAN : ...............................................................................
KEGIATAN
...............................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
Dengan ini saya telah melaksanakan kegiatan dan berhak
mendapatkan tanda kecakapan
4. Baik Sekali (BS)

Bandung,..2014

3. Baik (B)
2. Cukup (C)
1. Kurang (K)

Pembina Pramuka

Contoh Format Penilaian KI 3 KI 4

Hari :

Tanggal :

Tempat :

Nama :

Kelas :

Kelompok :

Mata Pelajaran :
Kompetensi Inti 3 dan 4 :
Kompetensi Dasar :

Hasil Identifikasi Muatan Pembelajaran :

Kegiatan Kepramukaan : SKU

Evaluasi Pembina Pramuka berkaitan aktifitas latihan yang mencakup ; MENGAMATI, MENANYA,
MENGUMPULKAN DATA, MENGASOSIASIKAN dan MENGKOMUNIKASIKAN :

Penilaian :
1. Kerjasama

2. Disiplin

3. Kejujuran

4. Aktifitas

5. Pemahaman

6. Penghayatan

7. Penerapan

8. Demonstrasi

Kesimpulan :

= Baik Sekali,

3 = Baik,

2 = Cukup, 1 = Kurang,

Pembina Pramuka

LEMBAR FORMAT
REKAPITULASI PENILAIAN
GURU BAGI KEPENTINGAN
PENGISIAN NILAI PADA
RAPORT SETELAH
MENDAPATKAN CATATAN
DARI PEMBINA PRAMUKA

REKAPITULASI PENILAIAN
Nama :

Kelas :

N
o

Aspek

SPIRITUAL
(Keimanan, Ketakwaan kepada
Tuhan YME, Kecintaan pada
alam, kepada sesama
manusia, kepada tanah air
Indonesia,
kepada bangsa Indonesia)

3
4

SOSIAL
(Kedisiplinan, Keberanian,
Kesetiaan, Tolong menolong,
Bertanggungjawab, Dapat
dipercaya, Jernih dalam
berpikir, berkata, berbuat,
Hemat, Cermat, Bersahaja,
Rajin, Berpendapat)
KETERAMPILAN
Bertanya, Terampil,
Keterlibatan diri

Indikator

REKAPITULASI PENILAIAN
Mata Pelajaran /Tema :
No

Semester :

Nama

Keterampi Partisipa
lan
si

:
Semester

Mata Pelajaran :

SPIRITUAL (Keimanan, Ketakwaan kepada

Tuhan YME, Kecintaan pada alam, kepada
sesama manusia, kepada tanah air
Indonesia, kpd bangsa Indonesia)
SOSIAL (Kedisiplinan, Keberanian,
Kesetiaan, Tolong menolong,
Bertanggungjawab, Dapat dipercaya, Jernih
dalam berpikir, berkata, berbuat, Hemat,
Cermat,
Bersahaja,
Rajin, Berpendapat)
KETERAMPILAN
(Bertanya,
Terampil,
Keterlibatan diri)
PARTISIPASI DALAM LATIHAN

Spiritual

Sosial

Guru Mata Pelajaran

4 = Baik Sekali, 3 = baik,
1 = kurang,

2 = cukup,

KMD
KURSUS
PEMBINA
MAHIR

BIAYA
Rp. 5.900.000,-/
40 orang,
Rp.
147.500,-/orang

BIAYA
PELATIH,
Adm IJAZAH

BIAYA MANDIRI
Konsumsi
( Peserta dan Pelatih ),
Perlengkapan Latihan
dan
Berkemah

FAJARTIBA
FORUM AKSI
PELAJAR
ANTI NARKOBA

FAJARTIBA
20 Mei 2014,
Jam 08.00
Gedung Mayestic
1 Guru dan 2 Siswa

FAJARTIBA
EKSTRA
KURIKULER

KESEHATAN

OSIS

Persiapan
MUSYAWARAH
PERWAKILAN KELAS

OSIS

Pelantikan
PENGURUS OSIS
2014-2015
tanggal 1 Agustus 2014

IJAZAH
TAHUN 2014
tidak ada Ijazah yang
tertahan
di Sekolah

IJAZAH
Kejelasan SKTM,
Home Visit

KEUTAMAAN
PENDIDIKAN BUDAYA
DAN
KARAKTER BANGSA

TATA KELOLA
ORGANISASI
DALAM NORMATIF
DAN DALAM
KEADAAN KRISIS

ORGANISASI
ADALAH
KUMPULAN
KEPENTINGAN

Bagaimanakah cara
menyatukan kepentingankepentingan ?
Organisasi harus
dikelola oleh
TIM WORK

TIM WORK
yang bagus
adalah ROHNYA
ORGANISASI

TIM WORK
bukan
SUPER MAN
tapi
SUPER TIM

TIM WORK
adalah
SUPER MAN
IN TIM

SENYUM
adalah
JEMBATAN YANG
MENGHUBUNGKAN DUA MATA

KALIMAT YANG
SANTUN DAN BAIK
adalah
JEMBATAN YANG
MENGHUBUNGKAN
ANTARA
DUA TELINGA

PERBUATAN YANG
MULIA
adalah
JEMBATAN YANG
MENGHUBUNGKAN
DUA HATI

MAKA JANGAN RAGURAGU MEMBANGUN

JEMBATAN SETIAP
HARI BUKAN SEKEDAR
AGAR KITA SELALU
TERHUBUNG DENGAN
KEBAIKAN

TAPI YANG LEBIH

PENTING AGAR KITA
TIDAK TERISOLASI
DARI KEBAHAGIAAN.
TENTU BUKA DESA
ATAU KAMPUNG SAJA
YANG BISA TERPENCIL

MANUSIA JUGA BISA

DISEBUT MANUSIA
TERPENCIL YANG
SAYANGNYA BUKAN
KARENA POSISI
GEOGRAFISNYA..

TAPI KARENA DIA

TIDAK MAU
MEMBANGUN
JEMBATAN-JEMBATAN
PENGHUBUNG
TERSEBUT..

SUCI
DALAM
PIKIRAN
PERKATAAN
DAN PERBUATAN

Tetap Semangat
B AN D U N G

JUARA

SEKOLAH DIGITAL

PURYANTO

085755084318

 DEDY
DHARMAWAN
+62811216826/Hall
o
+62818226961/XL
+628156236666/Ma
trix