SOCIOLOGA

de la
EDUCACIN

El carcter cientfico de la Sociologa se da en la segunda

mitad del siglo XVIII como consecuencia de la agitada
situacin de cambio que produjeron las revoluciones sobre
las
formas
de
vida
tradicionales.

La Revolucin Industrial:

Comienza en

1760. Modific las

formas de
produccin, fomentando la
industrializacin y
el urbanismo.

La ilustracin:

Se desarroll a fines del siglo XVII.

Antepone la razn sobre la fe.

La Revolucin Francesa:
sistema poltico

1789. Trastoc el

Desde la perspectiva de la SOCIOLOGA

Las cosas no son como, a primera vista, parecen ser.

Muy pocas personas hacen lo que deciden hacer: ms bien

las personas hacen y piensan confirme la sociedad en que
viven.

Creemos que nuestras acciones son producto de nuestra

individualidad: nada ms lejos de la realidad, nuestras
acciones estn condicionadas socialmente

LA SOCIEDAD COMO ESTRUCTURA

En el enorme sistema social individuos, organizaciones y grupos se
relacionan entre s.
A la estructura no la controla nadie, aunque hay grupos e
instituciones con ms poder que otros, y por tanto, con mayor peso en
la configuracin de las estructuras del futuro: privilegios.
La estructura est compuesta por:
Reglas: significados y sanciones
Recursos sociales: autoridad y propiedad.
La estructura condiciona a la accin, pero al mismo tiempo la hace
posible: los agentes pueden actuar de forma alternativa a las reglas y
los recursos sociales, aunque eso tiene un costo.

Dimensiones de la estructura social

Demogrfica

Econmica

Poltica

Cultural

Social

Poltica:

Dimensiones
de la
estructura
social:

La toma de decisiones, la resolucin de los

conflictos de intereses, la integracin o
exclusin social, la participacin en la vida
social, son cuestiones que se resuelven de
distinta forma poltica (estado, sociedad civil)

Cultural:
Las ideas, los valores, las creencias
configuran la vida social. Cada sociedad tiene
sus propios rasgos culturales que le ayudan a
conducirse de una u otra forma. Conjuntos de
culturas similares conforman civilizaciones .

Social:
La familia, la educacin, la desigualdad (acceso
asimtrico a los recursos), la religin, la salud,
los medios de comunicacin, son subsistemas
que configuran una sociedad.

Cmo vinculamos o relacionamos las estructuras sociales o sus

instituciones con el comportamiento, la accin y la personalidad
de los individuos ?
quin mueve a quin: las estructuras a los individuos o
los individuos a las estructuras?
Recprocamente: las estructuras estn constituidas por las
acciones de los individuos y grupos, y la accin de estos es
constituida por la estructuras.

Sociologa. Normal
Natural

Oposicin entre lo natural y lo normal.

sociolgico.

Hay pocas cosas que estn determinadas por la biologa. Es decir hay pocas
cosas del orden de lo natural. LO SOCIAL NO ES NATURAL.

Lo social sufre un proceso de naturalizacin. Lo social va adquiriendo

caractersticas de natural en la conciencia de los hombres

Lo social no tiene ninguna determinacin biolgica, gentica.

El proceso de naturalizacin nos muestra las cosas como la nica posible.

Cuando uno pasa de la variabilidad a creer que una de las soluciones posibles
es una est ante un proceso de naturalizacin

Fundante para el pensamiento

Sociologa. Normal
Natural
La vida cotidiana es una construccin
social.

Para que exista un pensamiento sociolgico tiene que haber una ruptura con el
proceso de naturalizacin
Tenemos que oponer la reflexin a la irreflexin propia del proceso de
naturalizacin .
Una conciencia reflexiva que permita ver que ese modo de resolucin de la vida
cotidiana no es el nico posible.
Cada una de las cosas que uno hace est plagada de determinaciones
sociales. Plagada de valores, de normas, costumbres, plagada de historia.

Condicin necesaria para desestructurar.

Una ruptura entre el
pensamiento habitual en la vida cotidiana y la reflexin

Qu es la
Sociologa?
Anthony Giddens usa los siguientes trminos:
"La Sociologa es el estudio de la vida social humana, de los grupos y
sociedades. Es una empresa cautivadora y atrayente, al tener como
objeto nuestro propio comportamiento como seres humanos.
La Asociacin Americana de Sociologa, afirma que:
La Sociologa es el estudio de la vida social, del cambio social y de las
causas y consecuencias sociales del comportamiento humano. Los
socilogos investigan la estructura de grupos, de las organizaciones y de las
sociedades y cmo el individuo interacta en esos diferentes contextos.
Puesto que todo comportamiento humano es social, el objeto de estudio de la
sociologa comprende desde las relaciones internas de la familia hasta la
multitud, desde el crimen organizado hasta los cultos religiosos, desde las
divisiones de raza, gnero y clase social hasta las creencias compartidas de
la cultura comn y desde la sociologa del trabajo hasta la sociologa del
deporte.

Sociologa y
Utilidad
un punto
de vista ms amplio

Es necesario utilizar
para saber porqu somos
como somos y porqu actuamos de la forma en que lo hacemos. Nos ensea
que lo que consideramos natural, inevitable, bueno o verdadero puede no serlo y
que las cosas dadas de nuestra vida estn inducidas por fuerzas histricas.
Un socilogo es alguien capaz de liberarse de la inmediatez de las
circunstancias personales para ver las cosas en un contexto ms amplio.
La imaginacin sociolgica nos pide, sobre todo, que seamos capaces de
pensar distancindonos de las rutinas familiares de nuestra vida cotidiana,
para poder verlas como su fueran algo nuevo.
Aunque estemos influidos por nuestro contexto social, nuestro comportamiento no
est del todo condicionado por l. Tenemos nuestra propia individualidad y al
creamos.
La labor de la sociologa es investigar la conexin que existe entre lo que la
sociedad hace de nosotros y lo que hacemos de nosotros mismos. Nuestras
actividades estructuran y dan forma, al mundo social que nos rodea. Al
mismo tiempo, son estructuradas por l.

Utilidad de
sociologa
La tarea de la sociologa es estudiar el equilibrio que hay en la reproduccin
social y la transformacin social. El primer concepto se refiere a cmo las
sociedades siguen funcionado a lo largo del tiempo, mientras que el segundo
se ocupa de los cambios que sufren. La reproduccin social tiene lugar
porque existe una continuidad entre lo que las personas hacen da tras da y
ao tras ao, as como en las prcticas sociales que siguen. Los cambios se
producen, en parte, porque las personas as quieren , y en parte, por las
consecuencias que nadie prev o desea.

Porqu esta sociedad est estructurada de una determinada manera?

Cmo y porqu cambian las sociedades?

Teora sociolgica de
Durkheim
Concibi la existencia de fenmenos
especficamente sociales : los hechos
sociales . Estos constituyen unidades de
estudio que no pueden ser abordadas con
tcnicas que no sean las sociales
Redefini la sociologa como la
ciencia que tiene como objeto el
estudio de estos hechos sociales.
Afirm que la sociedad est fuera y
dentro del individuo al mismo tiempo,
gracias a que este adopta e interioriza sus

Sociedad y anomia
Consider a la moralidad y la religin como las
bases de la estabilidad social, los valores
compartidos. Esto proporciona cohesin a la
sociedad.
Si la sociedad sufre la prdida de los valores
compartidos cae en un estado de "anomia. En
esta anomia no hay normas ni leyes y adems
existe la carencia de solidaridad social. Esta
ausencia se debe al desequilibrio econmico o al
debilitamiento de sus instituciones, que implica
un bajo grado de integracin social.

Las reglas del mtodo sociolgico

Considera que los hechos sociales, por ser observables y verificables, son
cosas. Pueden ser observados y contrastados por medio del mtodo
cientfico, estableciendo tres reglas bsicas, que se desprenden de la
primera.

La primer regla menciona lo necesario de desechar todas las ideas

preconcebidas, utilizando slo aquellos criterios construidos
cientficamente, para Durkheim todo conocimiento que poseemos y que se
nos revela a travs de los hechos sociales, obedece a un preconcepto, que
carece de verdad.

La segunda define previamente el hecho social y lo segmenta. Se recopilan

datos acordes al caso, para elaborar conclusiones. Por lo tanto, se
delimita el objeto de estudio, de acuerdo a Durkheim podemos llamar con el
mismo nombre a todo aquel hecho que acte de forma similar.

La tercera afirma que se deben considerar caracteres que tienen un grado de

objetividad propio del hecho social. El socilogo debe alejarse, de toda
aquella emocin que el hecho pueda provocarle, debe estudiar la
cosa en si

Educacin su naturaleza y su funcin

Sistema Educativo

Ha cambiado histricamente
Todo sistema educativo es inherente un lugar y una
poca
Toda sociedad tiene un sistema educativo que se
impone a los individuos,
En cada periodo hay un modelo normativo de
educacin

Definicin de Educacin, en el rea

social

La educacin es la accin ejercida

por las generaciones adultas sobre
las que no estn todava maduras
para la vida social

Carcter social de la educacin

Educacin
Suscitar en el alumno estados fsicos, intelectuales y
morales que la sociedad determina que deben
tener.

Responde a necesidades sociales determinadas

por la sociedad

La funcin Social de la Educacin

Sociedad

mediante la
Individuo

Socializacin

Educacin

Ciudadano

Qu es la Sociologa?
Anthony Giddens usa los siguientes trminos:
"La Sociologa es el estudio de la vida social humana,
de los grupos y sociedades. Es una empresa cautivadora
y atrayente, al tener como objeto nuestro propio comportamiento como
seres humanos.
La Asociacin Americana de Sociologa, afirma que:
La Sociologa es el estudio de la vida social, del cambio social y de las
causas y consecuencias sociales del comportamiento humano. Los
socilogos investigan la estructura de grupos, de las organizaciones y de las
sociedades y cmo el individuo interacta en esos diferentes contextos.
Puesto que todo comportamiento humano es social, el objeto de estudio de la
sociologa comprende desde las relaciones internas de la familia hasta la
multitud, desde el crimen organizado hasta los cultos religiosos, desde las
divisiones de raza, gnero y clase social hasta las creencias compartidas de
la cultura comn y desde la sociologa del trabajo hasta la sociologa del
deporte.

Sociologa de la
Educacin
Es una disciplina que utiliza los conceptos,

modelos
y teoras de la SOCIOLOGIA para entender la
EDUCACION en su dimensin social.
Estudia de las relaciones escuela sociedad
Se encarga de estudiar los aspectos generales de
por qu la sociedad hace nuevos sistemas educativos
y compara estos sistemas con varios pases para ver
cmo evolucionan, adems de saber en qu se parecen y en qu se diferencian.
Tambin estudia la Institucin escolar, las funciones de la escuela, las funciones
del profesor, su formacin, los aspectos que ensea, los mtodos que utiliza, es
importante adems estudiar la clase social del profesorado o estatus social al que
corresponda.
Las relaciones en el aula, los grupos de alumnos, la relacin alumno-profesor son
estudiados por la sociologa de la educacin. Al igual que la clase y condicin
social del alumno.

Critica
s

Esta idea de que el alumno es un ente sin luz y el maestro transmite un

conocimiento, ha sido duramente criticada por los educadores
posteriores.
Paulo Freire deca: Ensear no es transferir conocimiento, sino crear
las posibilidades para su propia produccin o construccin, en razn de
que se considera que el alumno tiene saberes que constituyen un
excelente punto de partida para generar nuevos procesos mentales;
Esa dinmica de que la generacin anterior educa a la generacin
nueva ha tenido variantes, por ejemplo, en materia de computacin,
donde es comn ver que un joven maneje la computadora con mucho
ms destreza que la generacin anterior a l.