INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS

DARULAMAN
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA
PERGURUAN (PISMP) AMBILAN JUN 2015
(SEMESTER
3/2016) UNTUK
EDUP 3053
TEKNOLOGI

PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

DISEDIAKAN OLEH : Ham Kiet Chan

NAMA PENSYARAH : EN Mohd Azman
Bin Basirun

 Media pembelajaranmerupakan salah

satu komponen pembelajaran yang
mempunyai peranan penting dalam
proses pembelajaran.
Pemanfaatan media seharusnya
merupakan bagian yang harus
mendapat perhatian dalam setiap
kegiatan pembelajaran.
Guru perlu mempelajari bagaimana
menetapkan media pembelajaran agar
dapat mengefektifkan pencapaian
tujuan pembelajaran dalam proses
belajar mengajar.

Model Pemilihan Media

Pengajaran
( Anderson [1976] )

Model Pemilihan
Tertutup
Alternatif media
telah ditentukan
dari atasdan
mesti digunakan.
Contohnya media
audio telah
ditetapkan perlu
digunakan dalam
pengajaran. Oleh
itu guru harus
mecari topik yang
sesuai diajar

Model Pemilihan
Terbuka
Alternatif media
terbuka luas.
Guru bebas
memilih media
yang sesuai untuk
mengajar satu
topik.
Hal ini menuntut
kemampuan dan
keterampilan guru
dalam proses

Ketepatandengan

Kemudahan

tujuanpembelajar memperolehmedi
PrinsipPemili
a
an
hanMediaPe
Tersedia waktu
ngajaran
untuk
Ketrampilanguru
menggunakannya
, serta sesuai
dengan taraf
berfikir murid

dalammenggunak
an media

FaktorKuali
ti

Faktor
Tujuan

Faktor
Keberkesan
an

Faktor
Faktor
Mempengar
uhi
Kesesuaian
Pemilihan
Media
AntaraManfa
Pengajaran
atDanBayar
Faktor
an
Faktor
Kesediaan
Media

Faktor
Kemampu
anGuruD
an
Siswa

Fleksibiliti
(Kelenturan
)

 Media yang dipilih haruslah

Faktor
sesuai dengan tujuan
pengajaran yang telah
Tujuan
ditetapkan/ dirumuskan.
Memilih media yang
berkesan untuk digunakan
Faktor
dan paling tepat/sesuai
Keberkesa
dengan tujuan
nan
pembelajaran yang
dirumuskan.
Media yang dipilih haruslah
Faktor
sesuai dengan kemampuan
Kemamp
yang ada pada guru dan
uan Guru
murid, sesuai dengan pola
Dan
belajar serta menarik
Murid
perhatian.

Faktor
Fleksibilit
i
(Kelentur
an)

Faktor
kesediaa
n Media

Media yang dipilih

haruslah dapat digunakan
dalam pelbagai situasi,
tahan lama, menjimatkan
bayaran dan
tidakberbahaya sewaktu
digunakan.
Setiap sekolah
menyediakan media yang
berlainan untuk
pengajaran dan
pembelajaran.
Media yang disediakan
sesuai dengan situasi dan
kondisi sekolah masingmasing.

Faktor
Kesesuai
an Antara
Manfaat
Dan
Bayaran
Faktor
Kualiti

Dalam memilih media

haruslah
mempertimbangkan
bayarannya adalah
selaras dengan manfaat
yang didapatkan.

Memilih media yang

bermutu, berkualiti dan
tahan lama.

8. Mutu
Teknikal
7.Konteks
Pengguna
an

1.
Tujuan

2.
Sasaran
Didik
3.Karaterist
Kriteria
ikMediaYa
Pemiliha
ng
n Media
Bersangkut
Pengaja
an

ran

6.
Ketersediaan

5.
Bayaran

4.
Waktu

1.Tujuan
2. Sasaran
Didik

Matlamat dan
kompetensi yang ingin
dicapai.
Karakteristik mereka,
berapa jumlahnya,
latar belakang sosial,
motivasi dan minat
belajar mereka.

Kelebihan dan
3.Karateristik kelemahan sesuatu
media.
Sesuai dengan tujuan
Media Yang yang akan dicapai.
Membandingkan satu
Bersangkutan
sama lain.

 Masa yang diperlukan

untuk mengadakan dan
membuat media yang
4. Waktu
dipilih
Bayaran harus seimbang
dengan tujuan pengajaran
5. Bayaran yang hendak dicapai.
Media yang mahal tidak
semestinya lebih efektif
berbanding dengan media
yang murah
Bagaimana memperoleh
media?
Disediakan oleh sekolah?
6.Ketersediaan
Beli di pasaran? Buat
sendiri?

 Kondisi dan
strategi
penggunaan
7. Konteks media.
Penggunaan
Belajar individual?
Kelompok
kecil?
Memilih/membeli
Kelompok besar? media
siap pakai misalnya
program audio, video,
8. Mutu
atau media cetak lain.
Teknikal Visual jelas dan menarik?
Suara jelas dan enak
didengar?

VISUA
LS

Faktor
Memilih
Media
Pembelajar
an

ACTIO
N

A
C
T
I
O
N

Acces = Media mudah didapati dan dapat

dimanfaatkan.
Cost = Pembiayaan media dapat
dijangkau.
Technology= Media mempunyai
teknologi tersedia dan mudahdigunakan.
Interactivity = Mediadapat memunculkan
komunikasi dua arah.
Organization = Media dipilih secara
organisatoris dan mendapatkan dukungan
daripada pimpinan sekolah.

Novelty= Media memiliki nilai kebaruan yang

dapat menarik minat murid untuk belajar.

V
I
S
U
A
L
S

Visible = Media memperikan keterbacaan bagi

orang yang melihatnya.
Interesting= Media memiliki nilai
kemenarikan.
Simple = Media memiliki nilai kepraktisan
dan kesederhanaan.

Useful= Media diguna untuk mencapaian

tujuan pembelajaran yang diharapkan.
Accurate= Media sesuai dengan
karakteristik materi atau tujuan
pembelajaran.
Legitimate= Media diguna untuk
kepentingan pembelajaran oleh orang atau
lembaga yang berkuasa.
Structure= Media yang dalam pembuatan atau
penggunaannya merupakan bagian tak
terpisahkan dari materi.

Langkah-langkah PemilihanMedia
Pengajaran
1. Menentukan pesan yang akan sampaikan
melalui media termasuk pesan pembelajaran atau
hanya sekadar informasi umum/hiburan.

2. Menentukan media dirancanguntuk keperluan

pembelajaran atau hanya sekadaralat bantu
mengajar bagi guru.

3. Menentukan tujuan pembelajaran lebih bersifat

kognitif, afektif atau psikomotor.

Langkah-langkah PemilihanMedia
Pengajaran
4.Menentukanjenis mediayangsesuai untuk
jenis tujuan yangakan dicapai, dengan
mempertimbangkan kriteria lain seperti
kebijakan, kemudahan yang tersedia, dan
bayaran.

5. Menyemak kembali jenis mediayang telah

dipilih untuk memastikan kesesuaian dan
ketepatannya. Merancang, mengembangkan dan
menghasilkan media.

Kesimpulan
Pemilihan media pengajaran sangat
penting kerana dengan perkembangan
zaman maka pembelajaran yang lebih
menarik dapat dilaksanakan.
Seorang pendidik harus mampu memilih
dan menentukan jenis media yang tepat
dan sesuai untuk mengajar supaya murid
dapat memahami isi pengajaran yang
disampaikan dengan mudah serta cepat.

Rujukan
Norasiah binti Abdullah, Nor Risah Jamilah binti Mat
Lazim, & Rosnah binti Ahmad Zain. (2009).
Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran.
Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.
Noriati A. Rashid, Boon Pong Ying, Sharifah Fakhriah
Syed Ahmad, & Wan Kamaruddin Wan Hasan.
(2012). Teknologi Dalam Pengajaran dan
Pembelajaran. Selangor: Oxford Fajar Sdn. Bhd.
https
://www.scribd.com/doc/225777585/Kriteria-Pemiliha
n-Media-Pengajaran
https://irmaalhanaah.wordpress.com/2014/05/28/96/