S
E
S
U
D
A
H
Pathways to Human
Development (HDI 2004)
GDP Growth
Income
distribution
Improvement in living
Standards and
Reduction in poverty
Public
Social spending
Private spending
On education and
health
Synergy
Improvement in
Health and education
indicators
Interpretasi
Angka Buta Huruf menunjukkan
ketertinggalan sekelompok penduduk
tertentu dalam mencapai pendidikan.
Angka Buta Huruf ini juga merupakan
cerminan besar kecilnya perhatian
pemerintah, baik pusat maupun lokal
terhadap pendidikan penduduknya.
Definisi
Angka Partisipasi Kasar (APK) adalah rasio jumlah siswa,
berapapun usianya, yang sedang sekolah di tingkat pendidikan
tertentu terhadap jumlah penduduk kelompok usia yang berkaitan
dengan jenjang pendidikan tertentu.
Misal, APK SD sama dengan jumlah siswa yang duduk di bangku
SD dibagi dengan jumlah penduduk kelompok usia 7 sampai 12
tahun.
Kegunaan
APK menunjukkan tingkat partisipasi penduduk secara umum di
suatu tingkat pendidikan. APK merupakan indikator yang paling
sederhana untuk mengukur daya serap penduduk usia sekolah di
masing-masing jenjang pendidikan.
Interpretasi
APK lebih dari 100%, jumlah siswa, adalah seluruh
siswa yang saat ini sedang sekolah di suatu jenjang
pendidikan dari berbagai kelompok usia. Sebagai
contoh, banyak anak-anak usia diatas 12 tahun, tetapi
masih sekolah di tingkat SD.
Adanya siswa dengan usia lebih tua (tinggal kelas atau
terlambat masuk sekolah) dan lebih muda
Pertanyaan Diskusi
Si Budi masuk SD ketika ia berusia 5 tahun. Selama sekolah ia tidak pernah
tinggal kelas. Saat ini ia bersekolah di SMP duduk di kelas 3 semester akhir.
Masukkah saat ini ia masuk dalam penghitungan APM SMP?
Jawaban Pertanyaan Diskusi
Tentu tidak. Karena usia Budi saat ini adalah 13 tahun, sedangkan usia
standar SMP kelas 3 adalah 15 tahun.
Lamanya Sekolah
Definisi
Lamanya Sekolah atau years of schooling adalah sebuah angka yang menunjukkan
lamanya bersekolah seseorang dari masuk sekolah dasar sampai dengan tingkat
pendidikan terakhir.
Pada prinsipnya angka ini merupakan transformasi dari bentuk kategorik menjadi
bentuk numerik.
Kegunaan
Lamanya bersekolah merupakan ukuran akumulasi investasi pendidikan individu.
Setiap tahun tambahan sekolah diharapkan akan membantu meningkatkan
pendapatan individu.
Rata-rata lama bersekolah dapat dijadikan ukuran akumulasi modal manusia suatu
daerah.
Ukuran ini mengakomodir kelas tertinggi yang pernah dicapai individu.
Tetapi, jumlah tahun bersekolah ini tidak mengindahkan kasus-kasus tidak naik kelas,
putus sekolah yang kemudian melanjutkan kembali, dan masuk sekolah dasar di usia
yang terlalu muda atau sebaliknya.
Interpretasi
Nilai rata-rata lamanya bersekolah yang
besar menunjukkan tingginya tingkat
pendidikan penduduk di suatu wilayah.
Jika didapat rata-rata lamanya sekolah
sama dengan 12 artinya rata-rata
penduduk di suatu wilayah bersekolah
sampai 12 tahun atau setingkat SLTA.