El proceso de investigacin

El proceso de
investigacin

El proceso de investigacin

Esquema de los pasos

1.

Concebir la idea a investigar

2.

Plantear el problema de investigacin

3.

Elaborar el marco terico

4.

Definir si la exploracin se inicia como

exploratoria, descriptiva correlacional o
explicativa y hasta que nivel llegar

5.

Establecer las hiptesis

El proceso de investigacin

Esquema de los pasos

6.

Seleccionar el diseo apropiado para la

investigacin

7.

Seleccin de la muestra

8.

Recoleccin de los datos

9.

Analizar los datos

10. Presentar los resultados

El proceso de investigacin

Idea, problema, teora

1.

Concebir la idea a investigar

2.

Plantear el problema de investigacin

Establecer los objetivos de la investigacin

Desarrollar las preguntas de la investigacin
Justificar la investigacin y su viabilidad

El proceso de investigacin

Idea, problema, teora

3.

Elaborar el marco terico

Revisin de la literatura

Deteccin de la literatura
Obtencin de la literatura
Consulta de la literatura
Extraccin y recuperacin de la informacin de
inters

Construccin del marco terico

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Nivel, hiptesis y diseo

4.

Definir si la exploracin se inicia como exploratoria,

descriptiva correlacional o explicativa y hasta que
nivel llegar

5.

Establecer las hiptesis

Detectar Variables
Definir conceptualmente las variables
Definir operacionalmente las variables

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Nivel, hiptesis y diseo

Posibles temas de
investigacin

Problemas o
preguntas de
investigacin

Hiptesis

Aulas abiertas y xito Qu efecto

acadmico
comparativo tienen
las aulas abiertas y
las tradicionales
sobre el rendimiento
acadmico?

Los nios a quienes

se les ensea en
situaciones de aula
abierta, tienen un
rendimiento
acadmico ms
elevado que aquellos
a los que se les
ensea en una
situacin tradicional.

Televisin y
comportamiento de
los consumidores

Los jvenes
adolescentes de
genero masculino
compran ms

Cmo afecta el
hecho de ver
comerciales
televisados las

El proceso de investigacin

Nivel, hiptesis y diseo

6.

Seleccionar el diseo apropiado para la investigacin

Diseo pre-experimental, cuasi experimental,

experimental
Diseo no experimental

El proceso de investigacin

Muestra, recolectar datos

7.

Seleccin de la muestra

8.

Determinar el universo
Extraer la muestra

Recoleccin de los datos

Elaborar los instrumentos de medicin y aplicarlos

Calcular la validez y confiabilidad de los instrumentos
de medicin
Codificar los datos
Crear un archivo que contenga los datos

El proceso de investigacin

Analizar datos, resultados

9.

Analizar los datos

Seleccionar las pruebas estadsticas
Elaborar el problema de anlisis
Realizar los anlisis

10. Presentar los resultados

Elaborar el reporte de investigacin
Presentar el reporte de investigacin

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Tipo de investigacin
El TIPO DE ESTUDIO depende de dos factores:
El ESTADO DEL CONOCIMIENTO ACTUAL en el que se encuentra
el tema de investigacin que muestra la revisin bibliogrfica o de la
literatura (estado del arte)
El ENFOQUE o perspectiva que el investigador pretende dar al
estudio

El proceso de investigacin

Hasta dnde, en trminos de conocimiento, es

posible que llegue nuestro estudio?

TIPOS
DE
INVESTIGACIN

EXPLORATORIA

DESCRIPTIVA

CORRELACIONAL

EXPLICATIVA

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Tipo de investigacin

EXPLORATORIA
DESCRIPTIVA
CORRELACIONAL
EXPLICATIVA

Varan:
Diseo
Datos que se
recolectan
Manera en que se
obtienen los datos
Muestreo
Otros componentes

El proceso de investigacin

ESTUDIOS EXPLORATORIOS

OBJETIVO: Examinar un tema o problema poco estudiado o

que no ha sido abordado antes (ej. Estudios similares en
otros contextos, etc.)

Explorar algo poco investigado o desconocido

PREGUNTAR ES EXPLORAR, ya cuando pregunta est

comenzando a explorar (qu hacer?, a dnde ir?, etc.)

Buscar informacin ya disponible permite ahorrar tiempo y

dinero

Sirven para familiarizarnos con fenmenos relativamente

desconocidos y obtener informacin sobre la posibilidad de
llevar a cabo una investigacin ms completa

El proceso de investigacin

ESTUDIOS EXPLORATORIOS
Permiten:
Investigar problemas del comportamiento humano cruciales
para los profesionales de determinada rea de conocimiento

Identificar conceptos o variables promisorias

Establecer prioridades para investigaciones posteriores

Sugerir afirmaciones (postulados) verificables

Son
comunes
estos
estudios
del
principalmente cuando hay poca informacin

No constituyen un fin en s mismos porque determinan

tendencias, identifican relaciones potenciales entre variables

comportamiento,

El proceso de investigacin

ESTUDIOS EXPLORATORIOS

Son ms flexibles en su metodologa que los descriptivos, y que los

explicativos
Son ms amplios y dispersos
Implican mayor riesgo y requieren paciencia, serenidad y
receptividad por parte del investigador

El proceso de investigacin

ESTUDIOS DESCRIPTIVOS

OBJETIVO: Describir fenmenos, situaciones,

eventos; detallar cmo son y cmo se manifiestan

Buscan especificar propiedades, caractersticas, perfiles de

personas, grupos comunidades, procesos, objetos o cualquier otro
fenmeno que se somete a anlisis. Describe tendencias de un
grupo o poblacin

Evalan o recolectan datos sobre diversos conceptos (variables),

aspectos, dimensiones o componentes del fenmeno a investigar

contextos

El proceso de investigacin

ESTUDIOS DESCRIPTIVOS

Son tiles para mostrar con precisin los ngulos o dimensiones de

un fenmeno, suceso, comunidad, contexto o situacin

El investigador debe ser capaz de definir qu se medir, y sobre

qu o quines se recolectarn los datos

Ofrecen la posibilidad de hacer predicciones aunque sean

incipientes

El proceso de investigacin

ESTUDIOS CORRELACIONALES

OBJETIVO: Asociar variables mediante un patrn predecible para

un grupo o poblacin

Pretende responder a preguntas donde se establecen relaciones

entre variables por ej. Aumenta la autoestima del paciente
conforme transcurre una psicoterapia orientada a l?

Tiene como propsito conocer la relacin que existe entre dos o

ms conceptos, categoras o variables en un contexto en particular.
Miden el grado de asociacin entre esas dos o ms variables

El proceso de investigacin

ESTUDIOS CORRELACIONALES

La utilidad principal es saber cmo se puede comportar una

variable al conocer el comportamiento de las otras variables
relacionadas.

Si dos variables estn correlacionadas y se conoce la magnitud de

la asociacin, se tienen bases para predecir (con mayor o menor
exactitud) el valor aprox. que tendr un grupo de personas en una
variable, al saber qu valor tienen en la otra

Cuantos ms conceptos se observen con profundidad, se

agreguen al anlisis y se asocien, habr un mejor sentido de
entendimiento del fenmeno estudiado

El proceso de investigacin

ESTUDIOS CORRELACIONALES

Tipos de correlacin entre variables:

a)

Correlacin positiva: sujetos con valores altos en una variable

tendern tambin valores elevados en la otra variable

b)

Correlacin negativa: sujetos con valores elevados en una variable

tendern a mostrar valores bajos en la otra variable

c)

Correlacin espuria (falsa): es el caso en el que dos variables estn

aparentemente relacionadas, pero que en realidad no es as. Pueden
llevar a interpretaciones y explicaciones errneas

El proceso de investigacin

ESTUDIOS EXPLICATIVOS

OBJETIVO: Explicar por qu ocurre un fenmeno y en qu

condiciones se manifiesta, o por qu se relacionan dos o ms
variables

Responder por las causas de los eventos, sucesos o fenmenos

fsicos o sociales que se estudian

El proceso de investigacin

ESTUDIOS EXPLICATIVOS

Son ms estructurados que los estudios anteriores, implican los

propsitos de stos (exploracin, descripcin y correlacin o
asociacin); adems proporcionan un sentido de entendimiento del
fenmeno al que refieren

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GRACIAS POR SU ATENCION

Luz Myriam Gutierrez.