Presentación Ciencia Del Proyecto

DEL
Prof. Dr. Salvador Espinet Vzquez
CIENCIA DEL PROYECTO
CIENCIA
PROYECTO
Profesor:
Dr. Ing. Salvador F. Espinet Vzquez

GUDIP. Dpto. de Ing. Civil. ISPJAE
Mxima de Mencken
Siempre hay una solucin

sencilla para todos los
problemas humanos clara,
plausible y errnea !
a profesionales y docentes
vinculados a la actividad de Proyecto:
Proyectar es un arte una ciencia ?

Si se le pregunta
Muchos lo consideran ms arte que ciencia, debido

a que tiene una parte personalizada e indescriptible,
que es la transformacin de la experiencia de cada
individuo en indicaciones, prescripciones, reglas,
procedimientos, sin tener en cuenta en mltiples
ocasiones la influencia de factores del entorno
(fsico y temporal).
Esto hace que proyectar se parezca ms a un acto diofntico

(espacio de muchas soluciones posibles), que a un proceso de
bsqueda de la solucin ptima.
Pero...Qu se entiende por

solucin ptima?
Muchos consideran que optimizar es minimizar,
Lo que implica ahorrar recursos, disminuir costos,
hacer ms con menos, etc.
Por supuesto se trata de un error conceptual muy
arraigado!!!.
Cualquier objeto de proyecto, requiere de
determinados tipos y cantidades de recursos que no
pueden disminuirse, de lo contrario se obtendra un
objeto diferente.
Algunas respuestas ms atinadas consideran
como ptima aquella que cumple con las
normas o especificaciones de diseo.
Pero... Las especificaciones y

normas siempre se refieren a
determinadas condiciones y a un
nivel de seguridad que se
considera aceptable.
En muchas ocasiones fijan valores mnimos, pero a
partir de ah, el valor asumido depender de la
apreciacin y subjetividad del diseador y del riesgo
que considere aceptar.
En muchos casos lo ptimo para el
diseador es no arriesgarse y dormir
tranquilo y la solucin excede en
costos lo que el resto de las partes
interesadas y en especial el cliente,
propietario, inversionista o usuario
requieren.
Valor: Relacin entre la utilidad, beneficios,

prestaciones, etc entre el costo requerido para
obtener las mismas.
Solucin ptima es aquella que aporte mayor valor,

El concepto moderno de optimizar est relacionado

con el concepto de valor
es decir, aquella en que la relacin UTILIDAD / COSTO

sea mxima.
Encontrar dicha solucin es un problema que
requiere adems de inspiracin, creatividad,
experiencia, etc, requiere de un mtodo, de
una teora, de la cual se deriven metodologas
especficas e instrumentos o procedimientos.
Se necesita de una
Proyecto:
Segn el Diccionario de la Lengua Espaola:
DEFINICIONES
1. Planta y disposicin que se forma para un tratado

o para la ejecucin de una cosa de importancia,
anotando y extendiendo todas las circunstancias
principales que deben concurrir para su logro.
2. Designio o pensamiento de ejecutar algo.
3. Conjunto de escritos, clculos y dibujos que se
hacen para dar idea de cmo ha de ser y cunto ha
de costar una obra de arquitectura o de ingeniera.
Proyecto es la ciencia de creacin de lo

artificial.
Es decir, todo aquello que el hombre
transforma en su propio inters o en el de la
colectividad, aplicando las tcnicas o
metodologas adecuadas.
Para David I. Cleland y William R. King (1975):
Para Herbert A. Simn (1969):
Proyecto es la combinacin de recursos humanos y

no humanos reunidos en una organizacin temporal
para conseguir un propsito determinado.
Segn Rafael de Heredia en su obra Direccin Integrada de
Proyecto(1995) esta definicin es la que ms se adecua
al concepto actual de Proyecto.
El proyecto es la respuesta a un
conjunto de problemas multidisci
plinares relacionados entre s.
Segn Gmez Senent:

El proyecto tiene como objeto
satisfacer necesidades humanas.
El proyecto es una transformacin de informacin.

El proyecto est condicionado por muy diversos
factores: humanos, tcnicos, econmicos, polticos,
medio-ambiientales, sicoperceptuales, etc.
El proyecto es el conjunto de documentos que
definen una obra u objeto pero comprende, adems,
la organizacin y la direccin de las operaciones
necesarias para llevarla a cabo.
Proyectar segn el Diccionario:

1. Lanzar, arrojar hacia adelante o a
distancia.
2. Idear, trazar, disponer o proponer
el plan y los medios para la
ejecucin de una cosa.
3. Hacer visible sobre un cuerpo o
una superficie la figura o la
sombra de otro.
De las tres acepciones la 2da es la que ms se
aproxima al concepto proyectar en ingeniera.
Si no se considera la organizacin, direccin y
gestin para llevar a cabo y concretar el plan y queda
slo en proponer, entonces es sinnimo de disear.
En resumen Proyecto es: Combinacin de recursos
humanos y no humanos reunidos en una

organizacin temporal con el objeto de satisfacer
necesidades humanas. Responde a conjuntos de
problemas multidisciplinares relacionados entre
s. Es la transformacin de informacin
condicionada por muy diversos factores:
humanos, tcnicos, econmicos, polticos, medioambientales, etc. Adems de ser el conjunto de
documentos que definen una obra u objeto,
comprende la organizacin y la direccin de las
operaciones necesarias para llevarla a cabo.
Desde el punto de vista metodolgico debe ser
abordado a partir de los enfoques de la Teora
General de Sistemas para el logro de su
viabilidad o sostenibilidad.
Es la que hace uso de mtodos

cientficos para analizar la estructura de
los sistemas tcnicos y sus relaciones
con el entorno.
Segn Pahl y Beitz (1996):
El fin de la Ciencia del Proyecto:
Obtener reglas para el desarrollo de

estos sistemas desde sus elementos y
desde sus relaciones
La Ciencia del Proyecto est constituida

por el cuerpo del conocimiento acerca
del proceso de proyecto
Que pasa por las siguientes fases o pasos:
Segn Hubka y Eder (1988):
1. Descripcin del sistema Proyecto

2. Categorizacin en trminos de conceptos
significativos
3. Ordenacin y taxonoma
Con una morfologa que va desde lo descriptivo hacia
lo prescriptivo y finalmente hacia lo normativo,
afectando tanto al sistema tcnico como al proceso.
Reunir, categorizar, relacionar e interpretar el

conocimiento acerca del Proyecto,
especialmente en el contexto de la ingeniera.
Las herramientas disponibles son:
Para Eder la finalidad de la Ciencia de Proyecto es:
la abstraccin de hiptesis
la auto-observacin
los protocolos (procedimientos) de observaciones
las investigaciones
psicolgicas
otros
Distinguir lo repetible, medible y

descriptible, de lo que no lo es, separando lo
modelizable matemticamente de lo propio y
personal segn la idiosincrasia, carcter y
educacin de la persona
Las limitaciones estn en:
Segn Asimov (1962) la Filosofa del Proyecto es:
El conjunto de principios, conceptos y

mtodos generales que sirven de fundamento
a esta rama del conocimiento, formando una
superestructura intelectual sobre la que se
basa el desarrollo de la disciplina proyecto.
Construccin
Hay que darle solucin tcnica al proceso de
transformacin de la idea en el objeto de proyecto
Cuando se requiere satisfacer una necesidad humana

mediante una obra o construccin ( sea de ingeniera,
hidrulica, industrial, civil o de arquitectura), debe
acometerse entonces un Proyecto de Inversin en
La solucin de las materias primas, el

equipamiento y herramientas requeridos, el
dimensionamiento del objeto de proyecto para
su construccin, etc
plantea el ... Problema Tecnolgico
Problema
Tecnolgico
( PT)
Factor Tecnolgico
(FT)
Experiencia
Conocimientos
Motivacin
Proceso de
Resolucin
(PR)
Factor Humano
(FH)
Limitaciones de
la tcnica
Restricciones de
recursos
Respuesta
(R)
puede alcanzarse directamente o hay una nica

solucin donde prima el Factor Tecnolgico
Cuando la solucin a un Problema Tecnolgico
Se han seguido Criterios Tecnolgicos

en el Proyecto
complejidad y su solucin depende de resolver un

conjunto de problemas tecnolgicos de menor
complejidad relacionados entre s y la solucin de uno
o ms de ellos modifica la definicin o planteamiento
inicial de otros
Cuando el Problema Tecnolgico es de gran
La solucin no es nica sino un conjunto de

soluciones posibles debido a la influencia de otros
factores del entorno del Proyecto (econmicos,
polticos, sociales, ambientales, etc)
Se deben seguir
entonces. . .
Criterios de Proyecto
Se enfrenta entonces un Problema de Proyecto
FACTOR
TECNOLGICO
FACTOR
HUMANO
FACTORES
ENTORNO
Ideas
PT
Planteamiento
del
Proyecto
Necesidades
PT
PR
PR
Retroaimentacin
Problema de
Proyecto
No
Viable
PR
PR
PT
PR
1
PT
PT
Comprobacin
de la
viabilidad
Proyecto
de
Solucin
?
Cmo proyectar una lata de cerveza

con capacidad para llenar este vaso
ste es simplificado el Problema de Proyecto que

hubo que resolver cuando aparecieron las primeras
latas de cerveza y refrescos.
Es una muestra de discrepancia entre criterios
tecnolgicos y solucin tecnolgica con los criterios
de proyecto y solucin de proyecto.
Idea: Disear una lata (recipiente metlico).

Necesidad: Se requiere un recipiente que contenga

cerveza, con capacidad entre 1/3 1/5 L
( equivalente a un vaso promedio), que
permita y facilite su comercializacin.
Planteamiento del Proyecto (Configuracin y Alcance):

Proyecto de diseo de envase metlico para contener
cerveza con capacidad entre 1/3 y 1/5 L que defina:
Material para el envase
Capacidad o contenido neto ptimo
Forma
Costo mnimo de material
Para llegar a la Respuesta hay que dar respuesta

previa a varios problemas tecnolgicos relacionados
entre s y tener en cuenta Factores Tecnolgicos,
Humanos y del Entorno
Problema Tecnolgico 1:
Qu material debe usarse para el envase?
Debe ser estable para que no reaccione con el
lquido que va a contener, no se corroa, descomponga
y para que sea inocuo.
Debe ser maleable para que pueda moldearse y
darle la forma requerida.
Debe ser ligero para que la Tara o peso vaco del
envase sea mnimo.
Debe ser barato para que no incremente
innecesariamente los costos por concepto de material
Respuesta: Aluminio
Respuesta: Contenido neto ptimo 355 ml, lo que

implica que el volumen neto del envase debe ser de
355 cm3.
Problema Tecnolgico 2
Qu capacidad deben tener los envases?
Debe realizarse un estudio de mercado para
determinar el contenido neto ptimo para la relacin
precio / satisfaccin.
Qu forma deben tener los envases?
Una lata de seccin rectangular o hexagonal
permitira ahorro de espacio de almacenamiento y
gastos de transporte. Pero...con bebidas gaseosas el
diseo de las aristas para soportar altas presiones
internas, reduce y elimina el ahorro.
Respuesta: Forma cilndrica
h= V / r2 (3)
Sustituyendo (3) en (1): S= 2 r2 + 2V / r
Cul debe ser la relacin altura / radio del cilindro
para que, para igual volumen, la superficie (cantidad
de material) sea mnima?
S= 2r2 + 2 rh (1) V= r2h
r2 = V / h (2)
dS / dr = 0
Para :
V= 355cm3
Sustituyendo (2) en (4): Despejando h= 2r r = 3,84 cm
h = 7,68 cm
Respuesta : La solucin tecnolgica sera una lata de
aluminio cilndrica de altura igual al dimetro.
Sin embargo, con esas dimensiones no es cmoda de
sostener con una mano y se dificulta la comunicacin
visual para que sea atractivo el producto.
r3 = V / 2 (4)
Criterio de proyecto: Que sea cmoda de sostener con

una mano. Debe adems, facilitar la comunicacin
visual que garantice su xito comercial. Implica tener
en cuenta factores del entorno: ergonoma, economa,
social, etc
Respuesta: Solucin de Proyecto:
Para un contenido neto de 355 ml latas cilndricas de
aluminio de aproximadamente 6,5 cm de dimetro por
h = 3,69 r
12 cm de altura
Con :
La solucin tecnolgica la superficie S1 = 277,95 cm2
La solucin de proyecto la superficie S2 = 311,41 cm2
Por tanto:
Con un sacrificio de incremento en costo por material
de apenas un 12% se ha alcanzado una solucin que
satisface a los usuarios y es conveniente
comercialmente.
Se podr enfrentar este reto ?

Proyectar, teniendo en cuenta este enfoque, implica

un gran reto, pues supone un nuevo paradigma del
alcance de su actividad profesional e implica tambin
un cambio en la forma de aprender a proyectar
S se puede !....Lo que pasa es que

Todos nos enfrentamos continuamente
a una serie de grandes oportunidades,
brillantemente disfrazadas en forma de
problemas insolubles
John Gardner
Recordar que:
" HACIENDO SIEMPRE

LO QUE SIEMPRE SE HA HECHO,
SE CONSIGUE SIEMPRE
LO QUE SIEMPRE SE HA
CONSEGUIDO "
Formas de aprender a proyectar

Durante mucho tiempo se ha entendido que la nica
forma de aprender a proyectar consiste en:
Modelo Tradicional:
Partiendo de unos conocimientos cientficos y

tecnolgicos bsicos, adquirir, a travs de diversas
experiencias de proyecto, un mtodo de trabajo
adecuado a cada caso planteado.
As con el tiempo el ingeniero alcanza a conocer el
arte de proyectar
PROYECTAR ?
Especialistas
Las posibilidades de alcanzar por esta va tradicional

el dominio del arte de proyectarse reducen, ms si
este proceso es espontneo y no dirigido
estratgicamente
Entonces....
Tal situacin sera grave si no se hubieran

desarrollado teoras, mtodos y tcnicas de proyecto
que han enriquecido esta rea del conocimiento, de
tal manera que ya se puede hablar de la existencia de
una
Ciencia del Proyecto
Nuevo enfoque :
Hiptesis:
Si los conocimientos cientficos tecnolgicos
bsicos adquiridos en pregrado se van
incrementando con el apoyo de las teoras, mtodos y
tcnicas de la Ciencia del Proyecto y el
entendimiento de la Filosofa del Proyecto en un
proceso de aprendizaje dirigido estratgicamente,
entonces aprender a proyectar se hace ms fcil y
rpido, garantizndose en un alto grado la calidad de
los resultados.
Efectividad de los Proyectos
Conocimiento general sobre el comportamiento

humano y las caractersticas de los objetos en un
mundo cambiante.
Conocer la evolucin de los objetos y de las ideas
desarrolladas en el contexto de diferentes culturas.
La formacin de un profesional en la Ciencia del

Proyecto deber perseguir los siguientes aspectos:
(Vello y Lussow, Canad 1984)
Incrementar la capacidad creativa y la imaginacin.

Habilidad en tcnicas relacionadas con los procesos d
resolucin de problemas.
Familiarizarse con las tecnologas bsicas.

Comprender la importancia del aspecto econmico.
Mejorar la percepcin esttica.
Habilidad en las tcnicas de comunicacin y
presentacin de ideas.
La base para una buena formacin del proyectista

incluye:
La comprensin de todos los factores del entorno.
La naturaleza y requerimientos de los usuarios.
El impacto ecolgico.
La rentabilidad econmica.
La situacin del mercado.
Para tener xito como proyectista se debe conseguir:
Entendimiento de todas esas interacciones.
Usar los conocimientos que se poseen para
combinarlos en la mejor direccin posible.
Una metodologa del diseo

Principios estticos
El arte de la comunicacin
Pericia tcnica
Conocimientos de empresa
Un proyectista, independientemente de sus

preferencias personales, deber adquirir:
NECESIDAD DE UNA TEORIA
DEL PROYECTO
El aumento de la compejidad de los proyectos hace

que, cada vez, crezcan ms la incertidumbre, y sea por
tanto, ms difcil una toma de decisiones acertada, las
inversiones, el nmero de factores a considerar, las
tecnologas y las tcnicas a aplicar.
Evolucin Histrica .Teora del Proyecto
Si a ello se aade que cada proyecto posee

caractersticas propias que lo diferencian de los
dems (singularidad del proyecto),se entiende que
haya surgido la necesidad de elaborar una
Teora del Proyecto
... Desde los orgenes de la

civilizacin, el hombre se ha
preocupado de situar sus
creaciones en relacin con el
entorno natural y ello ha
conducido al estudio de las
proporciones de sus obras, de
las de la naturaleza y del propio
ser humano ...
Euclides, Pitgoras y Platn marcaron las bases
matemticas de las proporciones, convirtindolas en
las primeras bases del diseo.
Grecia Clsica hasta nuestros das. Investigar y
conocer la naturaleza de los hechos y acciones
siguiendo el mismo proceso de divisin en partes
elementales aisladas para su estudio y luego
recomponer el fenmeno.
Esta forma de pensar postula que cada causa

produce un efecto y no existe efecto sin causa.
Este enfoque se corresponde con el pensamiento

cientfico-filosfico (desde los orgenes de la Filosofa
como ciencia).
Este enfoque analtico y reduccionista

ha permanecido hasta nuestros das como
mtodo de investigacin y como mtodo
de diseo, incluso hasta por los telogos.
As Santo Toms de Aquino demostr la
existencia de Dios para explicar la
creacin del Universo.
Mtodo de Anlisis REDUCCIONISTA
oEstudiamos las partes

ANLISIS
oSeparamos las partes

oTratamos de entender su
funcionamiento
REDUCCIONISMO
oEnsamblamos lo que
hemos entendido,
tratando de comprender el
conjunto
Todo puede reducirse a partes elementales que no
pueden reducirse ms, por Ej.
Fsica
tomo
Qumica
Elementos
Biologa
Clulas
EL TODO ES MS QUE LA SUMA DE LAS PARTES

... Pero este dictum fue ignorado por la teora
mecanicista y as la teleologa aristotlica fue
eliminada en el desarrollo de todas las ciencias...
La excepcin a esta forma de pensar en la poca de

la Grecia Clsica y casi hasta la mitad del siglo XX
la constituye Aristteles.
Imperio Romano. Vitrubio escribe su Tratado de

Arquitectura, Siglo 1ro. de NE. Se basa en la divisin
de la Arquitectura en tres partes:
El arte de construir
El arte de hacer piezas
La construccin de maquinarias
INNOVACIONES CON MAYOR GRADO DE

DIFICULTAD Y COMPLEJIDAD QUE LAS
PRECEDENTES
COMIENZOS DEL S. XX
ACTIVIDAD DE PROYECTO CADA VEZ MS

COMPLEJA Y PRECISA DE MAYOR
CANTIDAD DE RECURSOS HUMANOS Y
MATERIALES
EL PROYECTO NECESITA DE UNA
TRANSFORMACIN QUE AJUSTE SU
ESTRUCTURA AL ENTORNO DE PROYECTO
CAMBIANTE, COMPLEJO Y EXIGENTE
Mediados de siglo XX, se retoman las reglas de

diseo de Vitrubio como consideracin conceptual de
proyecto
Ludwig Von Bertalanffy. Bilogo alemn, desarrolla
el concepto de Sistema. Retoma el antiguo dictum
aristotlico de que el todo es ms que las partes.
Cita como antecedente importante de su Teora
General de los Sistemas a la Sicologa de la Gestalt
descrita por primera vez en 1891 por Ehrenfels,
Helmholtz, Mering, Wertheimer y Khler en Alemania y
Estados Unidos.
Gestalt
Forma
El todo es vivido antes que las partes que lo

forman .... ninguna funcin puede ejercerse
sin que queden afectadas las funciones
cercanas...
La Sicologa de la Gestalt ha aportado las bases del

significado actual de la percepcin y fue el pilar bsico
del Diseo Industrial y por tanto del proyecto sobre
el que se sustent la primera escuela de diseo La
Bauhaus desde su fundacin en 1919.
Arthur D. Hall . Principal artfice de la Ingeniera de
Sistemas. Define la construccin de los sistemas de
ingeniera, las diversas caractersticas que pueden
poseer y cmo ha de considerarse su relacin con el
entorno. Define los factores integrantes como el
conjunto de relaciones entre el sistema y el entorno.
Algunos avances
relacionados con la Teora
del Proyecto ya en el siglo
XX se relacionan con el
Proceso de Proyecto y sus
fases.
Incubacin
Iluminacin
Fases o etapas del proceso

del pensamiento creativo.
Elaboracin
G. Wallas (1926). Escribe en The Art of Thought

que el proceso mental de resolucin de problemas se
realiza en cuatro etapas:
Percepcin
D. W. Ver Planck y B.R. Teare (1945). Proponen las

siguientes etapas:
Definicin del problema
Propuesta de planificacin
Ejecucin del plan
Comprobacin del conjunto
Almacenamiento y generalizacin
H. R. Buhl (1960). En Creative Enngineering Design

define las siguientes etapas:
Reconocimiento
Anlisis
Definicin
Sntesis
Preparacin
Evaluacin e interpretacin
R. J. Smith (1962). En The Engineering Profession

propone como etapas:
Anlisis preliminar
Estado de la cuestin
Solucin
Comprobacin e interpretacin
Anlisis
Sntesis
Optimizacin
En ese mismo ao 1962, se produce un salto cualitativo

en la concepcin metodolgica del proyecto cuando
Morris Asimow define como etapas:
Evaluacin
Revisin
Decisin
Implementacin
Seala que en el proceso de diseo existe una

constante retroalimentacin. Propone el estudio del
Proyecto mediante aproximaciones sucesivas,
dividindolo en cuatro Fases del Proyecto a las que le
denomina:
Tambin se consideran avances
Viabilidad
Diseo Preliminar relacionados con las Teoras del
Proyecto en cuanto a la creacin
Diseo de Detalle de Mtodos de Programacin y
Planificacin
Direccin de los Proyectos
Henry L. Gantt (durante la

primera Guerra Mundial).
Diagrama de Barras.
Adecuaciones de este
procedimiento se aplican
hoy como Diagrama o
Cartograma o Cronograma
de Barras de Gantt
M. R. Waler y J. E. Kelly
(1957- 1958). De la Divisin de
Ingeniera de la Dupn y la
Remington Rand-Univac crean
el CPM como otra de las
herramientas de
programacin.
E
F
C
D
W. R. Raborn (1957). Lidera un equipo de

investigaciones de la Oficina de Proyectos Especiales
de la Marina, la Empresa de Materiales Aeronuticos
Lockeed y la Empresa de Ingenieros Consultores
Booz Allen y Hamilton, creando el Mtodo PERT para
los problemas de coordinacin, programacin y
control del Proyecto Polaris en USA.
Estos mtodos clsicos
generan desarrollos
posteriores dentro de los que A
se destacan el PDM ,
desarrollado por el matemtico
francs Bernard Roy.
E
F
Finales de los aos 40 (1949). Ingeniera de los

Factores Humanos (Ergonoma).
En la actualidad amplios estudios sobre
Antropometra, Esttica y Dinmica. Disposicin y
caractersticas de los instrumentos de control y la
relacin hombre-entorno.
En relacin con las tcnicas especficas e

instrumentos del Proyecto se consideran avances:
En la actualidad. Se considera el ordenador como un

instrumento en los campos del diseo, fabricacin y los
clculos de ingeniera (CAD, CAM y CAE).
El desarrollo tecnolgico relacionado con la informtica

est transformando las perspectivas del proceso
proyectual a corto plazo.
En el diseo de plantas industriales se han

desarrollado dos aspectos:
La Ingeniera de Localizacin
La Ingeniera de Distribucin en planta.
Es de destacar el mtodo propuesto por Richard
Muther en 1968, denominado: Systematic Layout
Planning (SLP), para definir el proceso completo de la
distribucin en planta.
La evaluacin y seleccin de proyectos de inversin
ha sido mejorada con el desarrollo de las
Matemticas financieras.
Tcnicas de determinacin de la rentabilidad que
tienen en cuenta el factor tiempo (VAN,TIR, etc), a
partir del flujo de efectivo.
Tcnicas de decisin multicriterio.
Ampla el campo de la administracin, gestin y
En los ltimos aos, en la Direccin de Proyectos se

ha introducido el concepto de management, que le
ha dado una visin ms integral:
direccin con la optimizacin de recursos.
Aplicacin de la Teora de Sistemas (enfoque
sistmico).
Complementacin del mtodo analtico con el
sinttico.
Las aplicaciones del management, a partir de los
60 en la Construccin, es el avance intelectual de
mayor importancia ocurrido en la Construccin
desde la invencin del acero y el hormign (R. Heredia)
Si la tecnologa es el gran motor,el poderoso

acelerador del cambio, el conocimiento debe
considerarse, entonces, como la energa que lo
alimenta
Alvin Toffler en su libro Future Shock
Producto del cambio tecnolgico despus de la 2da

Guerra Mundial, en prcticamente todos los campos
del saber humano, debe considerarse que:
Para Francis Bacon (1561-1626): El conocimiento

es poder
En nuestro entorno actual:

El conocimiento equivale al cambio
Los problemas y sus soluciones quedan sin

vigencia o sin efecto por causa de la aceleracin
del cambio
Conforme aumenta el ritmo del cambio, la longitud de

vida de los problemas soluciones disminuye
Conforme es mayor la aceleracin del cambio,

aumenta la complejidad de los problemas
Debe tenerse presente que:

Cualquier postulado que se enuncie hoy puede no
ser vlido para el futuro.
Cualquier cosa que se decida hacer hoy tiene que
ser vlida para el futuro (esto implica ganar en
responsabilidad para tener mayor seguridad de
que las acciones que acometemos sean
sostenibles (viables) en cuanto no comprometan
el desarrollo de las futuras generaciones).
La aceleracin del cambio aumenta con el tiempo.
Nos enfrentamos con algo difcil: un reto.
Se necesitan conocimientos de ndole
diferente que hagan que lo que se realiza
sea vlido en el futuro, cumpliendo con los
requisitos y restricciones de hoy
Los mtodos tradicionales no son vlidos en general

debido a la aceleracin del cambio.
Es necesario ms que adaptarse, adelantarse

al cambio !
Sin embargo...
Nadie ha sido capaz de definir una sola

metodologa que fuera adecuada para
cualquier proyecto !
Todo el estudio clsico (tradicional) del proyecto se ha

fundamentado en la bsqueda de una metodologa
que fije las pautas a seguir para su resolucin.
Por qu ?
Metodologa se puede definir como el conjunto de
etapas que hay que cubrir en un orden determinado
para alcanzar los objetivos propuestos.
Es un concepto necesario para llevar a cabo un

proyecto, pero depende de:
Caractersticas de ste
De la experiencia del proyectista
Otros factores que afectan el contenido, el desarrollo
y los resultados del proyecto (factores del entorno del
proyecto).
Cuanto ms especfico sea el campo del proyecto que
se estudia, ms fcilmente podr definrsele una
metodologa
Cada proyectista deber proponerse
una determinada metodologa para
cada proyecto que realice.
Ahora bien, si se quiere una metodologa que
abarque un conjunto de proyectos afines, depender
de la amplitud del campo estudiado el que sea ms o
menos concreta la metodologa propuesta.
En otras palabras:
Para un proyecto o para un conjunto muy
homogneo de proyectos, se podr definir una
metodologa en la que estn perfectamente delimitadas
todas sus etapas.
Para un amplio conjunto de proyectos afines, podr
definirse una estructura metodolgica bsica
(macroestructura), que sirve de pauta para ese
conjunto; pues si se pretende llegar a mayor definicin
(microestructura), sta nicamente ser aplicable a
aquellos proyectos cuyas diferencias sean mnimas.
Para todo conjunto de proyectos posibles no existe
metodologa aplicable.
La estructura metodolgica que se proponga
ser tan abstracta que perder su validez.
Dilema de la problemtica de proyecto:

Si se desarrolla una metodologa muy especfica, sta
es vlida y aplicable slo a un conjunto pequeo de
proyectos. Si se intenta realizar una propuesta
metodolgica general, se hace imposible definir
aspectos concretos que la hagan til: se convierte en
una propuesta abstracta, en un conjunto de ideas que
no forman ms que una serie de conceptos
bienintencionados.
Algunos investigadores han superado este primer
estadio alcanzando un nivel conceptual superior que
puede inscribirse ms como teora del proyecto
que como metodologa.
Teora es el conjunto de conocimientos que dan la
explicacin completa de un cierto orden de hechos. Se
apoya en principios y leyes que permiten acotar y
justificar su validez en un determinado campo.
Hasta los aos 60 slo se destacan las contribuciones

de:
Morris Asimow en su obra Introduction to Design
(1962).
John C. Jones que pueden encontrarse en su obra
Disear el Diseo (1985)
Filosofa del Proyecto: conjunto de principios,

conceptos y mtodos generales que sirven de
fundamento a esta rama del conocimiento, formando
una superestructura intelectual sobre la que se basa
el desarrollo de la disciplina proyectual.
Propuestas de Asimow:
Comprende tres partes fundamentales:

Un conjunto de principios consistentes y sus
derivados lgicos.
Una disciplina operante que conduzca a la accin.
Un aparato retroalimentador crtico que mida las
ventajas, localice los defectos e ilumine el camino
hacia el mejoramiento.
PRINCIPIO
GENERAL
DISCIPLINA DEL PROYECTO

Filosofa del Proyecto de M. Asimow
FUNCIN DE
EVALUACIN
RETROALIMENTADOR
Informacin
sobre un Proyecto
en particular
OBJETO DEL PROYECTO

PARTICULAR
Contenido Fctico:
Pueden ser empricamente comprobados,
representan las bases intrnsecas del Proyecto,
es decir, en qu consiste el Proceso de Proyecto y
cul es su composicin y estructura.
Principios en los que se basa el Proyecto:
Contenido tico: Representan valores y

costumbres de una cultura y las condiciones que
debe cumplir el Proyecto en relacin con el medio
que le rodea.
Define conceptos apoyado en las definiciones de

Asimow:
El proceso de proyecto est formado por tres etapas
o categoras que les denomina: Divergencia,
transformacin y convergencia
Propuesta de J Ch. JONES:
Divergencia: Es el acto de ampliar los lmites de la

situacin de Proyecto y la obtencin de un espacio
de investigacin, lo suficiente amplio y fructfero
para la bsqueda de una solucin.
Transformacin: Etapa en la que se define un
modelo preciso que permita la convergencia hacia
un solo Objeto de Proyecto
Convergencia: Es la etapa de obtencin de un nico
Objeto de Proyecto
PROBLEMA
Proceso de Proyecto, segn J. C. JONES
SOLUCIN
DIVERGENCIA
CONVERGENCIA
TRANSFORMACIN
I. Joqun M. Aguinaga (1994) y los aspectos

sistmicos del proyecto: Considera el proyecto en
ingeniera como una particularizacin del concepto
ms general de sistema. Su planteamiento es
sistmico, aunque centrado en el objeto de
proyecto. Resaltando su complejidad e integridad.
LTIMAS APORTACIONES DE A LA TEORA DEL PROYECTO
II. Jaime Blasco (1988) y el Proyecto como Sistema

Transitorio: El sistema proyecto queda constituido
por la interrelacin de artefacto, proyecto y
funcionamiento. El proyecto resultara de la adicin
de muchas acciones humanas, organizadas
racionalmente, segn una intencin. El proyecto es
visto, tanto desde una perspectiva sistmica, como
desde el arte de la creacin de lo artificial, siendo
dirigido hacia la materializacin del artefacto.
III. La Teora General de Proyecto de Manuel de Cos

(1995): Hace depender la Teora General de
Proyecto de la Ingeniera de Sistemas, tomando el
concepto de morfologa de sistemas con tres
dimensiones: La estructura formal (disciplinas
involucradas en el sistema), metodologa
(secuencia lgica de actividades), y por ltimo el
tiempo. Estableciendo las siguientes fases:
1. Estudio previo.
2. Definicin del Proyecto
3. Ingeniera Bsica, de Detalle, Gestin de Compras
y Contratacin.
4. Montaje en Campo y puesta en servicio.
Como Proyecto se asume tanto el proceso de creacin, como
las fases de explotacin, sin diferenciar proyecto, de objeto
de proyecto.
IV. El Proyecto Total. Las ideas de Pugh (1990): El

esquema desarrollado por este autor, es aplicable a
todas las profesiones relacionadas con el proceso de
proyecto, considerndose , por tanto, universal.
Segn su propuesta, la industria est necesitada de
una visin de proyecto global.
La concepcin de cualquier producto pasa por la
coordinacin de aportaciones de diferentes
especialistas, contribuciones parciales que deban
ser disciplinadas, estructuradas y relacionadas con el
Proyecto Total. Los productos tienen componentes
tecnolgicos y no tecnolgicos que afectan a su
diseo. El xito en el mercado requerir cada vez de
mayor rigor
Asume al Proyecto Total como un ncleo de
actividades, donde forman parte: El mercado, las
especificaciones del producto, el diseo conceptual,
diseo de detalles, fabricacin y ventas.
V. El Proyecto como Bsqueda de Soluciones

Tcnicas, Pahl & Beitz (1996):
Se orienta a la resolucin de problemas y enunciados
en el mbito de la tcnica. Para estos autores el
proyecto es una actividad que afecta a todas las
reas de la actividad humana, hace uso de las leyes y
descubrimientos de las ciencia y genera los
prerrequisitos para la materializacin fsica de las
ideas.
Plantean que los requerimientos de los proyectos
cambian con el tiempo, por tanto una solucin
especfica, slo puede ser optimizada para un
determinado conjunto de circunstancias.
La perspectiva organizativa es tambin vista como
una parte esencial en la vida del producto u objeto
de proyecto para estos autores.
El proyecto ser para estos autores un proceso

de transformacin artificial: El producto debe
resolver su produccin fsica e implantacin, su
justificacin econmico- financiera y su
aceptacin poltica, social y moral.
VI. La Teora de los Sistemas de Hubka y Eder

(1988):
La finalidad de la Ciencia del Proyecto es reunir,

categorizar, relacionar e interpretar el
conocimiento acerca del proyecto, especialmente
en el contexto de la ingeniera. Las limitaciones
estaran en distinguir lo repetible, medible y
descriptible, de lo que no lo es, separando lo
modelable matemticamente de lo propio y
personal segn la idiosincrasia, carcter y
educacin de cada persona.
Supone el proyecto como un continuo

compromiso entre lo que queremos alcanzar y
cmo lo queremos alcanzar. El enunciado de los
objetivos del proyecto y sus requerimientos
funcionales debera concretarse finalmente en un
conjunto de parmetros de diseo.
VII. Los Planteamientos Axiomticos. Enunciados

de Shu (1990):
VIII. La Teora General de Diseo de Yoshikawa :

Se orienta hacia la formalizacin matemtica de la
Teora del Proyecto. Su planteamiento ayuda a la
comprensin de las estructuras de datos y del papel
asignado al diseador en la secuencia de diseo.
Dos de las dimensiones fundamentales son:

Proceso del Proyecto y Morfologa (fases), pero
existen otras cuatro dimensiones, sin las cuales el
proyecto no queda definido ni se puede realizar:
IX. Teora de las Dimensiones del Proyecto del

Grupo de Valencia (1985-1992):
Factores
Meta-proyecto
Tcnicas especficas
Instrumentos operativos
Las propuestas de todos estos autores citados, el

estudio de las Metodologas de Proyecto, el anlisis
de las diferencias entre unos proyectos y otros, y
los numerosos Mtodos y Tcnicas desarrollados en
torno al Proyecto hacen necesario un planteamiento
cientfico de mismo.
Que proyectar es una ciencia
no se contrapone a que el
Proyecto es un arte, puesto que
la experiencia sigue siendo un
pilar bsico en todo proceso de
proyecto.
TEORA DE LAS
DIMENSIONES DEL
PROYECTO
Por tal razn se pretende significar que

se puede aprender a proyectar a travs
de conocimientos cientficos objetivos y
estructurados, de tal manera que las
habilidades necesarias para proyectar
correctamente se alcance en poco
tiempo y con probabilidades de xitos
ms elevadas.
Dimensin: Cada una de las magnitudes de un

conjunto que sirven para definir un fenmeno, dichas
dimensiones deben perseguir:
ser comprensibles.
La Teora de las Dimensiones del Proyecto recoge

conceptos empleados por otros investigadores y
admite Metodologas y aplicaciones desarrolladas
con anterioridad.
ser complementarias, es decir que la suma de todas

las dimensiones definieran completamente el
proyecto.
ser definibles unvocamente.
estar presentes en todos los Proyectos, cualquiera
que fuere su naturaleza.
estar presentes, adems, a lo largo de todo Proyecto
y no ser slo un hito o actividad aislada en el tiempo.
Proceso del Proyecto

(problem solving)
INTRNSECAS
Morfologa: Fases y Etapas
El ncleo firme de la Teora est compuesto por

seis dimensiones, las que se pueden agrupar en
dos grandes grupos:
Factores (variables y parmetros)

Meta-proyecto (organizacin y
EXTRNSECAS comunicacin)
Tcnicas Especficas (metodologas,
clculos, indicadores)
Instrumentos Operativos ( aplicacin)
El proceso de Proyecto: Proceso iterativo de solucin

de problemas. Tiene una estructura bsica formada
por las operaciones de anlisis, sntesis y evaluacin
y por un operador de retroalimentacin.
INTRNSECAS
Las Fases , vienen reconocindose asumiendo

explcitamente que el Objeto de Proyecto es una
meta compleja, y por tanto, el acercamiento a su
solucin tambin lo es.
Morfologa:
Esta doble complejidad del Objeto de Proyecto y

del Proyecto como tal puede jerarquizarse, de
manera que permita alcanzar la solucin definitiva
mediante aproximaciones sucesivas y por divisin
del macro-problema de proyecto en problemas
especficos, mental y tcnicamente resolubles
Se suelen clasificar en:
Creativas (Concepcin y diseo)
De transformacin (construccin del objeto)
De explotacin (vida del objeto hasta su retirada)

Ejemplo de Fase en el Proceso de Proyecto
Factores: Conjunto de aspectos que influyen en el

Proyecto de forma de variables y parmetros del
mismo. No pertenecen al Proyecto, sino a
sistemas externos a l. Actan como
condicionantes del Proyecto y su definicin y
acotacin es una labor fundamental.
EXTRNSECAS
Factores que pueden tener importancia, segn el

tipo de proyecto de que se trate son:
Ergonmico
Econmico
Social
Medio-ambiental
Tecnolgico
Poltico
Legal
Sicoperceptual
El Meta-proyecto: Es el conjunto de actividades que

se coordinan en el proyecto. Relacionar, organizar,
planificar, gestionar y comunicar las operaciones del
Proyecto, con el uso de medios humanos y
materiales. Las organizaciones que sustentan dicha
dimensin existen antes, durante y despus de
realizado el Proyecto. (Project Management).
Estar presente a lo largo de todo el proyecto.
Comprende el inmenso almacn de metodologas y

tcnicas que tiene a su disposicin el proyectista
como ayuda para resolver los problemas del
proyecto.
Los Instrumentos Operativos:
Las Tcnicas Especficas:
Engloban las herramientas que hacen posible

plasmar las ideas que ha generado el proyectista.
Emplear los instrumentos que la tecnologa pone a
su alcance, desde los ms simples y tradicionales
hasta los ms sofisticados.
Las Dimensiones del Proyecto
APLICACIONES DE LA CIENCIA
DEL PROYECTO
Pahl & Beitz. El proyecto como bsqueda de soluciones
tcnicas(1996)
CIENCIA DEL
PROYECTO
METODOLOGAS PARA LOS

PROYECTOS
Hace uso de Teoras y

Mtodos Cientficos.
Va
Analiza la estructura de
los sistemas tcnicos y
su relacin con el
entorno.
Su conocimiento deriva
de la Ciencia del
Proyecto.
Finalidad: Obtener
reglas para el desarrollo
de esos sistemas, desde
sus elementos y desde
sus relaciones internas y
externas.
de accin para los

sistemas tcnicos.
Finalidad: Obtener
soluciones ms rpidas
de forma organizada y
directa.
OBJETO DE PROYECTO : Es
algo material o un servicio que
debe ser fsicamente realizable
(Asimow 1962)
MTODO PARA
PROYECTOS DE
INVERSIN
TEORA DE LAS
DIMENSIONES DEL
PROYECTO.
CIENCIA DEL
PROYECTO1.
Consideraciones generales
Teora General de Sistemas

SELECCIN DE MTODOS
CIENTFICOS
Gmez-Senent Proyecto.
Diseo en Ingeniera
(2001)
DETERMINACIN DE LA
ESTRUCTURA DEL
PROYECTO.
2. Obtencin del Modelo
DETERMINACIN DE
VARIABLES Y
PARMETROS DEL
ENTORNO Y ELEMENTOS
COMPONENTES.
3. Determinacin de
Indicadores
ORGANIZACIN,
GESTIN, PANIFICACIN,
CONTROL DEL PROYECTO
LINEAMIENTOS
SELECCIN DE TCNICAS
Y METODOLOGAS
ESPECFICAS.
INSTRUMENTOS
OPERATIVOS.
METODOLOGA
PARA LA
OBTENCIN DE
REQUISITOS DE
DISEO
ETAPA I.
Anlisis
ETAPA II.
Anlisis y
Sntesis
4. Obtencin de
Indicadores
Tcnicas Participativas
(Metodologa para el Diseo)
5. Determinacin y anlisis
de alternativas
Viabilidad
ETAPA III.
Valoracin
Variables o subsistemas del ENTORNO

Indicadores
Variable
Indicadores
Histrico-
Econmica Cultural
Enfoque sistmico para eL ORDENAMIENTO

del SISTEMA ASENTAMIENTOS HUMANOS
Sicoperceptual
Jurdica
Medioambiental
Poltica
SISTEMA
ASENTAMIENTOS
HUMANOS
Tcnicofuncional
Indicadores
Sociolgica
Indicadores
Ejemplos de indicadores del entorno que influyen en

la viabilidad de la propuesta, agrupados por
variables/subsistemas, VARIABLE ECONMICA
Fuentes de
financiamiento
Costo de
inversin de laDisponibilidad
de recursos
propuesta de
diseo urbanoarquitectnic
Estudio de mercado
a
(demanda de tipologas)
Rentabilidad (ingresos ms
gastos de mantenimiento y
conservacin)
Costo de la tierra
Variable
Econmica
Sistema
Asentamientos
humanos
Anlisis sistmico desde los componentes de

la Estructura Urbana
Subsistema de
Subsistema de
Transporte y
Centros
Comunicaciones
Subsistema
SISTEMA
Subsistema
Residencial
ASENTAMIENTOS
redes
HUMANOS
Subsistema de
Subsistema de
Grandes
Instalaciones Subsistema de Produccin
espacios pblicos
otros
o reas libres

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DEL

Prof. Dr. Salvador Espinet Vzquez

CIENCIA DEL PROYECTO

Dr. Ing. Salvador F. Espinet Vzquez

Prof. Dr. Salvador Espinet Vzquez

CIENCIA DEL PROYECTO

Siempre hay una solucin

Proyectar es un arte una ciencia ?

CIENCIA DEL PROYECTO

Muchos lo consideran ms arte que ciencia, debido

Esto hace que proyectar se parezca ms a un acto diofntico

Prof. Dr. Salvador Espinet Vzquez

CIENCIA DEL PROYECTO

Pero...Qu se entiende por

Prof. Dr. Salvador Espinet Vzquez

CIENCIA DEL PROYECTO

Pero... Las especificaciones y

Valor: Relacin entre la utilidad, beneficios,

Solucin ptima es aquella que aporte mayor valor,

CIENCIA DEL PROYECTO

El concepto moderno de optimizar est relacionado

es decir, aquella en que la relacin UTILIDAD / COSTO

Prof. Dr. Salvador Espinet Vzquez

CIENCIA DEL PROYECTO

CIENCIA DEL PROYECTO

CIENCIA DEL PROYECTO

1. Planta y disposicin que se forma para un tratado

Proyecto es la ciencia de creacin de lo

CIENCIA DEL PROYECTO

Para Herbert A. Simn (1969):

Proyecto es la combinacin de recursos humanos y

al concepto actual de Proyecto.

CIENCIA DEL PROYECTO

Segn Gmez Senent:

El proyecto es una transformacin de informacin.

Prof. Dr. Salvador Espinet Vzquez

CIENCIA DEL PROYECTO

Proyectar segn el Diccionario:

Prof. Dr. Salvador Espinet Vzquez

CIENCIA DEL PROYECTO

En resumen Proyecto es: Combinacin de recursos

humanos y no humanos reunidos en una

Prof. Dr. Salvador Espinet Vzquez

CIENCIA DEL PROYECTO

CIENCIA DEL PROYECTO

Es la que hace uso de mtodos

CIENCIA DEL PROYECTO

Segn Pahl y Beitz (1996):

El fin de la Ciencia del Proyecto:

Obtener reglas para el desarrollo de

La Ciencia del Proyecto est constituida

CIENCIA DEL PROYECTO

Segn Hubka y Eder (1988):

1. Descripcin del sistema Proyecto

Reunir, categorizar, relacionar e interpretar el

CIENCIA DEL PROYECTO

Para Eder la finalidad de la Ciencia de Proyecto es:

Distinguir lo repetible, medible y

CIENCIA DEL PROYECTO

Las limitaciones estn en:

Segn Asimov (1962) la Filosofa del Proyecto es:

El conjunto de principios, conceptos y

CIENCIA DEL PROYECTO

Cuando se requiere satisfacer una necesidad humana