OBSERVANDO?

Mg. Tula Susana Guerra Olivares

LAS HIPTESIS DE INVESTIGACIN

Es una respuesta imaginativa, creadora , a
veces intuitiva que el investigador formula para
dar respuesta al problema cientfico. Es
explicativa o descriptivo explicativa. Que
resuelve o da solucin tentativamente a un
problema cientfico
Es una preposicin que relaciona dos o mas
variables de investigacin; pero que no se
cumple en univariables.

CLASIFICACIN DE LAS HIPTESIS

Hiptesis General: Llamada tambin central,

fundamental, principal o bsica; es la
proposicin ms importante y medular de la
investigacin. Es la Hiptesis de Investigacin.
Hiptesis Especficas: O particulares, son las que
se desprenden lgicamente de las hiptesis
generales.
Hiptesis Operacionales: O de trabajo, se
desprenden de las hiptesis especficas, se
generan al momento de procesar y analizar los
datos del estudio, son las llamadas hiptesis
estadsticas

Hiptesis de
investigacin
Hiptesis Alterna: (Hi)

El fomento de actitudes influye

significativamente en la Sostenibilidad
Ambiental en estudiantes del II ciclo de la
Carrera Profesional de Educacin Primaria en
la Facultad de Educacin y Ciencias Humanas
de la Universidad Peruana Los Andes
Huancayo en el 2005.

Hiptesis Nula: (Ho)

El fomento de actitudes no influye

significativamente en la Sostenibilidad
Ambiental en estudiantes del II ciclo de la
Carrera Profesional de Educacin Primaria en
la Facultad de Educacin y Ciencias Humanas
de la Universidad Peruana Los Andes
Huancayo en el 2005.

Cmo operativizar la formulacin del

problema y la Hiptesis?
Nivel Exploratorio, descriptivo y correlacional
PROBLEMA

HIPTESIS

Qu es x

NO REQUIERE

Cmo se viene dando x

NO REQUIERE

Cules son las caractersticas de x NO REQUIERE

Desde cundo se da x

NO REQUIERE

Cmo ha venido dndose x

NO REQUIERE

Qu relacin existe entre x y y

Existe una relacin directa y

significativa entre x y y

Cul es la relacin que se da entre x

y y

Existe una relacin directa y

significativa entre x y y

Cules son las causas de y

Las causas que generan y son

Qu factores han generado y

y ha sido generado por a, b y c

Por qu x produce efectos en y

Los efectos producidos en y se deben a:

Cmo operativizar la formulacin del

problema y la hiptesis?
Nivel explicativo (Experimental)
PROBLEMA

HIPTESIS

Qu efectos produce x en y x produce efectos en y

De qu manera influye x en
y

x influye en y

Cmo influye x en y

x influye en y

En qu medida favorece x a
y

x influye en y

En qu grado favorece x a
y

x influye en y

Cules son los resultados de

x

x genera resultados en y

Poblacin:
As tambin se denomina poblacin, a la totalidad de
individuos a quienes se generalizarn los resultados del
estudio,

que

se

encuentran

delimitados

por

caractersticas comunes y que son precisados en el

espacio y tiempo.
Una poblacin son todos los miembros de cualquier
clase bien definida de personas, eventos u objetos que
son sujetos a investigacin.

Muestra:
Una muestra es una fraccin o parte de la poblacin
que

se

somete

observacin

cientfica

en

representacin del conjunto, es decir es representativa,

pues cada integrante tiene semejanzas con los grupos a
los que se hace extensiva la investigacin, con la
posibilidad de generalizar los resultados

CUANDO LA MUESTRA ES MENOR A 100.

De poder acceder a toda la poblacin por ser sta
pequea, no es necesario tomar una muestra por lo tanto se
realiza un censo de la poblacin. As Ramrez (1997) afirma
que una muestra censal es aquella donde todas las unidades
de investigacin son consideradas como muestra.

* La Unidad de anlisis que corresponde al sujeto

a quien se le aplicar el instrumento de recoleccin
de datos

Muestreo:
La forma de obtener cada integrante de la muestra es el
muestreo.
Tipos de muestreo:
El Muestreo Probabilstico: Se basa en la eleccin de las unidades
muestrales considerando a todos los integrantes de la poblacin con igual
probabilidad e ser considerados en la muestra. Puede hacerse por:
o Muestreo Aleatorio Simple: Cada miembro de la poblacin tiene igual
probabilidad de ser considerado en la muestra. Para emplearlo se
debe listar a todos los integrantes de la poblacin y seleccionar a los
elementos de la muestra en base a sorteo (mtodo de balotas) o
empleo de la tabla de nmeros aleatorios o Random.
o Muestreo Aleatorio Estratificado: Se emplea cuando una poblacin
poseen subgrupos en base a caractersticas o estratos que pueden
alterar los resultados (variables de control). En ste sentido se elige un
nmero determinado de sujetos por estrato. Puede Ser de tipo
proporcional y no proporcional. Un muestreo de tipo proporcional es
como se detalla:

ESTRATO
(Sexo)

n (N x k)

Femenino

210

0.5

105

Masculino

290

0.5

145

Total

500

0.5

250
Donde:
K=n/N

o Muestreo Aleatorio por Racimos: O por conglomerados o

muestreo por etapas mltiples. Se utiliza cuando es imposible
obtener una lista de todos los elementos de la poblacin, sobre todo
en estudios a gran escala. Consiste en un muestreo aleatorio
sucesivo de unidades. La primera unidad a muestrear est
conformada por grupos grandes o conglomerados que pueden ser
elegidos por mtodos simples o estratificados.
Por ejemplo: si se deseara realizar una investigacin de la percepcin
de las estudiantes de obstetricia sobre su carrera profesional en todo
el Per, se podra empezar por una muestra aleatoria de escuelas de
obstetricia de todo el pas y a continuacin delimitar una muestra de
estudiantes de cada escuela seleccionada, estratificando por ciclo de
estudios.

o Muestreo Sistemtico: Se emplea cuando la forma de ordenamiento

de los sujetos no puede sesgar la muestra. Para ello:
Primero se calcula la constante k = N/n. En el ejemplo anterior sera
igual a 500/250 = 2.
El primer miembro de la muestra se selecciona aleatoriamente y el
segundo miembro se selecciona sumando al nmero de orden el intervalo
k.
Se puede emplear en el muestreo estratificado y por conglomerados,
porque arroja los mismos resultados que el muestreo aleatorio simple.
Puede usarse en caso de muestreos probabilsticos y no probabilsticos.

 El Muestreo No Probabilstico: En esta tcnica no se conoce la

probabilidad de que cada uno de los miembros de la poblacin pueda ser
seleccionado. Es as que puede ser de dos tipos:
o Muestreo Intencional o Criterial: En este tipo de muestreo quien
selecciona la muestra busca que sta sea representativa de la poblacin
de donde es extrada. Pero esta representatividad se da en base al
criterio o intencin particular del investigador, por lo que es subjetiva. A su
vez puede ser:
- Por sujetos voluntarios; cuando los sujetos acceden a participar en un estudio
de forma voluntaria.

- De expertos; se da en estudios cualitativos y exploratorios, donde se requiere

recopilar la opinin de sujetos expertos en el tema.
-Por sujetos-tipo; tambin en estudios exploratorios y cualitativos, donde el objetivo
es analizar los valores, creencias, costumbres, ritos, etc. de un determinado grupo
social.
Por sujetos voluntarios; cuando los sujetos acceden a participar en un estudio de
forma voluntaria.
De expertos; se da en estudios cualitativos y exploratorios, donde se requiere
recopilar la opinin de sujetos expertos en el tema.
Por sujetos-tipo; tambin en estudios exploratorios y cualitativos, donde el
objetivo es analizar los valores, creencias, costumbres, ritos, etc. de un
determinado grupo social.
Por cuotas; el investigador identifica estratos de la poblacin y establece las
proporciones de elementos necesarias a partir de los distintos segmentos
estratificados. Con base en informacin previa los diversos segmentos o sectores
de la poblacin estn representados en la muestra en las mismas proporciones. As
este tipo de muestreo establece cuotas de los distintos estratos de los cuales
habrn de colectarse los datos.

o Muestreo sin normas o Circunstancial: Tambin llamado

muestreo por conveniencia Se da cuando los elementos de la
muestra se toman de cualquier manera, generalmente atendiendo
a razones de comodidad, circunstancia o capricho. Por ejemplo al
recurrir a familiares, amigos o grupos circunstancialmente
formados para aplicar un nmero determinado de cuestionarios.
Una variante de este tipo de muestreo es el muestreo de
avalancha, llamado tambin muestreo de efectos acumulativos o
muestreo por red, en el que se solicita a los primeros integrantes
de la muestra que identifiquen y refieran a otros que cumplan con
los criterios de elegibilidad.

5.4. Tcnicas e
instrumentos de
recoleccin de
datos

Describirse brevemente las tcnicas

que se van a emplear para recoger
datos o para la realizar la
experiencia.
As mismo especificar, a partir de
los indicadores seleccionados en
base a las variable, los
instrumentos que se van a usar o
aquellos que se van a elaborar.

Tcnica de observacin:
-Ficha de observacin (estructurada o no estructurada)

Tcnica de Fichaje:
-Ficha bibliogrfica, de resumen, de prrafo, de comentario, etc.

Tcnica de la Encuesta:
-Cuestionario de encuesta.

Tcnica de la Entrevista:
-Gua de Entrevista.

Tcnica de Medicin:
-Prueba Escrita.

5.5.
Procedimiento
de recoleccin
de datos

Se describe el
procedimiento que se
va a seguir para
aplicar los
instrumentos o para
realizar el
experimento.

Se sealan las
condiciones, las
situaciones, los tiempo y
las actividades que se van
a realizar.

5.6. Tcnicas
de
procesamiento
y anlisis de
datos

Se debe prever qu tipo de

tcnicas estadsticas va a
tener que usar.
Ests tcnicas se
determinar en base a las
hiptesis planteadas y el
tipo de escala de medicin
de las variables.

6. Aspecto administrativo
Contiene:
6.1. Asignacin de recursos
6.2. Presupuesto o costo del proyecto
6.3. Cronograma de acciones
6.4. Control y evaluacin del proyecto

6.1. Asignacin
de recursos

a) Recursos Humanos.- Deber

especificarse y ellos pueden ser:
personal de especialistas,
personal tcnico o administrativo
(equipo de investigacin).

b) Recursos Materiales.- Deber

preservarse la cantidad y caractersticas de
los recurso materiales a usarse en el
proceso de investigacin. Ellos materiales
pueden ser: de oficina o escritorio, de
laboratorio, de enseanza o materiales
didctico, etc. Debe preverse por semana,
mensual, etc., de acuerdo al proyecto,

6.2. Presupuesto o
costo del proyecto

Debe detallarse:
a)

Remuneraciones.- Es el gasto
por contrato de personal por un
periodo de tiempo determinado.

b)

Bienes.- Se refieren al gasto por

adquisicin de bienes materiales
previstos (calcular el costo por
cada bien).

c)

Servicios.- Se refieren al gasto

por movilidad, viticos, servicios
de impresin, servicios de
procesamiento de datos, etc.

Presupuesto del Gasto

Partidas
1.
Remuneraciones

2. Bienes

3. Servicios

Total

Parcial Total S/.

S/.

6.3. Cronograma
de acciones
Tiempo 1 2 3 4 5
Actividades
1. Formulacin del proyecto previo
X
2. Elaboracin del proyecto de investigacin
x
3. Organizacin de los recursos
X
4. Implementacin del proyecto
X
5. Ejecucin de la experiencia (o recogida de datos)
X
6. Procesamiento de datos
X
7. Anlisis e interpretacin de los resultados
x
8. Elaboracin del informe de investigacin
X

7. Referencias
bibliogrficas

Modelo APA:
OSEDA, D. y otros (2008) Metodologa
de la Investigacin. Per: Ed. Pirmide.

Modelo Vancouver:
Es conveniente acompaarle
una bibliografa bsica o de
entrada, de acuerdo con las
normas tcnicas y especificadas
para la presentacin de las
referencias bibliogrficas.

OSEDA GAGO, Dulio y otros

Metodologa de la Investigacin. Ed.
Pirmide. Per . 2008.

Modelo ELA:
OSEDA, Dulio y otros. Metodologa de
la Investigacin. Ed. Pirmide. Per .
2008. pp.184.

Modelo ASIS2:
Cori Orihuela, Sandra Luisa, Oseda Gago, Dulio
y Vila De la Cruz Miguelina (2008) Metodologa
de la Investigacin. Ed. Pirmide. Per . C.B.N
01456-IB EPG-UNCP.

8. Anexo

Siempre que sea conveniente al proyecto de

investigacin hay que agregarle un anexo. Estos
pueden ser: la matriz de consistencia, los
instrumentos a emplear, algunos materiales,
grficos u otros elementos que pueden ayudar a
aclarar o complementar el proyecto.

Tula Susana Guerra

Olivares

8. Anexo

Siempre que sea conveniente al proyecto de

investigacin hay que agregarle un anexo. Estos
pueden ser: la matriz de consistencia, los
instrumentos a emplear, algunos materiales,
grficos u otros elementos que pueden ayudar a
aclarar o complementar el proyecto.