Anda di halaman 1dari 20

proposal tesis

AGUS DARMANSJAH
14138079
Pembimbing
1. Prof. Dr.Kasman Rukun.M.Pd
2. Dr. Nurhasan Syah,M.Pd

PENGEMBANGAN MODUL
JUD PELAJARAN MATEMATIKA
UL. BERBASIS ANDROID DI SMA

Masalah
Nilai Pelajaran Matematika Semester I ( ganjil ) Pada
tahun Pelajaran 2015/2016

Sumber. Tata Usaha SMA Terbuka 12 Merangin

Pendidikan
merupakan bagian
terpenting dalam
kehidupan manusia
dan merupakan
aspek utama
terciptanya sumber
daya manusia yang
berkualitas bagi
kehidupan, baik
dalam kehidupan
individu itu sendiri,
bangsa maupun
negara, beriman dan
bertaqwa kepada
TuhanYang Maha
Esa, berakhlak
mulia, sehat,
berilmu, cakap,
kreatif, mandiri dan
menjadi warga
negara yang
demokratis serta
bertanggung jawab.

LATAR
BELAKANG

PMBA

Undang-undang dasar 1945


pasal 31 ayat 1 menyatakan
bahwa Setiap warga Negara
berhak mendapatkan
pendidikan.

Undang- undang No.


20 tahun 2003
pendidikan nasional
berfungsi
mengembangkan
kemampuan dan
membentuk watak
serta peradaban
bangsa yang
bermartabat dalam
rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa,
agar menjadi
manusia yang
beriman dan
bertaqwa kepada
tuhan yang maha esa,
berahlak mulia, sehat,
berilmu, cakap,
kreatif, mandiri dan
menjadi warga negara
yang demokratis serta
3
bertanggung
jawab.

Undang- undang
No. 20 tahun 2003
PASAL 32 ayat 2
pendidikan layanan
khusus adalah
merupakan
pendidikan bagi
peserta didik di
daerah terpencil
atau terbelakang,
masyarakat adat
yang terpencil
dan/atau
mengalami bencana
alam, bencana
sosial, dan tidak
mampu dari segi
ekonomi..

LATAR
BELAKANG

PMBA

Undang- undang
No. 20 tahun 2003
pasal 32 ayat 1
pendidikan
khusus adalah
merupakan
pendidikan bagi
peserta didik yang
memiliki tingkat
kesulitan dalam
mengikuti proses
pembelajaran
karena kelainan
fisik, emusional,
mental, sosial,
dan/atau memiliki
potensi
kecerdasan dan
bakat istimewa,
4

Kementerian Pendidikan dan


Kebudayaan

Direktorat Pembinaan Pendidikan


Khusus dan Layanan Khusus
(PK-LK) - Direktorat Jenderal
Pendidikan Menengah

Pendidikan Menengah Universal

Diamanatkan oleh UndangUndang


Angka Partisipasi Kasar (APK)
pada tahun 2020 sebanyak 97%
Wajib diikuti oleh semua
penduduk usia sekolah

Hambatan
sosial
ekonomi
georafis
keterbatasan waktu

SMAN 12 Merangin- Jambi


SMAN 2 Padalarang- Bandung Barat,
SMAN 1 Narmada-Lombok Barat,
SMAN 1 Kepanjen Malang,
SMAN 3 Sorong-Papua Barat,
SMAN 1 Gambut Banjar

Kurangnya inovasi
pembelajaran sehingga
siswa kurang termotivasi
untuk belajar matematika

isi materi di
dalam media
(ebook)
pembelajaran
yang kurang
menarik di dalam

INDENTIFIKASI
MASALAH

3
Teknik pembelajaran yang kurang
tepat sehingga proses belajar
mengajar menjadi kurang efektif,
efisien dan relevan

Rencana pembelajaran
yang seharusnya
moyoritas pembelajaran
online berubah menjadi
offline dikarenakan
kurang lancarnya
jaringan mengakses
internet

Renah kehadiran
siswa yang dalam
kegiatan
pembelajaran di
TKB serta motifasi
untuk belajar yang
kurang

BATASAN MASALAH

Materi yang disajikan


dalam bentuk modul
pembelajaran berbasis
android disesuaikan
dengan silabus
Matematika kelas X dan
terbatas pada semester
genap

RUMUSAN MASALAH

Bagaimana
mengembangkan
modul pembelajaran
matematika kelas X
berbasis android
Bagaimanakah
tingkat
terhadap kebutuhan
kelayakan dan
siswa di SMA Terbuka
keberhasilan modul
12 Merangin
pembelajaran berbasis
android secara

TUJUAN PENELITIAN
kognitif

Mengetahui dampak
penggunaan modul pelajaran
matematika Kelas X berbasis
android sebagai media
pendukung terhadap
peningkatkan hasil belajar siswa
Mengetahui secara validitas,
praktikalitas dan efektifitas
pengembangan modul pelajaran
Matematika kelas X berbasis
android sebagai media pendukung
pembelajaran.

Mengembangkan produk media


pembelajaran berbentuk aplikasi yang
dapat dijalankan secara offline dan online
pada platform android

TEORITIK

PRAKTIS
I

peneliti
menambah
pengetahuan dan
pengalaman baru
tentang pembuatan
media
pembelajaran
berbasis teknologi
yang layak dan
tepat guna.
Masyarakat, dapat
menjadi bahan
masukkan untuk
melakukan
penelitian
pengembangan
media
pembelajaran basis
OS android.

PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

PESERTA DIDIK

MANFAAT
PENELITIAN

Guru modul berbasis OS android mampu


memudahkan dalam menyampaikan informasi
pembelajaran
sekolah dengan media berbasis OS android dapat
meningkatkan kualitas proses belajar mengajar
disekolah.

siswa kelas X akan


lebih mudah
mempelajari
materi pelajaran
matematika secara
mandiri, bahkan
mengembangakan
sendiri perangkat
mobile.

Spesifikasi program yang


dikembangkan
Produk yang dikembangkan berupa sebuah modul aplikasi
pembelajaran yang dijalankan pada smartphone atau tablet OS android
sifatnya mobile
Modul yang dikembangkan dengan menggunakan program android
studio.
Aplikasi Pembelajaran berisi 6 menu utama, yaitu materi, contoh soal,
latihan, silabus pembelajaran dan petunjuk. Setiap menu berisi materi
dengan sajian yang beragam, yaitu teks, gambar, animasi, audio, dan
video tutorial pembelajaran
.
Aplikasi ini dapat di instal pada semua smartphone OS android
Antar muka (user interface) aplikasi dikembangkan dengan android
studio dibantu dengan software aplikasi Adobe cs6 sebagai pengolah
gambar.

KAJIAN TEORI
MODEL
KERANGKA
( PENGEMBANGAN
Research and Development ) metode penelitian
yang digunakan untuk menghasilkan produk
TEORITIS
tertentu, dan menguji keefektifan produk , baik
dari yang sudah ada ataupun yang belum ada
MEDIA
sama sekali
PEMBELAJARAN
Alat untuk membawa pesan dari komunikator menuju
komunikan. Contoh televisi, film, foto, radio, rekaman audio,
gambar yang diproyeksikan, bahan-bahan cetakan
APLIKASI
ANDROID
MOBILE
Sistem
operasi
untuk telepon seluler yang berbasis Linux
menyediakan platform android yang bersifat open source
MATERI PELAJARAN
MATEMATIKA
Bahasa simbol yang terdefinisikan secara sistematik, antara satu
konsep dengan konsep yang lain saling berkaitan dan pembuktian
objek
abstrak
SMA
TERBUKA
Pembelajaran secara mandiri dengan tiga model cara belajar yaitu:
1. Dominan Online cara belajar online 80% dan bimbingan tatap muka
20%
2. Balance Online cara belajar secara online dan bimbingan belajar
tatap muka secara seimbang (50% online dan 50% tatap muka)
3. Dominan Tatap muka cara belajar online dengan proporsi 80%
tatap muka dan online 20%

KAJIAN TEORI

Luqman Arumanadi (2014)

Penelitian dengan judul


Pengembangan aplikasi Android
sebagai Media Pembelajaran
Matematika pada Materi
Dimensi Tiga untuk Siswa SMA
kelas X

Sumber.pustaka
Sumber.pustaka digital
digital
Universitas
Universitas Pendidikan
Pendidikan Indonesi
Indonesi (UPI
(UPI ))

SIL PENELITIAN YANG RELEVAN

KAJIAN TEORI

ERANGKA BERPIKIR

KAJIAN TEORI
PERTANYAAN PENELITIAN
Bagaimana tahapan pengembangan modul pelajaran matematika
berbasis android ?
Bagaimana bentuk dan isi aplikasi pembelajaran dengan
menggunakan android yang dikembangkan sebagai modul
pembelajaran matematika?
Bagaimana tanggapan responden terhadap kelayakan modul
pembelajaran yang dikembangkan secara OS android pada pelajaran
matematika ?
Apa saja keterbatasan produk akhir yang telah dihasilkan ?
Bagaimanakah tahapan pengembangan selanjutnya ?

METODOLOGI PENELITIAN
metode penelitian yang digunakan untuk
menghasilkan produk tertentu, dan menguji
keefektifan produk tersebut # Sugiyono#
# Borg dan Gall#
10 langkah pelaksanaan strategi penelitian dan pengembangan,
yaitu:

1. Penelitian dan pengumpulan data (Research and

information collecting).
2. Perencanaan (Planning).
3. Pengembangan draf produk (Develop preliminary
form of product).
4. Uji coba lapangan awal (Preliminary field testing).
5. Merevisi hasil uji coba (Main product revision).
6. Uji coba lapangan (Main field testing).
7. Penyempurnaan produk hasil uji lapangan
(Operasional product revision).
8. Uji pelaksanaan lapangan (Operasional field
testing).

B. PROSEDUR
PENGEMBANGAN

METODOLOGI
PENELITIAN

C. DESAIN UJI COBA PRODUK

mendapat
kan
masukan,
kritik, dan
saran dari
tentang
kualitas
modul
sebelum
ahli/ pakar
melakukan
validasi

METODOLOGI
PENELITIAN

kelayakan
modul
ditinjau dari
empat
komponen
kelayakan
yaitu aspek
materi,
bahasa dan
gambar,
penyajian
dan tampilan

untuk
mengetahui
kelayakan
modul Os
android yang
telah
dikembangka
n
berdasarkan
penilaian
siswa

D.SUBJEK UJI COBA

METODOLOGI
PENELITIAN

Subjek uji ahli adalah guru bidang studi matematika yang


bertindak sebagai ahli materi, guru multimedia SMKN 2 Merangin
sebagai ahli modul Os android. Sedangkan subjek uji coba
produk atau sasaran pengguna modul Os android adalah siswa
kelas X SMAN Terbuka 12 Merangin TKB. Margo Tabir

E. Instrumen
Penelitian
wawancara
terstruktur
hasil
wawancara
tersebut
dikonversik
an sebagai
kebutuhan
umum
dalam
pengemban
gan media

media yang
dikembangkan
dapat divalidasi
dari segi media
dan materi yang
ada di dalamnya,
yang meliputi
penilaian
terhadap kualitas
isi, kualitas
instruksional,
kualitas
komunikasi visual

berupa
angket yang
diukur
dengan
menggunakan
skala
pengukuran
Likert, yaitu
untuk
mengukur
sikap,

Instrumen yang
digunakan adalah
berupa angket
yang diukur
dengan
menggunakan
skala pengukuran
skala Likert, yaitu
untuk mengukur
sikap, pendapat,
dan persepsi
para siswa

F . UJI COBA PRODUK

METODOLOGI
PENELITIAN

1. White box testing, dilakukan selama masa coding program. Caranya


dengan menguji logika jalur program, yaitu dengan proses run untuk
ditampilkan pada emulator android studio.
2. Black box testing, dilakukan untuk mengetahui apakah program yang
sudah
sesuai dengan kebutuhan fungsionalnya
G. dibuat
TEKNIK
ANALISIS
DATA

Analisis
dari
instrumen
studi
lapangan
dapat
dilihat
langsung
sebagai
kebutuha
n dari
media
pembelaja
ran yang
akan

Untuk melihat
tingkat
kelayakan
media
pembelajaran
dari data hasil
penilaian para
ahli, digunakan
skala
pengukuran
rating scale.
Sugiyono
menyatakan

Analisis data
angket
penilaian guru
terhadap
media
pembelajaran
basis android
menggunakan
cara skala
Likert, Langkah
terakhir adalah
menyimpulkan
hasil

Analisis data
instrumen
penilaian siswa
terhadap media
pembelajaran
basis android
menggunakan
skala Likert.
Langkah
terakhir adalah
menyimpulkan
hasil
perhitungan

Data hasil
belajar
siswa
dianalisis
untuk
menentuka
n
keberhasil
an produk
media
pembelajar
an
berdasarka

Terima Kasih
Wassalamualaikum

AGUS DARMANSJAH
14138079