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ATPC ORIENTADO

Dimenso Pedaggica da Gesto de Resultados

ATPC ORIENTADO - NDICE


OBJETIVO

HABILIDADES ESTRUTURANTES
ARTICULAO ENTRE AS DISCIPLINAS

AGORA COM VOC!!!

OBJETIVO
Subsidiar os professores para
que consigam utilizar os resultados
das avaliaes externas apontados
na plataforma foco aprendizagem,
de forma que possam intervir no
processo de ensino visando o
desenvolvimento de habilidades
estruturantes que contribuam para
a aprendizagem global dos alunos.

HABILIDADES ESTRUTURANTES
LNGUA PORTUGUESA
LNGUA PORTUGUESA
MP17
Inferir
informaes
Implcitas
MP17
Inferir
informaes
Implcitas
(Conceitos/ Opinies, Tema/Assunto Principal,
(Conceitos/ Opinies, Tema/Assunto Principal,
entre outros) em um texto.
entre outros) em um texto.
H42 - Inferir informao pressuposta ou
H42 - Inferir informao pressuposta ou
subentendida, em um texto literrio, com base
subentendida, em um texto literrio, com base
na sua compreenso global.
na sua compreenso global.
MATEMTICA
MATEMTICA
MP11 - Identificar situaes de interdependncia
MP11 - Identificar situaes de interdependncia
entre grandezas atravs de grficos e tabelas.
entre grandezas atravs de grficos e tabelas.
H20 - Representar pontos, figuras, relaes e
H20 - Representar pontos, figuras, relaes e
equaes em sistemas de coordenadas cartesianas.
equaes em sistemas de coordenadas cartesianas.
H28 - Usar o plano cartesiano para a representao
H28 - Usar o plano cartesiano para a representao
de pares ordenados, coordenadas cartesianas e
de pares ordenados, coordenadas cartesianas e

HABILIDADES ESTRUTURANTES
LNGUA PORTUGUESA
LNGUA PORTUGUESA
MP17 - Inferir informaes Implcitas (Conceitos/ Opinies,
MP17 - Inferir informaes Implcitas (Conceitos/ Opinies,
Tema/Assunto Principal, entre outros) em um texto.
Tema/Assunto Principal, entre outros) em um texto.
H42 - Inferir informao pressuposta ou subentendida, em um
H42 - Inferir informao pressuposta ou subentendida, em um
texto literrio, com base na sua compreenso global.
texto literrio, com base na sua compreenso global.

A PARTIR DAS HABILIDADES


APRESENTADAS REFLITA:
MATEMTICA
MATEMTICA
MP11 - Identificar situaes de interdependncia entre
MP11 - Identificar situaes de interdependncia entre
grandezas atravs de grficos e tabelas.
grandezas atravs de grficos e tabelas.
H20 - Representar pontos, figuras, relaes e equaes em
H20 - Representar pontos, figuras, relaes e equaes em
sistemas de coordenadas cartesianas.
sistemas de coordenadas cartesianas.
H28 - Usar o plano cartesiano para a representao de pares
H28 - Usar o plano cartesiano para a representao de pares
ordenados, coordenadas cartesianas e equaes lineares.
ordenados, coordenadas cartesianas e equaes lineares.

HABILIDADES ESTRUTURANTES
LNGUA PORTUGUESA
LNGUA PORTUGUESA
MP17 - Inferir informaes Implcitas (Conceitos/ Opinies,
MP17 - Inferir informaes Implcitas (Conceitos/ Opinies,
Tema/Assunto Principal, entre outros) em um texto.
Tema/Assunto Principal, entre outros) em um texto.
H42 - Inferir informao pressuposta ou subentendida, em um
H42 - Inferir informao pressuposta ou subentendida, em um
texto literrio, com base na sua compreenso global.
texto literrio, com base na sua compreenso global.

1. POR QUE TAIS HABILIDADES


AINDA NO FORAM
CONSOLIDADAS ?
MATEMTICA
MATEMTICA
MP11 - Identificar situaes de interdependncia entre
MP11 - Identificar situaes de interdependncia entre
grandezas atravs de grficos e tabelas.
grandezas atravs de grficos e tabelas.
H20 - Representar pontos, figuras, relaes e equaes em
H20 - Representar pontos, figuras, relaes e equaes em
sistemas de coordenadas cartesianas.
sistemas de coordenadas cartesianas.
H28 - Usar o plano cartesiano para a representao de pares
H28 - Usar o plano cartesiano para a representao de pares
ordenados, coordenadas cartesianas e equaes lineares.
ordenados, coordenadas cartesianas e equaes lineares.

HABILIDADES ESTRUTURANTES
LNGUA PORTUGUESA
LNGUA PORTUGUESA
MP17 - Inferir informaes Implcitas (Conceitos/ Opinies,
MP17 - Inferir informaes Implcitas (Conceitos/ Opinies,
Tema/Assunto Principal, entre outros) em um texto.
Tema/Assunto Principal, entre outros) em um texto.
H42 - Inferir informao pressuposta ou subentendida, em um
H42 - Inferir informao pressuposta ou subentendida, em um
texto literrio, com base na sua compreenso global.
texto literrio, com base na sua compreenso global.

2. AS HABILIDADES APONTADAS
SO CONSIDERADAS FIM OU
MEIOS EM SUA DISCIPLINA?
MATEMTICA
MATEMTICA
MP11 - Identificar situaes de interdependncia entre
MP11 - Identificar situaes de interdependncia entre
grandezas atravs de grficos e tabelas.
grandezas atravs de grficos e tabelas.
H20 - Representar pontos, figuras, relaes e equaes em
H20 - Representar pontos, figuras, relaes e equaes em
sistemas de coordenadas cartesianas.
sistemas de coordenadas cartesianas.
H28 - Usar o plano cartesiano para a representao de pares
H28 - Usar o plano cartesiano para a representao de pares
ordenados, coordenadas cartesianas e equaes lineares.
ordenados, coordenadas cartesianas e equaes lineares.

HABILIDADES ESTRUTURANTES
LNGUA PORTUGUESA
LNGUA PORTUGUESA
MP17 - Inferir informaes Implcitas (Conceitos/ Opinies,
MP17 - Inferir informaes Implcitas (Conceitos/ Opinies,
Tema/Assunto Principal, entre outros) em um texto.
Tema/Assunto Principal, entre outros) em um texto.
H42 - Inferir informao pressuposta ou subentendida, em um
H42 - Inferir informao pressuposta ou subentendida, em um
texto literrio, com base na sua compreenso global.
texto literrio, com base na sua compreenso global.

3. COMO TAIS HABILIDADES PODEM


SER ARTICULADAS ENTRE OS
DIFERENTES CURRCULOS?
MATEMTICA
MATEMTICA
MP11 - Identificar situaes de interdependncia entre
MP11 - Identificar situaes de interdependncia entre
grandezas atravs de grficos e tabelas.
grandezas atravs de grficos e tabelas.
H20 - Representar pontos, figuras, relaes e equaes em
H20 - Representar pontos, figuras, relaes e equaes em
sistemas de coordenadas cartesianas.
sistemas de coordenadas cartesianas.
H28 - Usar o plano cartesiano para a representao de pares
H28 - Usar o plano cartesiano para a representao de pares
ordenados, coordenadas cartesianas e equaes lineares.
ordenados, coordenadas cartesianas e equaes lineares.

AGORA COM VOC!!!

Linguagens, Cdigos e suas tecnologias

Linguagens, Cdigos e suas tecnologias

Linguagens, Cdigos e suas tecnologias

Linguagens, Cdigos e suas tecnologias

Linguagens, Cdigos e suas tecnologias

ARTE
ARTE
EDUCAO
EDUCAO
FSICA
FSICA
INGLS
INGLS

Linguagens, Cdigos e suas tecnologias

Cincias da Natureza e suas tecnologias

Cincias da Natureza e suas tecnologias

Cincias da Natureza e suas tecnologias

QUMICA
QUMICA
FSICA
FSICA

Cincias da Natureza e suas tecnologias

Cincias da Natureza e suas tecnologias

Cincias da Natureza e suas tecnologias

Cincias da Natureza e suas tecnologias

CINCIAS
CINCIAS
BIOLOGIA
BIOLOGIA

Cincias da Natureza e suas tecnologias

Cincias Humanas e suas tecnologias

Cincias Humanas e suas tecnologias

Cincias Humanas e suas tecnologias

SOCIOLOGIA
SOCIOLOGIA
FILOSOFIA
FILOSOFIA

Cincias Humanas e suas tecnologias

Cincias Humanas e suas tecnologias

Cincias Humanas e suas tecnologias

Cincias Humanas e suas tecnologias

HISTRIA
HISTRIA
GEOGRAFIA
GEOGRAFIA

Cincias Humanas e suas tecnologias

ARTICULAO ENTRE AS
DISCIPLINAS

Cincias Humanas e suas tecnologias


Cincias Humanas e suas tecnologias

HISTRIA
HISTRIA

3 srie
3EM
srie
EM
Volume
Volume
2
2 S.A.3
S.A.3

Cincias Humanas e suas tecnologias


Cincias Humanas e suas tecnologias

HISTRIA
HISTRIA

9 ano
9EF
ano
EFVolume
Volume
1
1 S.A.2
S.A.2

Cincias Humanas e suas tecnologias


Cincias Humanas e suas tecnologias

HISTRIA
HISTRIA

9 ano
9EF
ano
EFVolume
Volume
1
1 S.A.5
S.A.5

Cincias Humanas e suas tecnologias


Cincias Humanas e suas tecnologias

GEOGRAFIA
GEOGRAFIA

9 ano
9EF
ano
EFVolume
Volume
2
2 S.A.2
S.A.2

Cincias Humanas e suas tecnologias


Cincias Humanas e suas tecnologias

GEOGRAFIA
GEOGRAFIA

3 srie
3EM
srie
EM
Volume
Volume
2
2 S.A.2
S.A.2

Cincias Humanas e suas tecnologias


Cincias Humanas e suas tecnologias

SOCIOLOGIA
SOCIOLOGIA

2 srie
2EM
srie
EM
Volume
Volume
1
1 S.A.1
S.A.1

Cincias Humanas e suas tecnologias


Cincias Humanas e suas tecnologias

SOCIOLOGIA
SOCIOLOGIA

2 srie
2EM
srie
EM
Volume
Volume
2
2 S.A.2
S.A.2

Cincias Humanas e suas tecnologias


Cincias Humanas e suas tecnologias

FILOSOFIA
FILOSOFIA

1 srie
1EM
srie
EM
Volume
Volume
2
2 S.A.5
S.A.5

Cincias Humanas e suas tecnologias


Cincias Humanas e suas tecnologias

FILOSOFIA
FILOSOFIA

1 srie
1EM
srie
EM
Volume
Volume
2
2 S.A.5
S.A.5

Cincias Humanas e suas tecnologias


Cincias Humanas e suas tecnologias

FILOSOFIA
FILOSOFIA

2 srie
2EM
srie
EM
Volume
Volume
2
2 S.A.2
S.A.2

Cincias Humanas e suas tecnologias


Cincias Humanas e suas tecnologias

FILOSOFIA
FILOSOFIA

3 srie
3EM
srie
EM
Volume
Volume
2
2 S.A.1
S.A.1

Cincias Humanas e suas tecnologias


Cincias Humanas e suas tecnologias

FILOSOFIA
FILOSOFIA

3 srie
3EM
srie
EM
Volume
Volume
2
2 S.A.1
S.A.1

Cincias Humanas e suas tecnologias


Cincias Humanas e suas tecnologias

FILOSOFIA
FILOSOFIA

3 srie
3EM
srie
EM
Volume
Volume
2
2 S.A.1
S.A.1

Cincias da Natureza e suas tecnologias


Cincias da Natureza e suas tecnologias

CINCIAS
CINCIAS

7 ano
7EF
ano
EFVolume
Volume
2
2 S.A.4
S.A.4

Cincias da Natureza e suas tecnologias


Cincias da Natureza e suas tecnologias

CINCIAS
CINCIAS

7 ano
7EF
ano
EFVolume
Volume
2
2 S.A.4
S.A.4

Cincias da Natureza e suas tecnologias


Cincias da Natureza e suas tecnologias

CINCIAS
CINCIAS

7 ano
7EF
ano
EFVolume
Volume
2
2 S.A.4
S.A.4

Cincias da Natureza e suas tecnologias


Cincias da Natureza e suas tecnologias

CINCIAS
CINCIAS

7 ano
7EF
ano
EFVolume
Volume
2
2 S.A.4
S.A.4

Cincias da Natureza e suas tecnologias


Cincias da Natureza e suas tecnologias

BIOLOGIA
BIOLOGIA

1 srie
1EM
srie
EM
Volume
Volume
1
1 S.A.1
S.A.1

Cincias da Natureza e suas tecnologias


Cincias da Natureza e suas tecnologias

BIOLOGIA
BIOLOGIA

1 srie
1EM
srie
EM
Volume
Volume
1
1 S.A.6
S.A.6

Cincias da Natureza e suas tecnologias


Cincias da Natureza e suas tecnologias

BIOLOGIA
BIOLOGIA

1 srie
1EM
srie
EM
Volume
Volume
1
1 S.A.6
S.A.6

Cincias da Natureza e suas tecnologias


Cincias da Natureza e suas tecnologias

QUMICA
QUMICA

1 srie
1EM
srie
EM
Volume
Volume
1
1 S.A.4
S.A.4

Cincias da Natureza e suas tecnologias


Cincias da Natureza e suas tecnologias

QUMICA
QUMICA

1 srie
1EM
srie
EM
Volume
Volume
1
1 S.A.6
S.A.6

Cincias da Natureza e suas tecnologias


Cincias da Natureza e suas tecnologias

FSICA
FSICA

1 srie
1EM
srie
EM
Volume
Volume
1
1 S.A.15
S.A.15

Cincias da Natureza e suas tecnologias


Cincias da Natureza e suas tecnologias

FSICA
FSICA

1 srie
1EM
srie
EM
Volume
Volume
1
1 S.A.15
S.A.15

Linguagens, Cdigos e suas tecnologias


Linguagens, Cdigos e suas tecnologias

ARTE
ARTE

1 srie
1EM
srie
EM
Volume
Volume
2
2 S.A.1
S.A.1

Linguagens, Cdigos e suas tecnologias


Linguagens, Cdigos e suas tecnologias

ARTE
ARTE

1 srie
1EM
srie
EM
Volume
Volume
2
2 S.A.3
S.A.3

Linguagens, Cdigos e suas tecnologias

EDUCAO
EDUCAO
FSICA
FSICA
Linguagens, Cdigos e suas tecnologias

1 srie
1EM
srie
EM
Volume
Volume
2
2 S.A.1
S.A.1

Linguagens, Cdigos e suas tecnologias

EDUCAO
EDUCAO
FSICA
FSICA
Linguagens, Cdigos e suas tecnologias

1 srie
1EM
srie
EM
Volume
Volume
2
2 S.A.1
S.A.1

Linguagens, Cdigos e suas tecnologias


Linguagens, Cdigos e suas tecnologias

INGLS
INGLS

8 ano
8EF
ano
EFVolume
Volume
2
2 S.A...
S.A...

Linguagens, Cdigos e suas tecnologias


Linguagens, Cdigos e suas tecnologias

INGLS
INGLS

7 ano
7EF
ano
EFVolume
Volume
2
2 S.A....
S.A....

AGORACOM
COMVOC!!!
VOC!!!
AGORA
RETOMANDO OS ESTUDOS
REALIZADOS NO
REPLANEJAMENTO E DE POSSE
DOS RESULTADOS OBTIDOS NAS
AVALIAES EXTERNAS (SARESP E
AAP)

AGORACOM
COMVOC!!!
VOC!!!
AGORA
1.IDENTIFIQUE AS HABILIDADES
ESTRUTURANTES DE LNGUA
PORTUGUESA E MATEMTICA COM
MENOR NDICE EM SUA ESCOLA E
ELEJA UMA DE CADA DISCIPLINA
(L.P. E MATEMTICA) QUE O
GRUPO CONSIDERE MAIS
NECESSRIA NO MOMENTO;

AGORACOM
COMVOC!!!
VOC!!!
AGORA
2.IDENTIFIQUE NO CADERNO DO
PROFESSOR - VOLUME 2 DA SUA
DISCIPLINA, AS ATIVIDADES QUE
UTILIZAM TAIS HABILIDADES
ESTRUTURANTES COMO
RECURSOS PARA O
DESENVOLVIMENTO DO
CURRCULO AO QUAL VOC
LECIONA;

AGORACOM
COMVOC!!!
VOC!!!
AGORA
3.PROPONHA UMA
INTERVENO DIDTICA QUE
ESTIMULE O DESENVOLVIMENTO
DA HABILIDADE ESTRUTURANTE E
APONTADA NO CADERNO DO
PROFESSOR PARA ESSE 2
SEMESTRE.

AGORACOM
COMVOC!!!
VOC!!!
AGORA
INTERVENO DIDTICA
DISCIPLINA

SRIE/ANO

SITUAO DE
APRENDIZAGEM

HABILIDADE

PROPOSTA DE INTERVENO
(PROCURE EVIDENCIAR PERGUNTAS PROBLEMATIZADORAS QUE POSSIBILITEM A
MOBILIZAO DAS HABILIDADES EM QUESTO)

AGORACOM
COMVOC!!!
VOC!!!
AGORA
Aps ter passado por todo esse
processo, combine com seu Professor
Coordenador uma data para que o
mesmo acompanhe em sua aula as
estratgias didticas adotadas por
voc!!!