SEAN

TODOS BIENVENIDOS

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA SALUD
SERVICIO AUTNOMO INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS
DR. ARNOLDO GABALDON
INTERVENCION EDUCATIVA SOBRE LAS CONDICIONES FISICOPSICOSOCIALES DE LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS DEL
LICEO JOS LUIS RAMOS
Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al
ttulo de Especialista en Medicina General Integral

Autora: Carmen Victoria Bello Rivero

Tutora: Petra Centeno

Maracay, Marzo de 2016

INTRODUCCIN
Factores Fsicos t
Psicosociales en
Liceo Jos Lus
Ramos (Octubre a
Diciembre 2015)

Condiciones Fsico
Psicosociales en
Adolescentes

Embarazo a
Temprana EdadAdolescentes de alto
riesgo

CORPSOSALUD (2014)
Estado Aragua:600 consultas
por embarazo en adolescentes
Amrica Latina: CEPAL-UNICEF
(2014)
Pases en Desarrollo: Venezuela.
MPPS (2015) 2do Problema de
Salud

OMS (2014).
Adolescencia
Cambios Fsicos y
Psicolgicos
SEXUALIDAD
OPS
(2014)
Embarazo
a
temprana edad
UNICEF
(2014)
42% (14-19 aos)
-15 aos alta
mortalidad por
embarazo
-Alta Fecundidad
-Inicio de Vida
Activa Sexual a
temprana edad

OBJETIVOS

General

Implementar una intervencin educativa

en
adolescentes fminas del Liceo Jos Luis Ramos
sobre el embarazo desde Octubre a Diciembre
2015

OBJETIVOS

Especficos
- Determinar algunas variables
socio-demogrficas y
factores que han incidido en la iniciacin sexual a
temprana edad de inters en las adolescentes del Liceo
Jos Luis Ramos.
- Precisar los conocimientos que tienen las adolescentes
sobre el embarazo y sus consecuencias antes de la
intervencin.
-Aplicar la estrategia de intervencin educativa
adolescentes del Liceo Jos Luis Ramos.

en las

-Precisar los conocimientos adquiridos despus de la

intervencin educativa.

PROBLEMA CIENTFICO: Interrogantes del Estudio

Cules son algunas caractersticas sociodemogrficas de las adolescentes embarazadas del
Liceo Jos Luis Ramos desde Octubre a Diciembre
de 2015?
Cul es el nivel de conocimiento que tienen las
adolescentes sobre embarazo y sus consecuencias
antes de la intervencin?
Cules estrategias de intervencin educativa se
pueden aplicar en las adolescentes del Liceo Jos
Luis Ramos?

Pez y Cols (2012) Propuesta de Educacin para

adolescentes embarazadas de alto riesgo

UNICEF (2014) Embarazo en adolescentes tempranas

(nias)

Lpez, F. (2014) Educacin Sexual de adolescentes y

Jvenes

Antecedentes del Estudio

METODOLOGA
Diseo y
Tipo de Investigacin

Corte Transversal-Proyecto Factible

Poblacin y Muestra

562 adolescentes Ao Escolar 20152016

Muestra: 17 Primigestas ( 14 a17
aos)

Mtodos

Tcnica de Instrumento
de Recoleccin de Datos
Anlisis de la Informacin

Tericos, Empricos y Estadsticos

(N y %)
Etapas de la Intervencin
Encuesta: Cuestionarios 24 y 05
preguntas mixto-policotmicos
Estadstica Descriptiva. Tablas y
su Discusin

RESULTADOS Y DISCUSIN
Cuadro 1. Distribucin de frecuencias y porcentajes segn la variable
Algunas Caractersticas Sociodemogrficas: Edad, Nivel de Ingresos,
Lugar de Procedencia y Tipo de Familia.
1. Edades

14 AOS

24%

15 AOS

35%

16 AOS

24%

17 AOS

18%

No

2. Nivel de Ingresos

Depende de su familia

17

100%

Le ayuda su pareja
econmicamente

12

71%%

05

29%

17

100
%

Su ingreso, le alcanza para cubrir

sus gastos tanto personales
como del control de su embarazo
(gastos de medicamentos)

0%

Cuadro 1. Distribucin de frecuencias y porcentajes segn la variable

Algunas Caractersticas Sociodemogrficas: Edad, Nivel de Ingresos,
Lugar de Procedencia y Tipo de Familia.
3. Lugar de
procedencia:

4. Tipo
Familia

de

Sitio

- Las Acacias

04

24%

-Pional, San Jos.

Maracaya, Pional Sur

05

29%

-La Fundacin, Bosque Alto,

Mario Briceo, Maracaya

03

18%

-Otros sectores del sur de

Maracay o de Linares
Alcntara y Libertador.

05

29%

Tamao de la Familia

10

58%

Mediana: 4 a 6 miembros

03

18%

Pequea: 1 a 3 miembros

04

24%

Grande: Mayor de 6
miembros

Cuadro 2. Distribucin de frecuencias y porcentajes segn la Variable

Factores que han incidido en la iniciacin sexual a temprana edad
Factores fsicos y psico-sociales
S
No
N

Emociones

5.Sabes llevar el control de

tus emociones?

05

29%

12

71%

Afectividad

6. Eres una persona

afectiva?

10

59%

07

41%

7. Te alejas cuando tienes

problemas?

12

05

29%

Autoestima

8. Tienes confianza en ti
misma?

11

65%

06

35%

nimo y
vitalidad

9. Es usted una persona

animada y vital?

06

35%

11

65%

Inestabilidad 10. Crees que en tu hogar

familiar
hay inestabilidad familiar?

08

47%

09

53%

Conflicto
intrafamiliar

07

41%

10

59%

Soledad

11. En tu entorno familiar

existen conflictos entre los
miembros?

71%

Cuadro 2. Distribucin de frecuencias y porcentajes segn la Variable

Factores que han incidido en la iniciacin sexual a temprana edad
Factores fsicos y psico-sociales

Agresin
Intrafamiliar

Comunicacin

No

12.Ha sido vctima

de agresin tanto
fsica como verbal?

17

100%

13.Actualmente
considera que est
siendo agredida
verbal o fsicamente?

100

0%

14. La que es o era

su pareja la agredi
fsica o verbalmente?
15. Con tu familia la
comunicacin es
buena?

47%
09
09

53%
53%

08
08

47%

Cuadro 3. Distribucin de frecuencias y porcentajes segn la Variable

Conocimientos acerca lo que es el Sexo antes de la intervencin
educativa

Educacin Sexual

No

Conocimient 16.En el liceo te

o a nivel
hablaron de
escolar
sexo?

02

12%

15

88%

Planificacin 17. Planificaste

Familiar
el embarazo?

0%

17

100%

Riesgos del 18.Conoces los

Embarazo posibles riesgos
del embarazo?

02 12%

15

88%

05

17

Control
Prenatal

19.Asistes al
control
prenatal?

29%

88%

Cuadro 4. Distribucin de frecuencias y porcentajes segn la Variable

Consecuencias fsicas, sociales y econmicas que genera un embarazo
a temprana edad.
Consecuencias fsicas, sociales y
econmicas
Desercin Escolar

Campo Laboral
Convivencia con los
padres
Vida en Pareja
Relacin de Pareja

20.Piensas
abandonar los
estudios ?
21. Piensas
trabajar?
22. Piensas
seguir viviendo
con tus padres?

S
N
10

10
10

No
%

59%

07

41%

59%

07

41%

59%

07

41%

23.Crees en el
matrimonio?

02

12%

15

88%

24. El propsito
de de tu relacin
fue por amor ?

17

100%

0%

Cuadro 5. Distribucin de frecuencias y porcentajes segn las

Variables Capacitacin acerca de los riesgo que corren por ser madres
a tan temprana edad y Recomendaciones y Conocimientos adquiridos
despus de la intervencin educativa.
Intervencin Educativa
S
No
N

Factores de
Riesgo

1.Has recibido la
capacitacin sobre.?

17

Calidad de la
Capacitacin

2. Cmo les pareci la

capacitacin?

Excelente

Abandono de 3.Piensas abandonar los

Estudios
estudios despus del
parto?
Control
Prenatal

Beneficios

15
05

100% 0

88%
29%

%
0%

Buena
02
12

12%
71%

4.es importante asistir

peridicamente a las
consultas de control
prenatal?

17

100%

0%

5.Es beneficioso cumplir

con las recomendaciones
dadas por el mdico?

17

100%

0%

-Se determin que un porcentaje significativo tiene edades que van desde
14 a 15 aos y por tanto, representa un embarazo de alto riesgo.
Proceden de familias de escaso recurso.Se trata de familias grandes y la
la mayora de zonas de pobreza, donde existen sectores en pobreza
extrema.
-Existen factores de tipo fsico (desarrollo puberal) e influyen factores
psico-sociales (ansiedad, soledad, afectividad, autoestima, familias
conflictivas y falta de comunicacin).
-Se detect que no ha recibido informacin esta informacin, no
planific su embarazo y no tiene conocimiento de los riesgos de un
embarazo a temprana edad y no asiste a su control prenatal.
-Despus de la Intervencin, se opin que haban recibido informacin
alusiva a educacin sexual, riesgos que pueden presentarse en un
embarazo a esta edad, la importancia de asistir peridicamente a la
consulta prenatal y de seguir las recomendaciones del mdico..

-Se deben propiciar espacios de reflexin y anlisis de las

potencialidades de las adolescentes, en donde se
reconozca su capacidad para el cambio personal y social.
-Se recomienda trabajar con las fortalezas personales y
las oportunidades que ofrece el contexto, con el fin de
promover su desarrollo y crecimiento.
-Dichas
fortalezas
y
oportunidades
deben
ser
desarrolladas por cada una de las adolescentes, quienes
se encuentran en un proceso de bsqueda y construccin
de su futuro.

GRACIAS

POR SU ATENCIN