Anda di halaman 1dari 17

LANDASAN DAN

ASAS-ASAS
PENDIDIKAN

2 MATERI YANG DI BAHAS

Landasan pendidikan

Asas-asas pendidikan

Landasan
pendidikan

Landasan Pendidikan
Landasan
pendidikan
merupakan dasar bagi
upaya
pengembangan
kependidikan
dalam
segala aspek.

1. Landasan
Filosofis

Landasan
filosofis
merupakan
landasan
yang
berkaitan
dengan
makna dan hakekat pendidikan.

Landasan filosofis bersumber dari


pandangan-pandangan dalam filsafat
pendidikan, meyangkut keyakianan
terhadap hakekat manusia, keyakinan
tentang
sumber
nilai,
hakekat

Keempat mazhab filsafat pendidikan


(Mudyahardjo, Rasyidini, & Soegiyanto, 1992)
(Ardhana, 1986) adalah:
Esensialisme: mashab filsafat pendidikan yang
menerapkan prinsip idealisme dan realisme secara eklektis
Perensialisme: aliran pendidikan yang megutamakan
bahan ajaran konstan (perenial) yakni kebenaran,
keindahan, cinta kepada kebaikan universal
Pragmatisme dan Progresifme
Pragmatisme: aliranfilsafatyang mengajarkan bahwa
yang benar adalah segala sesuatu yang membuktikan
dirinya sebagai benar dengan melihat kepada akibat-akibat
atau hasilnya yang bermanfaat secara praktis.
Progresivisme: suatu gerakan dan perkumpulan yang
didirikan pada tahun 1918
Rekonstruksionisme: mazhab filsafat pendidikan yang
menempatkan sekolah atau lembaga pendidikan sebagai
pelopor perubahan masyarakat

2. Landasan
Sosiologis
Landasan

sosiologis merupakan
tempat bertumpu dalam
menentukan, mengarahkan, dan
mengembangkan kebijakan
serta praktik pendidikan

Sosiologi

pendidikan
merupakan analisis ilmiah

3. Landasan
Kultural
Kebudayaan
dan
pendidikan
mempunyai
hubungan
timbal
balik, sebab kebudayaan dapat
dilestarikan atau dikembangkan
dengan
jalur
mewariskan
kebudayaan dari generasi ke
generasi penerus dengan jalan
pendidikan, baik secara formal

4. Landasan
Psikologis
Landasan psikologis merupakan
salah
satu
landasan
yang
penting
dalam
bidang
pendidikan. Landasan psikologis
pendidikan
terutama
tertuju
kepada pemahaman manusia,
khususnya berkenaan dengan
proses belejar peserta didik.

5. Landasan Ilmiah dan


Teknologi
Pendidikan
dengan
ilmu
pengetahuan
dan
teknologi
(iptek) mempunyai kaitan yang
sangat erat. Karena iptek menjadi
bagian utama dalam pendidikan,
terutama
dalam
bentuk
pembelajaran.

Mengakomodasi perkembangan iptek ke dalam bahan ajar tidaklah mudah, diperlukan pula
berbagai ilmu pengetahuan dan teknologi untuk dapat mengakomodasikannya.
Karena itu kemajuan ipteks dijadikan sebagai landasan dalam menentukan kebijakan dan praktik
pendidikan.

Asas-asas
pendidikan

Asas-asas
Pendidikan
Asas
pendidikan
merupakan
sesuatu kebenaran yang menjadi
dasar atau tumpuan berpikir, baik
pada tahap perancangan maupun
pelaksanaan pendidikan .

1. Asas Tutwuri Handayani


Ing Ngarso Sung Tulodo (jika di
depan memberi contoh)
Ing Madyo Mangun Karso (jika
ditengah-tengah
memberi
dukungan dan semangat)
Tut
Wuri Handayani (jika di
belakang memberi dorongan)

2. Asas Belajar
Sepanjang Hayat
Asas belajar sepanjang hayat
(life
long
learning)
merupakan sudut pandang
dari
sisi
lain
terhadap
pendidikan
seumur
hidup
(life long education).
Implikasi dari kemajuan ilmu
dan teknologi yang amat
pesat
adalah seseorang

3.Asas Kemandirian dalam


Belajar
kembangkan
kemandirian
dalam
belajar
itu
dengan
menghindari campur tangan
guru, namun guru selalu siap
untuk
ulur
tangan
bila
diperlukan.
Perwujudan asas kemandirian
dalam
belajar
akan
menempatkan
guru
dalam

Thank you