Cmo los Peruanos Definen y

Practican el Liderazgo
Liderando Como Jess
Noviembre, 2007
Timothy A. McIntosh Ph.D.

El Per necesita ms lderes

Sufrimos, como pareciera, una crisis aguda de liderazgo en el
Per? En qu va a consistir finalmente el liderazgo en el nuevo
siglo XXI? Qu nuevos valores implica? Cmo se puede
medir? Reflexionar sobre estas preguntas permite incorporar un
enfoque adicional y relevante para un diagnstico apropiado de
la situacin de relativa atona y marasmo que se siente en el
pas.

Ortiz de Zevallos, F. (2002). Liderazgo a la Peruana

Quehacer, 136.
http://www.desco.org.pe/publicaciones/QH/QH/qh136foz.htm

El Per necesita ms lderes

Mientras escribo esto, levanto los ojos y miro el mapa del Per. Veo
su territorio difcil pero bendito. Recorro mentalmente los
proyectos que podran cambiar cada regin en pocos aos.
Pienso en los ms de 2 millones de peruanos que se fueron, y a
punta de trabajo e ingenio remesan probablemente ms de la
mitad de lo que exporta toda la minera. Y me digo entonces: no,
no es el Per lo que falla, listo para un despegue. Son las elites
las que, con muy pocas excepciones, desertaron del futuro.

Barnechea, A. (2004, May 29). Qu falla en el Per? La Prensa.

http://mensual.prensa.com
/mensual/contenido/2004/05/29/hoy/mundo/1706862.ht ml

El Per necesita ms lderes

Tengo la conviccin de que la ayuda para la
formacin de lderes es hoy ms necesaria que
nunca debido a que las formas de liderazgo estn
en crisis. La fragilidad institucional es una
caracterstica de los evanglicos en Amrica Latina, y
tanto el cambio cultural como la crisis econmica de
la regin estn poniendo a prueba la continuidad de
la vida institucional
Escobar, S. (2005). Los evanglicos en Amrica Latina hoy
Apuntes Pastorales, 22(1).
http://www.desarrollocristiano.com/site.asp?
seccion=arti&articulo=1283

Cada cultura tiene un estilo de

liderazgo preferido
Hofstede, G. (1980). Cultures consequences:
International differences in work- related values.
Newbury Park, CA: Sage Publications.
House, R.J., Hanges, P.J., Javidan, M., Dorfman, P.W.,
& Gupta, V. (2004). Culture, leadership and
organizations: The GLOBE study of 62 societies.
Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Romero, E.J. (2005). The effect of Hispanic ethnicity
on the leadership process. International Journal of
Leadership Studies, 1(1) Retrieved September 22,
2006 from
http://www.regent.edu/acad/sls/publications/journals/ijl
s/new/vol1iss1/romero/effect.pdf

Se ha escrito poco sobre el

tema del liderazgo en el Per
en cuanto a investigacin,
por lo que se hizo un estudio
para responder a la falta de
material.

La investigacin que ayuda a la

formacin de lderes
Weatherby (1998) asever que el liderazgo en
Amrica Latina debe mejorar y ese cambio solo
ocurrir a travs de pasos intencionales basados en
investigacin emprica. Weatherby afirm:
Las naciones y organizaciones no son vctimas de
fuerzas externas malignas; sus lderes han tomado o
habilitado las decisiones que produjeron los
indeseados resultados econmicos. Por eso, estos
mismos lderes o sus sucesores solo pueden revertir
las consecuencias negativas del liderazgo a travs de
un cambio de pensamiento y accin.

El liderazgo en la historia del

Per
Tahuantinsuyo
Nueva Espaa
Temas en comn (Montaner, 2002)
Poder en las manos de pocos
No se poda cuestionar al lder
El lder era autoritario
Difcil cambiar lderes.

Caciquismo y Caudillismo
Caudillo: el latn capitellum, el diminutivo de
caput, o cabeza. El caudillo es la nica
cabeza de la entidad que lidera (Hamill, 1992)
Cacique-El primero de su pueblo o de la
repblica, el nico que tiene ms autoridad o
poder y quien debido a su orgullo quiere ser
temido y obedecido por todos sus inferiores
(Real Academia, 1929)
Aljovin (2000) propuso que el recientemente
formado gobierno peruano en 1821 contaba
con caudillos para mantener el orden
mientras la nacin buscaba una identidad.

La Investigacin
Estudio cualitativo
Mtodo- Grupos de enfoque
6-10 en cada grupo
aprox. una hora
10 preguntas

La Investigacin
1. Defina liderazgo.
2. Cules son las prcticas de liderazgo ms comunes
en el Per?
3. Por qu?
4. Describa al lder en su organizacin o situacin laboral.
5. Qu lo hace efectivo o inefectivo?
6. Qu hara a los lderes ms efectivos en el Per?
7. Qu clase de actitudes tiene el tpico lder peruano?
8. Qu clase de habilidades tiene el tpico lder
peruano?
9. Viven los lderes peruanos en conformidad con el ideal
de liderazgo? Si no, dnde fallan?
10. Qu clase de comportamientos quiere que los lderes
peruanos exhiban?

La Investigacin
El Consorcio de Organizaciones Privadas de
Promocin al Desarrollo de la Micro y
Pequea Empresa (COPEME)
Grupo Empresarial Vega (GEV)
Graduados del Seminario Evanglico de Lima
(SEL)
Productos Alimentos Tresa S.A.
Cooperativa de Ahorro y Crdito-PetroPeru
LTDA.

Cinco Organizaciones
El Consorcio de Organizaciones Privadas de
Promocin al Desarrollo de la Micro y
Pequea Empresa (COPEME)
Grupo Empresarial Vega (GEV)
Graduados del Seminario Evanglico de Lima
(SEL)
Productos Alimentos Tresa S.A.
Cooperativa de Ahorro y Crdito-PetroPeru
LTDA.

Los Participantes
34 participantes
18 hombres
16 mujeres

Edad
43 promedio
39 medio

Educacin
23 graduados de la Universidad
3 graduados de escuelas tcnicas
3 con estudios post-graduados
1 graduado del colegio
4 no respondieron

Los Participantes
Religin
25 Catlicos,
8 Evanglicos,
1 otro

Sueldo
6 ganan S/375-750
11 ganan S/750-1500
9 ganan S/1500-3000
8 ganan ms que S/3000

La Definicin - Realidad
El liderazgo en el Per motiva, persuade,
y construye una confianza personal en
los seguidores y as ganar la autoridad
necesaria para tener a los seguidores
avanzando en la direccin que el lder
desea, con el lder siendo motivado por
fines de auto satisfaccin, como es
evidenciado por comportamientos
hipcritas y no ticos.

La Definicin - Ideal
El liderazgo es (a) vivir una vida de
integridad; (b) servir a otros; y (c)
animar a una mxima participacin de
los equipos, para apoyar la habilidad del
lder de (a) motivar, (b) persuadir, y (c)
construir una confianza personal.

La Prctica del Liderazgo

De acuerdo a los participantes en el estudio, los
peruanos obtienen y mantienen el liderazgo a travs
de su habilidad para persuadir. Un lder puede
comenzar en una nota positiva, pero eventualmente
caer en patrones negativos, segn los participantes.
La motivacin para el liderazgo es la auto
satisfaccin. El lder peruano no mantiene sus
promesas. El tpico lder no sabe cmo conducir un
equipo o compartir responsabilidades. Aunque el lder
peruano vive en una sociedad que es colectivista, l
no entiende los deseos de sus seguidores. l no es
necesariamente el patrn al que Romero (2004) se
refera, sino que se parece mucho al caudillo que
Dealy (1992) describi.

Las Teoras
1. Es posible un liderazgo efectivo en el Per.
2. Los lderes peruanos efectivos estn mucho ms
propensos a ser orientados a las personas que
orientados a las tareas.
3. Los lderes peruanos con integridad sern ms
efectivos que aquellos a los que les falta integridad.
4. Los lderes peruanos sern ms efectivos si toman en
serio lo que los seguidores creen concerniente al
liderazgo y adaptan sus estilos a eso.
5. Ser un buen comunicador es necesario para ser un
lder efectivo en el Per.

Las Teoras
6. Ser un buen comunicador no necesariamente garantiza un
liderazgo efectivo en el Per.
7. Los lderes-siervos son probablemente ms efectivos en el Per.
8. Los peruanos tienden a demostrar menos la distancia de alto
poder mostrado en el estudio original de Hofstede.
9. Los peruanos muestran consenso en la definicin de un lder
tpico en el pas.
10. Los lderes peruanos aumentarn grandemente su efectividad
si aprenden cmo liderar equipos.
11. El liderazgo peruano es una combinacin de los elementos de
(a) liderazgo carismtico/basado en valores, (b) liderazgo
autnomo, y (c) liderazgo auto-protector como lo defini House
et al. 2004. Tambin muestran las tendencias autocrticas y noparticipativas de las subescalas de liderazgo participativo.

Para Resolver
1. Por qu hay tal diferencia entre lo que los peruanos ven como
el liderazgo ideal y las actuales prcticas?
2. Qu hay con la cultura peruana que moldea a sus lderes tan
negativamente? Estn conscientes los lderes peruanos que
la cultura los est moldeando?
3. Qu debe pasar para motivar un cambio significativo en el
comportamiento tico de los lderes peruanos?
4. Es efectiva en el Per la prctica de liderazgo de priorizar
personas sobre tareas?
5. Qu alcance es necesario para incrementar el inters y la
efectividad de los lderes peruanos en trabajar con equipos?
6. Un estudio profundo del estilo de liderazgo del presidente del
Per, Alan Garca, podra revelar observaciones adicionales
sobre cmo los peruanos perciben el liderazgo.

Qu significa?
El antiguo modelo no ha sido efectivo.
El peruano desea otro estilo.
No vamos a encontrar el estilo adecuado
en la cultura.
Es tiempo para un nuevo estiloel estilo
de Jess.

Filipenses 2:3-8
No hagan nada por egosmo o vanidad; ms bien, con
humildad consideren a los dems como superiores a
ustedes mismos. Cada uno debe velar no slo por
sus propios intereses sino tambin por los intereses
de los dems. La actitud de ustedes debe ser como
la de Cristo Jess, quien, siendo por naturaleza Dios,
no consider el ser igual a Dios como algo a qu
aferrarse. Por el contrario, se rebaj voluntariamente,
tomando la naturaleza de siervo y hacindose
semejante a los seres humanos. Y al manifestarse
como hombre, se humill a s mismo y se hizo
obediente hasta la muerte, y muerte de cruz!