el nacimiento en un proceso evolutivo que tiene sus propis caractersticas, objetivos y necesidades sexuales. Sigmund Freud considera que los conflictos sexuales infantiles afecta el desarrollo de la personalidad
CARACTERISTICAS
Motivada, principalmente por la
curiosidad Auto ertica Natural No esta centrada en el ejercicio genital, coital de la sexualidad.
Inters sexual de los nios
y nias
Es natural querer conocer su cuerpo,
sus sensaciones y sus funciones corporales de la misma manera que busca conocer y aprender del mundo en general, expresndose por medio de:
La curiosidad sexual: preguntas
verbales y no verbales
Exploracin y observacin de su cuerpo y de otros
nios Observacin de conductas sexuales de animales Juegos sexuales: doctor, papa y mama
Los adultos distorsionan los
intereses sexuales de los infantes y las infantes, de modo que hacen mas difcil el desarrollo sexual
CURIOSIDAD SEXUAL INFANTIL
La curiosidad es propia de los seres
humanos , los deseos de conocer y explorar el mundo , la curiosidad sexual se expresa de diversas maneras en funcion de: escuela
familia Curiosidad infantil
Conocer el cuerpo en general, sus
partes y sus funciones: el cuerpo de otros nios y nias, el de los adultos, las relaciones de pareja padre-madre, sin embargo los comportamientos sexuales y las relaciones sexuales son algunas curiosidades infantiles. Es importante que la curiosidad infantil sea satisfecha, sus inquietudes sean respondidas teniendo en cuenta su desarrollo emocional y cognitivo
JUEGOS SEXUALES
Son propios de la infancia y su funcin
es importante en el desarrollo psicosexual, los juegos mas frecuentes al para y a la mama, al medico y a la enfermera; estos no deben ser vistos con ojos de adultos, ni llegar a hacer interpretaciones precipitadas.
CMO RESPONDER A LA CURIOSIDAD SEXUAL?
Cuando dan inicio a las preguntas,
tambin tiene la capacidad de comprender las respuestas, estas deben ser honestas, cortas y sencillas.
CONCLUSIONES PUNTUALES
La educacion sexual debe hacerse desde la
familia : Educamos a los nios a travs de nuestras carisias, silencio y opiniones. Escuche, pregntele que tiene el o ella, saber que es lo que sabe. No vea con ojos de adulto lo que hacen los nios y nias Proporcionar informacion apropiada para su edad y nivel de desarrollo. Usar el nombre correcto para nombrar las partes del cuerpo, incluso los genitales.
Educar siempre desde lo positivo y no
de lo negativo fomentando la autoestima del nio (a) Dar respuestas honestas cartas sencillas, no dar detalles innecesarios Hay que estar para dialogar, siempre debe existir respeto y aceptacin