UNIVERSIDAD ANDINA

NSTOR CCERES
VELSQUEZ
Facultad Ciencias de la Salud C.A.P.
Farmacia y Bioqumica
Asignatura: Taller de Investigacin
Tema: Investigacin Cuantitativa y
Cualitativa
Docente: Dra. Luz Das Polanco
Expositor: Andy Pacori Huamantupa
Juliaca Puno
Per
Ao 2015

INVESTIGACIN
CUANTITATIVA

CUALITATIVA

INTRODUCCIN
La investigacin es un proceso
riguroso, cuidadoso y sistematizado
en el que se busca resolver
problemas, bien sea de vaco de
conocimiento (investigacin cientfica)
o de gerencia, pero en ambos casos es
organizado y garantiza la produccin
de conocimiento o de alternativas de
solucin viables.

INVESTIGACIN CUALITATIVA

Tiene
como
objetivo
la
descripcin de las cualidades de
un fenmeno. Busca un concepto
que pueda abarcar una parte de
la realidad.

CARACTERSTICAS DE LA
METODOLOGA CUALITATIVA
Se manifiesta en su estrategia
para tratar de conocer los
hechos, procesos, estructuras y
personas en su totalidad, y no a
travs de la medicin de algunos
de sus elementos.

 Uso de procedimientos que hacen

menos comparables las observaciones
en
el
tiempo
y
en
diferentes
circunstancias culturales.
Papel del investigador en su trato
-intensivocon
las
personas
involucradas
en
el
proceso
de
investigacin, para entenderlas.
No estn definidos desde el inicio los
indicadores que se tomarn en cuenta
durante el proceso de investigacin.

INVESTIGACIN CUANTITATIVA
Surge en los siglos XVIII y XIX, en el
proceso
de
consolidacin
del
Capitalismo y en el seno de la
Sociedad Burguesa Occidental. Con la
finalidad de analizar los conflictos
sociales y el hecho econmico como
Universo complejo.
La Metodologa Cuantitativa es aquella
que permite examinar los datos de
manera numrica, especialmente en el

CARACTERSTICAS DE LA METODOLOGA CUANTITATIVA

La objetividad es la nica forma de

alcanzar el conocimiento, por lo
que utiliza la medicin exhaustiva
y controlada, intentando buscar la
certeza del mismo.
El objeto de estudio es el elemento
singular Emprico.

 La teora es el elemento fundamental

de la investigacin Social, le aporta su
origen, su marco y su fin.
Comprensin explicativa y predicativa
de la realidad, bajo una concepcin
objetiva,
unitaria,
esttica
y
reduccionista.
Concepcin lineal de la investigacin
a travs de una estrategia deductiva.
Es de mtodo Hipottico Deductivo.

ENFOQUES CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

Propuestos epistemolgicos:
Cuantitativa:
Utiliza
una
metodologa nica que es la misma
de las ciencias exactas y naturales.
Su propsito es buscar explicacin a
los
fenmenos
estableciendo
regularidades en los mismos.

 Cualitativa: Se nutre
epistemolgicamente de la
hermenutica, la fenomenologa y el
interaccionismo simblico.
El pensamiento hermenutico
interpreta, se mueve en significados no
en datos.
La fenomenologa objeta la ruptura
positivista entre el sujeto y el objeto
reconociendo la interdependencia de
ambos en el proceso del conocimiento.
El interaccionismo simblico postula
que la conducta humana solo puede

 Aproximacin a la realidad y al objeto de

estudio:
La metodologa cuantitativa usualmente
parte de cuerpos tericos aceptados por la
comunidad cientfica con base en los cuales
formula hiptesis sobre relaciones esperadas
entre las variables que hacen parte del
problema que se estudia.
La investigacin cualitativa en cambio se
interesa por captar la realidad social a travs
de los ojos' de la gente que est siendo
estudiada, es decir, a partir de la percepcin
que tiene el sujeto de su propio contexto.

 Relacin sujeto objeto:

Cuantitativa: Establece una separacin
tajante entre el sujeto que conoce y la
realidad observada la cual es
aprehendida por el investigador como
agente externo a la misma.
Cualitativa: Plantea que la realidad no
es exterior al sujeto que la examina,
existiendo una relacin estrecha entre
el sujeto y el objeto de conocimiento.

 Objetividad:
Cuantitativa: Se orientan a establecer
promedios a partir del estudio de las
caractersticas de un gran nmero de
sujetos. De ah se deducen leyes
explicativas de los acontecimientos
en trminos de sealar relaciones de
causalidad entre los acontecimientos
sociales.

 Cualitativa: En la investigacin
cualitativa la cientificidad del mtodo
se logra mediante la transparencia
del investigador, es decir, llevando
sistemticamente y de la manera
ms completa e imparcial sus notas
de campo.

 Procesos metodolgicos:

FASES Y ETAPAS DE LA
INVESTIGACIN CUANTITATIVA
Fase conceptual: Establece que es
lo que desea saber y respecto de que
hechos,
as
como
obtener
conocimientos slidos acerca de su
tema de inters y hacer explcita la
teora en que basar su estudio.

 Los pasos que incluye esta fase

son:
Formulacin y delimitacin
del problema.
Revisin de la literatura.
Construccin de un marco
terico.
Formulacin de hiptesis.

 Fase de la planeacion y diseo: En

esta fase el investigador toma las
decisiones acerca de los mtodos y
estrategias
que
emplear
para
resolver el problema y comprobar las
hiptesis.

 El investigador describe cmo va a realizar

la
investigacin
y
comprende
los
siguientes pasos:
Seleccin
de
un
diseo
de
investigacin.
Identificacin de la poblacin que se
va a estudiar.
Seleccin de mtodos e instrumentos.
Diseo del plan de muestreo.
Trmino y revisin del plan de
investigacin.

 Fase emprica: Estudio de la recoleccin real

de los datos y la preparacin de los mismos
para anlisis.
Fase analtica: Finalizadas las tareas de
recoleccin, el investigador dispone de un
cierto nmero de datos, a partir de los cuales
ser posible sacar las conclusiones generales
que apunten a esclarecer el problema
formulado en los inicios de la investigacin.
Fase de difusin: La investigacin tiene la
divulgacin de los resultados. Slo en la
medida en que se den a conocer los
resultados.

PROCESO Y FASES DE LA INVESTIGACIN

CUALITATIVA

El
proceso
de
la
investigacin
cualitativa: Mtodo que les permitiera
registrar sus propias observaciones de una
forma adecuada, y que permitiera dejar al
descubierto los significados que los sujetos
ofrecen de sus propias experiencias.

 Fases en el proceso de la
investigacin cualitativa:

TIPOS DE INVESTIGACIN CUANTITATIVA

Histrica:
Busca
reconstruir
el
pasado, de manera objetiva, con base
en evidencias documentales confiables.
CARACTERISTICA:
Depende de fuentes primarias y de
fuentes secundarias.
Somete los datos a crtica interna y
externa.

 Descriptiva:Describe caractersticas
de un conjunto de sujetos o reas de
inters.
CARACTERISTICA:
Se interesa en describir.
No est interesada en explicar .

 Correlacional:Determina
la
variacin en unos factores en relacin
con otros (covariacin).
CARACTERISTICA:
Indicada para establecer relaciones
estadsticas entre caractersticas o
fenmenos,
pero
no
conduce
directamente a establecer relaciones
de causa-efecto entre ellos.

 Estudio
de
Caso:
Estudia
intensivamente un sujeto o situacin
nicos.
CARACTERISTICA:
Permite comprender a profundidad lo
estudiado.
Sirve
para
planear,
despus,
investigaciones ms extensas.

 Ex post tacto: Busca establecer relaciones

de causa efecto, despus de que este ltimo
ha ocurrido v su causa se ubica en el
pasado.
CARACTERISTICA:
A partir de un efecto observado, se indaga
por su causa en el pasado.
til en situaciones en las que no se puede
experimentar.
No es muy seguro para establecer relacione
causales.

 Experimental: Es aquella que permite con

ms seguridad establecer relaciones de
causa a efecto.
CARACTERISTICA:
Usa grupo experimental y de control.
El
investigador
manipula
el
factor
supuestamente causal.
Usa procedimientos al azar para la seleccin
v asignacin de sujetos y tratamiento.
Es artificial y restrictivo.

 Cuasi-experimental:
Estudia
relaciones de causa-efecto, pero no
en condiciones de control riguroso de
todos los factores que puedan afectar
el experimento.
CARACTERISTICA:
Apropiado en situaciones naturales
en que no es posible el control
experimental riguroso.

TIPOS DE INVESTIGACIN
CUALITATIVA
La etnografa: El objetivo de este tipo de
investigacin es descubrir y generar la
teora; no es probar ninguna teora
determinada.
La teora fundamentada: Es un mtodo
de investigacin cualitativo que, mediante
ciertos procedimientos interpretativos y
de codificacin, construye inductivamente
una teora sobre un fenmeno.

 La fenomenologa: Estudia el mundo

percibido y no un fenmeno en si mismo de
tal suerte que el sujeto y el objeto de estudio
se unen por medio de la idea de estar en el
mundo.
El mtodo biogrfico y la historia de
vida: Utilizacin sistemtica de documentos
que reflejan la vida de una persona,
momentos especiales de ella o aspectos que
se pretenden destacar.
El estudio de casos: Es un examen
sistemtico de un fenmeno especfico, como
un programa, un evento, una persona, un
proceso, una institucin o un grupo social.

 El anlisis de contenido y del

discurso: En trminos generales es una
tcnica de investigacin para el anlisis
sistemtico de del contenido de una
comunicacin, bien sea oral o escrita.
La Investigacin Accin Participativa
(IAP): Los supuestos bsicos de este
mtodo son que: las personas construyen
la realidad en la que viven; las
comunidades y los grupos en las que
estn insertas tienen su propio desarrollo
histrico y cultural.

Diferencias entre
Investigacin
Cualitativa y Cuantitativa

 Investigacin Cualitativa:
Centrada en la fenomenologa y
comprensin.
Observacin naturista sin control.
Subjetiva.
Inferencias de sus datos.
Orientada al proceso.
Datos "ricos y profundos.
No generalizable.
Realidad dinmica.

 Investigacin cuantitativa:
Basada en la induccin probabilstica del
positivismo lgico.
Medicin penetrante y controlada.
Objetiva.
Inferencias ms all de los datos.
Orientada al resultado.
Datos "slidos y repetibles.
Generalizable.
Realidad esttica.

Ventajas e Inconvenientes
de los Mtodos
Cualitativos vs Cuantitativos.

 Mtodos cualitativos:
Propensin a "comunicarse con" los sujetos del
estudio
Se limita a preguntar.
Comunicacin ms horizontal... entre el
investigador y los investigados...mayor
naturalidad y habilidad de estudiar los factores
sociales en un escenario natural.
Son fuertes en trminos de validez interna, pero
son dbiles en validez externa, lo que encuentran
no es generalizable a la poblacin.
Preguntan a los cuantitativos: Cuan
particularizables son los hallazgos?.

 Mtodos cuantitativos:
Propensin a "servirse de" los sujetos del
estudio.
Se limita a responder.
Son dbiles en trminos de validez interna
-casi nunca sabemos si miden lo que
quieren medir-, pero son fuertes en validez
externa,
lo
que
encuentran
es
generalizable a la poblacin.
Preguntan
a
los
cualitativos:
Son
generalizables tus hallazgos?.

ANEXOS
Ejemplos de investigacin cualitativa:
Influencia de un Programa de valores para
mejorar la autoestima en las alumnas de
Enfermera tcnica del IST "Almirante Miguel
Grau.
Anlisis de la violencia en el hogar y su relacin
con la conducta de los hijos en los hogares del
AA.HH "La Providencia" Juliaca.
Cmo interpretan las mujeres los sntomas
ginecolgicos y de que manera asumen su
control sexual.

 Ejemplos de investigaciones cuantitativas:

Influencia de la Internet en el rendimiento acadmico
de los alumnos del primer ao de secundaria del
centro educativo "Jos Olaya" del PJ "Santa Julia"
juliaca.
Grado de satisfaccin de los pacientes que acuden al
H.C.M.M juliaca 2012.
Relacin entre la dieta alimenticia y el peso y Talla de
los alumnos de Enfermera tcnica del Instituto
Tecnolgico "Almirante Miguel Grau" de Piura.
El juego y su relacin con el desarrollo psicomotriz de
los nios y nias de 3,4 y 5 aos de CEI Santa Mara"
Juliaca2014.

CONCLUSIONES

La investigacin es un proceso metdico y

sistemtico dirigido a la solucin de
problemas o preguntas cientficas, mediante
la produccin de nuevos conocimientos, los
cuales constituyen la solucin o respuesta a
tales interrogantes"
La investigacin cuantitativa se sirve de
nmeros y mtodos estadsticos. Parte de
casos concretos para llegar a una descripcin
general o comprobar hiptesis causales. Se
dice cuantitativa- sistemtica- generalizadora.

 La investigacin cuantitativa es la que analiza

diversos elementos que pueden ser medidos y
cuantificados. Toda la informacin se obtiene a
base de muestras de la poblacin, y sus
resultados son extrapolables a toda la poblacin,
con un determinado nivel de error y nivel de
confianza.
La investigacin cualitativa abarca enfoques que
por definicin, no se basan en medidas
numricas.
Se
sirve
de
entrevistas
en
profundidad o de anlisis de materiales
histricos. Utiliza el mtodo discursivo e intenta
estudiar de forma global un acontecimiento o
unidad.
Se
dice
cualitativahumanistadiscursiva.

 Por tanto, en una investigacin no es

conveniente hablar, ni de Paradigma
Cualitativo, Metodologa Cualitativa o
Investigacin Cualitativa; puesto que lo
cualitativo o cuantitativo son enfoques de
la investigacin cientfica.

GRACIAS