8

STANDAR NASIONAL
PENDIDIKAN

1. Standar Isi
Kurikulum (Pengembangan, mekanisme
penyusunan, layanan pembelajaran)
Muatan lokal, pengembangan diri/ekskur
Program prakerin sesuai waktu pada
struktur Kurikulum
Mengembangkan silabus secara mandiri,
KKM yang sesuai karakter, dan Kalender

2. Standar proses

RPP lengkap, pemanfatan ICT,

guru melaksanakan sesuai RPP
Prakerin, disupervisi
Evaluasi
Pengawasan
Tindak lanjut

3. Standar kelulusan
Nilai, IPA, IPS, IPTEK min 75
Pengalaman belajar siswa:

Pemecahan masalah, memanfaatkan lingkungan

Pembiasaan mencari informasi
Ekspresi diri di kegiatan seni dan budaya
Sikap percaya diri dan tanggung jawab
Berpartisipasi penegakan aturan, berbangsa
bernegara
Sikap kompetitif, sportif
Kebersihan, ketertiban
Pembiasaan dan menghargai orang lain
Berkarya dan kreatif
membaca, menulis, berbicara bahasa indonesia dan
inggris

Nilai UN rata-rata 2
Nilai uji kompetensi 2
Tingkat kelulusan 91 %

4. Pendidik dan Tenaga

Kependidikan
Pendidikan S1 atau D IV latar belakang
relevan, jumlah memenuhi rombel
Kehadiran 96 %
Saling komunikatif dan interaktif
1 Kompetensi utama dan 2 tambahan
Kaproli pengalaman mengajar, manajerial
dan kewirausahaan
Kasek / kaproli melakukan supervisi
5 tenaga administrasi, 2 perpus, 1 teknisi,
4 layanan khusus, 1 teknisi MR

5. Standar sarpras
Luas

lahan cukup, aman, nyaman

Bersertifikat, bangunan kokoh, sanitasi
baik, listrik cukup daya, telepon,
ventilasi
Ruang pembelajaran umum, khusus,
penunjang dengan sarana cukup
Buku/siswa/mata pelajaran.
BC yang menghasilkan, BKK.

6. Standar pengelolaan
VISI, MISI, Tujuan mudah dipahami
Renstra jangka pendek dan panjang
Struktur organisasi dan mekanisme kerja
Proli mengelola pembelajaran, sarpras,
pembiayaan, pemberdayaan P dan TK,
menjalin kerja sama DU / DI, SMM,
Proli memiliki BC yang menghasilkan 4
produk dan jasa
Memiliki SIM, dan petugas khusus

7. Standar Pembiayaan
Data Investasi, modal kerja RKA
Gaji, honor, insentif dan tunjangan
Biaya pembelajaran 3 tahun, alat tulis,
bahan habis pakai, tansportasi, perjalanan
dinas, soal ujian
Prakerin, uji kompetensi, Bimbingan karir
Sumbangan pendidikan, subsidi silang,
pengelolaan transparan,
Laporan keuangan

8. Standar Penilaian

Guru mengembangkan instrumen dan pedoman

penilaian
Mengolah hasil penilaian untuk melihat kemajuan
hasil belajar, perbaikan belajar
Melaporkan hasil belajar, termasuk aklak,
kepribadian, kenaikan kelas atau kelulusan,
kepada dinas
Menyerahkan nilai UN, uji kompetensi dan ijazah