Educacin Digital:

construccin de proyectos
escolares con TIC

Objetivo
s
1. Propiciar el desarrollo de competencias de Educacin Digital
2. Estimular el uso cotidiano de las netbooks
3. Fortalecer la planificacin de proyectos con TIC

Sumari
o
1. Anexo Curricular Educacin Digital Nivel Primario:
competencias y uso cotidiano de la netbook
2. Consideraciones para la construccin de proyectos con TIC
3. Actividad: planificacin de una propuesta pedaggica con TIC
4. Recursos virtuales y encuesta de opinin

3.

Primer
moment
o

Anexo Curricular Educacin

Digital
Nivel Primario:
competencias y uso cotidiano de la
netbook

Anexo Curricular Educacin Digital

1 momento
Nivel Primario
o

Competencias digitales
y uso cotidiano de la netbook I

1o momento

Fuente: 1- Anexo Curricular de Educacin Digital Nivel Primario (2014) Captulo 4 Dinmica Escolar

Estrategias para la presencia

de las netbooks en la escuela
Pedirle a los alumnos que todos los
das traigan sus netbooks a la
escuela
Utilizar las netbooks en forma
cotidiana para las distintas
actividades en el aula ( no slo para
proyectos)
Hacer un seguimiento de los
alumnos que traen las mquinas

Qu otras estrategias se te
ocurren?

1o momento

Competencias digitales
y uso cotidiano de la netbook II

Uso cotidiano
de la netbook

Alumno protagonista y
constructor de
conocimiento

1o momento

En
los
establecimientos
beneficiados con el modelo 1
a
1,
los
dispositivos
computarizados
deben
integrarse
como
recursos
educativos de uso cotidiano
Las propuestas de trabajo
promovern que los alumnos
puedan construir proyectos o
experiencias
motivadoras
relacionadas con su contexto
socio-cultural

Fuente: 1- Anexo Curricular de Educacin Digital Nivel Primario (2014) Captulo 4 Dinmica Escolar

Segundo
moment
o

Consideraciones para la
construccin de proyectos
con TIC

Planificacin de proyectos

2o momento

Recursos TIC
Propuest
a
pedaggi
ca

Seleccin de recursos digitales

Un mismo
recurso digital
puede usarse
para abordar
distintos
contenidos

Distintos
recursos
digitales pueden
usarse para
abordar el
mismo contenido

2o momento

Google Earth permite:

Crear mapas interactivos
Georreferenciar y hacer mediciones
Ver imgenes 3D de los planetas
Recorrer imgenes de calles

Para trazar figuras geomtricas

puede usarse:
Scratch
Geogebra
Car Metal
Google Maps

Los objetivos pedaggicos orientan la seleccin de los

recursos digitales

El rol del alumno en el proyecto

2o momento

La
participacin
protagnica y articulada de
los actores contribuye a la
elaboracin de proyectos
escolares con TIC que
fortalecen el aprendizaje
significativo

Alumno protagonista
y
constructor de
conocimiento

Proyectos escolares con TIC: el

proceso

El proceso de elaboracin de un
proyecto escolar con TIC
contempla:

un conjunto
sucesivas

de

fases

2o momento

Planificacin
Implementacin
Evaluacin

Ejemplo de proyecto con TIC

Vemos lo que escuchamos Escuela
N 21 D.E. 15

https://www.youtube.com/watch?v=K7htRueFI5o&featur
e=youtu.be

2o momento

cia
n
e
i
er
PIED
Exp dora
a
a:
gan iones tegor
c
Ca
Men
4
201 ntes
e
Do c

Intercambio de ideas
Al planificar el proyecto Vemos lo que
escuchamos
Qu contenidos curriculares se
abordaron?
Qu competencias digitales se
desarrollaron?
Qu recursos digitales se
seleccionaron?
Cul fue el rol desempeado por el
alumno?
De qu manera se relacionaron con
la comunidad?

2o momento

Algunas conclusiones:

2o momento

Participacin de los alumnos en la planificacin del

proyecto
Abordaje transversal de contenidos curriculares
Desarrollo de competencias de Educacin Digital
Construccin de conocimiento por parte de los alumnos
Aprovechamiento pertinente y significativo de los recursos
Utilizacin de variedad de recursos digitales
Inters por compartir el conocimiento producido con la
comunidad
Publicacin del material educativo como Recurso Educativo
Abierto (REA)

Recursos Educativos Abiertos

2o momento

Es la traduccin del ingls: Open Education Resources. Se utiliz por

primera vez en el ao 2002 por la UNESCO para designar al conjunto de
materiales y contenidos educativos en formato digital, que son ofrecidos
libre y gratuitamente para que cualquiera los pueda usar en la web.
Fuente:
http://www.ecured.cu/index.php/Recursos_educativos_abiertos

Creative Commons
Posibilita preservar la
propiedad intelectual y los
derechos de autor

https://creativecommons.org/choose/

Interva
lo

Tercer
moment
o

Actividad: planificacin
de una propuesta pedaggica
con TIC

Actividad

3o momento

Construyamos juntos una propuesta

aggica con TIC
Formar grupos con colegas del mismo
ciclo
Esbozar el diseo de una propuesta
pedaggica con TIC para llevar a cabo
durante el ao con sus alumnos
Elaborar un documento en el que se
reflejen los elementos relevantes de la
propuesta
1- Sin conectividad: usar Libre Office
2- Con conectividad: usar Google
Drive

3o momento

Actividad
Aspectos a tener en
cuenta:

reas
curriculares

Contenidos

Competencias
digitales

Recursos
digitales

Rol del alumno

Socializacin de
la experiencia

Sugerencias para almacenar

informacin I
1- Sin
conectividad

S.O. Linux

S.O. Windows

3o momento

Sugerencias para almacenar

informacin II

3o momento

Disco D: Aqu se alojan

los datos
(documentos,
imgenes, videos,
libros).

Disco C: Aqu se
alojan los programas
instalados.

Sugerencias para almacenar

informacin III

3o momento

Si la mquina se lleva a servicio tcnico y no

se guardaron los documentos en el disco D:
se pierde toda la informacin

El escritorio pertenece al disco C: por lo cual

siempre que se guarden archivos all se debe
hacer de forma temporal

Sugerencias para almacenar

informacin IV
-Crear una carpeta en la
notebook/netbook

https://campusvirtualintec.buenosaires.gob.ar/course/view.p
hp?id=320

3o momento

Sugerencias para almacenar

informacin V

3o momento

Sugerencias para almacenar

informacin VI

Archivo nombrado
incorrectamente

Archivo nombrado
correctamente

3o momento

Y cuando se trabaja en un proyecto en el que los archivos

van teniendo cambios es importante indicar el nmero de
versin correspondiente.

Sugerencias para almacenar

informacin VII

3o momento

Contenido del archivo

Fecha

Versiones 0.1, 0.2, etc.:

borradores
Versiones 1, 2, etc.:
versiones finales con
revisiones posteriores

Sugerencias para almacenar

informacin VIII

3o momento

Sugerencias para almacenar

informacin - Google Drive I
2- Con
conectividad
Crear una carpeta en
la nube

3o momento

Sugerencias para almacenar

informacin - Google Drive II

3o momento

Tener en cuenta que se comparte y se trabaja

con otras personas
Nombrar correctamente las carpetas y
los archivos
Documentos
compartidos

Sugerencias para organizar

informacin - Google Drive III

3o momento

Sugerencias para visualizar

informacin - Google Drive

3o momento

Cuarto
moment
o

Recursos virtuales y
encuesta de opinin

Campus Virtual de Educacin Digital

3Momento

4 momento
o

Informe de Implementacin Pedaggica

Plan S@rmiento BA 2010-2014

4
momento

Disponible en el Cam
pus Virtual de Educa
cin Digital

Recursos virtuales de aprendizaje del

Ministerio de Educacin de la CABA

Este es un espacio para

compartir propuestas y
experiencias pedaggicas.

4o momento

Propuestas pedaggicas sin

conectividad

3
4o momento
o

momento

Los invitamos a recorrer el

documento de Propuestas
pedaggicas para el uso de las
netbook sin conectividad

http://integrar.bue.edu.ar/integrar/blog/articul
o/propuesta-pedagogica-para-el-uso-de-la-netbook
-sin-conectividad-2/

Encuesta de opinin

Queremos conocer sus opiniones y

propuestas para mejorar este taller
y disear los prximos!

http://xurl.es/encuestaintecem
i2015

4o momento

Muchas
gracias