El Aprendizaje y

El Estudio
METODOLOGA DEL TRABAJO
UNIVERSITARIO
Mgr. Gladys Limache Arocutipa

El Aprendizaje

Contenidos Temticos

El Aprendizaje
Tipos de Aprendizaje
Aprendizaje Activo
Caractersticas del Aprendizaje Activo
Factores que facilitan el Aprendizaje
Aprendizaje Individual y Social
Aprender a Aprender

El Aprendizaje

Proceso mediante el cual un sujeto adquiere destrezas o

habilidades,
incorpora
contenidos
informativos,
conocimientos y adopta
nuevas estrategias de
conocimiento y/ accin.

Proceso de adquirir conocimientos, habilidades, actitudes

o valores, a travs del estudio, la experiencia o la
enseanza.

El Aprendizaje

Proceso por medio del cual la persona se apropia del

conocimiento, en sus distintas dimensiones: conceptos,
procedimientos, actitudes y valores.

Por el aprendizaje el sujeto se hace diestro, hbil, se

informa, conoce, capta, comprende, decide, acta.

Tipos de Aprendizaje
Motor: Movimientos, habilidades,
hbitos, destrezas manuales.

Afectivo:
emocionales.

Experiencias

Intelectual:
Percepcin,
recoleccin
de
informacin,
anlisis, crtica de conocimientos

Aprendizaje Activo

Es un aprendizaje liberador, pues propicia la participacin

de todos; se fundamenta en la concepcin de una realidad
cambiante; estimula la creatividad, criticidad, cooperacin y
compromiso.

Busca que el sujeto sea una persona que transforma el

mundo en el que vive. Promueve la humanizacin de todos
los hombres al realizarse en la constante relacin y
problematizacin del hombre frente al mundo.

El trabajo activo en equipo es una fase principal en el

proceso de aprendizaje. Para ello, es de importancia
esencial que a lo largo del aprendizaje reine una atmsfera
relajada y tranquila.

Factores que facilitan el Aprendizaje

1) Motivacin: Tener el deseo de hacer

algo. Tienes motivacin: a) si sabes
exactamente lo que esperas obtener de
tu estudio b) si realmente te interesa
lograrlo.

2)
Concentracin:
Representa
el
enfoque total de tu atencin, la potencia
absoluta de tu mente sobre el material
que ests tratando de aprender. Para
concentrarte efectivamente en tu trabajo
debes estar preparado para hacer ese
trabajo.

Factores que facilitan el Aprendizaje

3) Dinamizacin: Tomar parte activa en los

procesos de aprendizaje. El aprendizaje es
directamente proporcional a la intensidad de
la reaccin que ofrezcas ante l y depende del
vigor con que pongas tu mente a pensar y a
trabajar efectivamente en las ideas que vas a
aprender.

4) Organizacin: Consiste en organizar la

informacin y las ideas para que se
transformen e conocimiento, en luga de
tener tan slo n
una mezcla confusa de hechos.
r

Factores que facilitan el Aprendizaje

5) Comprensin: Consiste en
asimilar y entender lo que se est
explicando, en descubrir los
conceptos bsicos.

6) Repeticin: Para recordar una

cosa, debemos repasarla. La forma
ms eficaz de repaso consiste en
consultar el libro de texto o tus
notas nicamente para confirmar el
orden
del
material
o
para
comprobar y complementar lo
entendido.

8 pasos para aprender

eficazmente
1. Descubre qu estilo de aprendizaje
va mejor contigo.Lo bsico es aprender
viendo, haciendo y escuchando. Piensa en
algo que recuerdes bien de una clase
pasada. Qu estabas haciendo? Tenias
las manos activas? Fue porque el
profesor te dio una redaccin detallada
para leer? Cuando descubras qu fue, te
ayudar.

2.
Benefciate
haciendo
cosas.Las
actividades con las manos activas son geniales,
ayudan
a
mejorar
y
estimulan
la
memoria:Cuando hagas experimentos en clase,
concntrate.
Toma notas durante la clase, aunque no sea
necesario. Cuanto ms abras tu mente, ms
rpido se te quedar la informacin.
Tambin puedes probar a grabar la clase en
una pequea grabadora. Usa la grabacin para
tomar notas ms tarde. Este paso lleva tiempo,
pero ayuda.

3. Lbrate de las distracciones

cuando estudies.Usar mviles,
escuchar msica y tu compaero
charlatn te distraen del instructor.
Sintate en un lugar cmodo, ya
que
las
clases
son
para
concentrarse, no para hablar.

4. Establece buena relacin con

los
profesores.Si
les
odias,
tendrs problemas para aprender. S
educado y muestra respeto. Con
algo de esfuerzo, las clases sern
ms agradables.

5. Proponte pequeas metas a ti

mismo.Por ejemplo, toma notas en
clase y al final de la semana escribe una
pequea redaccin basada en el
material de aprendizaje. Antes de
empezar un nuevo temario, escribe
algunas preguntas y descubre cuntas
puedes responder correctamente. Cada
vez
que
lo
consigas,
puedes
recompensarte comprndote un CD o
algo que quieras, o, simplemente,
descansando.

Haz
las
cosas
ms
interesantes
descubriendo un modo de hacer las clases ms
agradables.Encuentra un modo de motivarte:
Encuentra algo que te interese del tema y
concntrate en aprender tanto como puedas sobre
ello. Cuanto ms quieras aprender, ms
aprenders.
Encuentra un compaero de estudios. Haced
pequeos test entre los dos, hablad de cosas que
no entendis o que os interesen y tomad notas
juntos. La compaa de una persona puede
motivarte ms.

6.

7. Intenta hacer un
resumen
de
tus
apuntes.Escribe una o
dos frases que resuman lo
que hayas aprendido en el
da.

Pide ayuda si te ests

esforzando.Mucha gente no hace
esto. Si te estas esforzando, los
profesores querrn ayudarte a
ponerte al da.
8.

Aprendizaje Individual y Social

El aprendizaje parte de uno y as da sentido a la vida

interna, pues forma el carcter y robustece la voluntad.
Pero esta individualidad est exigiendo la puesta en
prctica de la sociabilidad. El hombre solo no podra
existir ni menos desarrollarse, por ello, todo trabajo grupal
dinmico es aporte para el desarrollo propio y el de los
dems.

Aprendizaje Individual y Social

Para hacer vida democrtica y comunitaria, fundada en el

dilogo y la participacin, es necesario:

a. Alimentar y ejercer el esfuerzo comn y la colaboracin.

b. Precisar y definir objetivos comunes realizables.
c. Tolerar y aceptarnos mutuamente.
d. Desestimar la competencia individualista.
e. Intercambiar informaciones, experiencias, etc.
f. Posibilitar que cada uno ejecute la parte que debe
realizar.
g. Propiciar que cada uno asuma sus responsabilidades.
h. Estar prontos a someternos a la disciplina comn.

Aprender a Aprender

diferentes situaciones. Se basa en la conciencia de uno

Es
la habilidad
continuar y
aprendiendo
por s mismo,
en
mismo,
en el de
autocontrol
autodireccin
personal.
Desarrollamos esta habilidad
la aprendiendo hbitos de
estudio, desarrollado la capacidad de manejar informacin y
producir conocimientos.
Aprender no es
solo memorizar
Aprender no es
solo
comprender

Aprender es que nosotros mismos adquiramos

nuevos conocimientos por medio de nuestras
propias experiencias vividas y por nuestra
actividad fsica.

Aprender a Aprender

Todas las personas podemos aprender a aprender.

Podemos evaluarlo que estamos haciendo para
determinar el grado de progreso que hemos
alcanzado y el uso de estrategias para conseguir lo
que deseamos aprender.

Consideraciones Finales

Hay que aprender a aprender toda la vida y combinar el

saber con el hacer

Jacques Delors

Las cosas que hay que aprender para hacerlas, las

aprendemos hacindolas

Aristteles, Siglo III a.C