AUDIO - VISUAL

DEFINITION

MEDIA

MEDIUM

INTERMEDIARY
(PERANTARA)

ROLE

Membantu memberikan konsep pertama atau kesan

yang benar
Mendorong minat
Meningkatkan pengertain yang lebih baik
Melengkapi sumber belajar yang lain
Menambah variasi metode mengajar
Menghemat waktu

CHARACTERISTICS / PRINCIPLES

Media Audio Visual mampu menghadirkan

informasi
atau
pesan
dalam
wujud
gambar/visual dan suara secara riil, nyata.
Media Audio Visual lebih mengutamakan
Visual dari pada suara, meskipun tidak bisa
lepas
dengan
suara
yang
berperan
melengkapi informasi atau pesan visual.
Informasi yang disampaikan dapat berupa
gambar/visual
fakta,
kejadian
nyata,
ataupun sebuah fiksi/gagasan kreatif.
Melalui Media Televisi, program audio visual
dalam setiap kali siar atau tayang dapat
ditonton oleh berjuta juta orang dalam
waktu yang sama.

CHARACTERISTICS / PRINCIPLES

Informasi atau pesan yang dikemas dalam

Program Audio Visual teknik penyebarannya
dapat melalui media Televisi, Internet, VCD,
DVD.
Program yang dikemas dalam format VCD
atau DVD dapat ditonton berulang-ulang dan
mudah digandakan
Setiap program audio visual selalu dibatasi
oleh waktu/durasi.
Dampak/impact program audio visual cukup
tinggi, sehingga sebelum diedarkan atau
disiarkan harus benar-benar tidak ada
kesalahan informasi. Jika terjadi kesalahan
dan terlanjur disebarkan atau disiarkan akan

ADV & DISADV

ADVENTAGES

Film dapat menggambarkan suatu proses,

misalnya
proses
pembuatan
suatu
keterampilan tangan dan sebagainya.
Dapat menimbulkan kesan ruang dan
waktu.
Penggambarannya
bersifat
3
dimensional.
Suara yang dihasilkan dapat menimbulkan
realita pada gambar dalam bentuk
ekspresi murni.
Dapat menyampaikan suara seorang ahli
sekaligus melihat penampilannya.

DISADVENTAGES

Film bersuara tidak dapat diselingi dengan

keterangan-keterangan yang diucapkan
sewaktu film diputar, penghentian
pemutaran akan mengganggu konsentrasi
audien.
Audien tidak akan dapat mengikuti dengan
baik kalau film diputar terlalu cepat.
Apa yang telah lewat sulit untuk diulang
kecuali memutar kembali secara
keseluruhan.
Biaya pembuatan dan peralatannya cukup
tinggi dan mahal.

ADVENTAGES

Dapat menarik perhatian untuk periode-periode

yang singkat dari rangsangan lainnya.
Dengan alat perekam pita video sejumlah besar
penonton dapat memperoleh informasi dari ahli
atau spesialis.
Menghemat waktu dan rekaman dapat diputar
berulang-ulang.
Keras lemah suara dapat diatur dan disesuaikan
bila akan disisipi komentar yang akan didengar.
Guru bisa mengatur dimana dia akan
menghentikan gerakan gambar tersebut jika
diperlukan.

DISADVENTAGES

Perhatian penonton sulit dikuasai,

partisipasi mereka jarang dipraktekkan.
Sifat komunikasinya yang bersifat satu
arah
haruslah
diimbangi
dengan
pencarian bentuk umpan balik yang
lain.
Kurang mampu menampilkan detail dari
objek yang disajikan secara sempurna.
Memerlukan peralatan yang mahal dan
kompleks.

EXAMPLE