Universitatea de Medicina si Farmacie Carol

Davila
Facultatea de Medicina Generala
Catedra de Sanatate Publica si Management

Seria XI ; Grupele 76, 77

Coordonator: Dr. Bratu Eugenia

DEFINITIE
O persoana analfabeta are mult mai multe sanse sa
aibe o sanatate precara si foarte probabil ca nu va
cauta asistenta medicala pentru propria persoana,
pentru familie sau pentru comunitate. Alfabetizarea
este o solutie foarte puternica pentru a rezolva
amenintarile la adresa sanatatii, pentru a promova o
nutritie buna, sau pentru a preveni si a trata
imbolnavirile. Dar aceasta solutie este adesea trecuta
cu vederea. [Kochiro Matsuura, fost Director general
UNESCO]
Conform Departamentului de Sanatate si Servicii
Umane, alfabetizarea reprezinta gradul in care
indivizii au capacitatea de a obtine, procesa si intelege
informatiile despre sanatate si serviciile de baza
necesare pentru a lua decizii adecvate in sanatate.

EUROPA
Vestul Europei: 17 milioane cazuri
noi/an
Restul Europei: 11 milioane cazuri
noi/an
Ratele cele mai mari ale bolilor cu
transmitere sexuala se gasesc la
populatia urbana intre varstele de 15
35 ani .

ROMANIA
Potrivit Studiului asupra Sanatatii
Reproducerii (2004), doar 6% dintre
femei si 3% dintre barbati au cunostinte
integrate corecte in ceea ce priveste
bolile cu transmitere sexuala.In acelasi
timp, folosirea prezervativului a crescut
considerabil-80% dintre femei si 84%
dintre barbati folosesc prezervative,
comparativ cu 1999, cand 52% dintre
femei si 63% dintre barbati il foloseau.

Organizarea Mondiala a Sanatatii

Aproximativ 60% din aceste infecii apar
la tineri <25 de ani, iar dintre acestea
30% sunt <20 de ani.La grupul de
adolescenti cu vrste cuprinse ntre 14 i
19, bolile cu transmitere sexuala apar
mai frecvent la fete decat la baieti printrun raport de aproape 2:1.Conform OMS,
doar un numar redus de adolescenti au
acces la servicii acceptabile de tratare a
BTS si pe care si le pot permite.

SCOPUL SI OBIECTIVELE CERCETARII

Scop:
-Evaluarea gradului de alfabetizare in
domeniul sanatatii reproducerii, in randul
elevilor de liceu.
Obiective:
- determinarea nivelului de cunostinte in
domeniul contraceptiei
- determinarea nivelului de cunostinte cu
privire la factorii de risc asociati bolilor cu
transmitere sexuala

METODOLOGIE
studiu descriptiv transversal pe un lot de

100 de persoane, din mediul liceal urban,

luand in considerare mai multe variabile
(nivel de educatie, varsta, sex, mediu de
provenienta).
ancheta de opinie in paralel,elevul de liceu
folosind ca instrument de lucru un
chestionar autoadministrat format din 24
intrebari cu raspuns deschis/inchis/liber
Populatia tinta persoane cu varste cuprinse
intre 15 si 18 ani, din mediul urban,fara
cunostinte in domeniul medical

REZULTATE
Caracteristici ale lotului studiat
-100 elevi de liceu, 45 baieti si 55 fete, cu
varste cuprinse intre 15 si 17 ani dupa
cum urmeaza:
- 15 ani 37 de elevi
- 16 ani 35 de elevi
- 17 ani 28 de elevi
-46 fete si 28 baieti au participat la orele
de educatie sexuala, 7 fete si 15 baieti
nu au participat si 2 fete si 2 baieti nu
stiu sa fi participat la astfel de ore.
-45 fete si 31 de baieti si-au inceput
viata sexuala iar restul de 10 fete si 14
baieti nu au inceput viata sexuala.

Rezultate O1 Determinarea nivelului de

cunostinte in domeniul contraceptiei

Din totalul de 46 de fete care au participat la

ore de educatie sexuala doar 28 au stiut ca
prezervativul este o metoda contraceptiva in
timp ce din totalul de 28 de baieti, 25 au indicat
prezervativul ca varianta corecta de raspuns.

Rezultate O1 Determinarea
nivelului de cunostinte in domeniul
contraceptiei
Intrebati fiind daca exista riscul aparitiei
unei saricini dupa primul contact sexual:
- 59 au raspuns corect cu DA
- 35 incorect cu NU
- 8 cu NU STIU
Desi se constata ca un numar mai mare de
fete cunosc ascets risc in comparative cu baietii,
diferentele observate nu sunt semnificative
statistic.
Tot la aceasi intrebare, din totalul de 18
baieti de clasa a IX-a doar 5 au raspuns corect, iar
din totalul de 13 baieti de clasa a XI-a, 9 au
raspuns corect la aceasta intrebare. Diferentele

Rezultate O1 Determinarea nivelului de

cunostinte in domeniul contraceptiei
La intrebarea Daca ejacularea are loc in afara
vaginului exista riscul aparitiei unei sarcini
- 58 au raspuns incorect cu NU
- 35 au raspuns corect cu DA
- 7 au raspuns cu NU STIU
La nivelul clasei a IX-a 5 din 18 baieti si 14 din 19
fete nu au stiut ca ejacularea in afara vaginului poate
duce la aparitia unei sarcini.
Deasemnea intrebati despre cea mai sigura metoda
de preventie a unei sarcini nedorite, doar 9% au
raspuns corect cu ABSTINENTA, iar o majoritate
covarsitoare de 73% au raspuns PREZERVATIV, iar 22%
anticonceptionale orale si 5% nu au stiut.

Rezultate O1 Determinarea nivelului de

cunostinte in domeniul contraceptiei

Dintre elevii care si-au inceput viata sexuala toate

fetele si 26 din 31 de baieti au stiut ca exista
riscuri la folosirea anticonceptionalelor orale.

Rezultate O2 Determinarea nivelului de

cunostinte cu privire la factorii de risc asociati
bolilor cu transmitere sexuala

La aceasta intrebare au raspuns corect 11 din

18 baieti de clasa a IX-a, 12 din 14 baieti de clasa
a X-a, 11 din 13 baieti de clasa a XI-a.

Rezultate O2 Determinarea nivelului de

cunostinte cu privire la factorii de risc asociati
bolilor cu transmitere sexuala

Dintre elevii care si-au inceput viata sexuala

21 baieti si 8 fete au raspuns corect.

Rezultate O2 Determinarea nivelului de

cunostinte cu privire la factorii de risc asociati
bolilor cu transmitere sexuala

Din totalul celor care nu au facut ore de educatie sexuala, 8 fete si

7 baieti, au stiut ca bolile cu transmitere sexuala se mai pot
transmite si prin transfuzii.

Rezultate O2 Determinarea nivelului de

cunostinte cu privire la factorii de risc asociati
bolilor cu transmitere sexuala

La nivelul clasei a X-a 5 baieti si 7 fete au raspuns

scarlatina. Pentru intreg lotul de elevi chestionati, doar 3

fete si 2 baieti au ales toate variantele corecte la aceasta
intrebare.

Din totalul respondentilor de clasa a X-a care au participat

la ore de educatie sexuala 9 fete si 7 baieti au considerat ca daca
ai un singur partener sexual neinfectat care nu mai are alte
partenere, nu poti contacta HIV. Din totalul elevilor intervievati
doar 16 fete si 31 de baieti au raspuns corect la aceasta

CONCLUZII
In urma finalizarii acestui studiu am putut constata
deschiderea spre informare si educare a majoritatii
elevilor, acestia fiind interesati in a participa la mai
multe ore de educatie sexuala fapt ce i-ar putea ajuta
in luarea unei decizii in ceea ce priveste mentinerea
unei stari bune de sanatate.
Dintre elevii chestionati majoritatea cunosc
principalele mijloace contraceptive si riscurile unui
contact sexual neprotejat.
Un alt aspect mai putin cunoscut il reprezinta riscurile
folosirii pe timp indelungat a anticonceptionalelor
orale, elevii chestionat fiind mai putin constienti de
implicatiile pe termen lung ale acestei metode
contraceptive ,fapt ingrijorator mai ales in randul
fetelor .

CONCLUZII
Cel de-al doilea obiectiv al studiului, elavuarea
cunostintelor despre bolile cu transmitere sexuala, a
fost urmarit in cea de-a doua parte a chestionarului.
Am obtinut rezultate ingrijoratoare in urma centralizarii
raspunsurilor, concluzia fiind ca desi majoritatea
considera ca doar prezervativul impiedica transmiterea
bolilor venerice totusi nu cunosc alte modalitati de
transmitere ale acestor boli, dovada fiind faptul ca doar
25% dintre baieti si 20% dintre fete au raspuns corect
la intrebare .
BTS reprezinta un domeniu neclar pt o pondere mare a
elevilor intervievati, desi majoritatea pot identifica SIda
, Gonoree , Sifilis ca fiind incadrate in aceasta categorie
, o mica parte cunoaste Trichomonas vaginalis ca agent
etiologic al unei patologii genitale si peste 30% dintre
elevii au inclus in aceasta categorie si boloi far
patologie genitala: exemplu Trichineloza, scarlatina.

CONCLUZII
Referitor la cunostintele legate de infectia cu
HIV, majoritatea elevilor au demonstrat ca au
cunostinte cel putin bazale referitoare la caile
de transmitere si de prevenire. Au existat totusi
cateva exceptii, unii dintre participanti
sustinand ca exista vaccin impotriva infectiei cu
HIV fapt ce ar putea determina un
comportament neglijent si o atitudine relaxata
fata de o boala foarte grava.
Putem astfel trage concluzia despre importanta
deosebita a educarii elevilor in sensul protectiei
sexuale , militand pentru introducerea cat mai
precoce a oreleor de educatie sexuala in
programa claselor liceale precum si
obligativitatea acestora.