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PENSAMIENTO

CRITICO
Integrantes:

Propsito

El

propsito de ensear especficamente el


pensamiento crtico en ciencia o en cualquier
otra disciplina es mejorar las habilidades de
pensamiento en los estudiantes y as
prepararlos mejor para tener xito en el
mundo.

Entender el leer, el escribir, el hablar,


el escuchar y el pensar
El

lector crtico debe ser


capaz de identificar quin es
el autor del texto que lee,
cules son sus intenciones,
cul
es
su
ideologa.
Tambin debe ser capaz de
identificar
los
gneros
textuales y los usos que se
dan en el desarrollo de las
disciplinas.

Entender el leer, el escribir, el hablar,


el escuchar y el pensar

Los estudiantes reflexionan conforme


van escribiendo.

Los estudiantes monitorean cmo estn


escribiendo
conforme
lo
hacen
distinguiendo entre lo que comprenden
del texto y lo que no comprenden.

Los estudiantes resumen correctamente


(con sus propias palabras) los textos
que leen, o las ideas que escuchan.

Los estudiantes rutinariamente dan


ejemplos de su experiencia conforme
escriben, para ejemplificar las ideas
importantes.

Los
estudiantes
explcitamente
conectan las ideas centrales con otras
ideas centrales conforme escriben.

Entender el leer, el escribir, el hablar,


el escuchar y el pensar

El

lenguaje es el instrumento
con el que construimos el
pensamiento. Por eso el
empobrecimiento del lenguaje
comporta el empobrecimiento
del pensamiento.
Y el uso incorrecto del
lenguaje,
sea
a
nivel
morfolgico,
semntico
o
sintctico entorpece el rigor
del pensamiento, dificulta el
pensamiento riguroso.

Entender el leer, el escribir, el hablar,


el escuchar y el pensar

Todo ser humano es un ser


pensante
y
todas
las
actividades
que
realiza
dependen de la calidad de su
pensamiento, es decir de la
forma razonada de utilizar
dicho pensamiento, que lo lleva
a la realizacin de conclusiones
en su vida cotidiana, por ello
para tener un pensamiento con
calidad se debe empezar por
comprender las estructuras
bsicas que dan origen al
pensamiento y a la forma de

Entender el leer, el escribir, el hablar,


el escuchar y el pensar
Escuchar

constituye
un
elemento
crucial
en
el
proceso de comunicacin
con el que se reafirma no slo
el entendimiento y la correcta
interpretacin
de
los
contenidos del mensaje,
sino tambin el apoyo que el
emisor recibe del receptor
mientras se expresa. Pero
escuchar no es nada fcil

Entender el leer, el escribir, el hablar,


el escuchar y el pensar

Todo ser humano es un ser


pensante
y
todas
las
actividades
que
realiza
dependen de la calidad de su
pensamiento, es decir de la
forma razonada de utilizar
dicho pensamiento, que lo lleva
a la realizacin de conclusiones
en su vida cotidiana, por ello
para tener un pensamiento con
calidad se debe empezar por
comprender las estructuras
bsicas que dan origen al
pensamiento y a la forma de

Aprender ideas de los libros

Los viejos y olvidados libros


son fuente de intercambio de
experiencias y vivencias de
vidas pasadas, son la memoria
de la humanidad, son la fuente
de la inspiracin de nuevos
ideales, es una forma de
fantasear y de unir nuestros
sueos con la realidad, nos
sustentan una base slida para
crear
nuevas
ilusiones
y
cambios estructurales de la
sociedad en que vivimos

Tres tipos de Preguntas en el


Pensamiento Critico

Solucin de problemas mediante el


pensamiento
frecuencia
Determine y articule con Crtico.
sus metas, propsitos y necesidades.
Reconozca
los
problemas
como
obstculos que se interponen entre
usted y el logro de sus metas.

Si es posible, atienda un solo


problema a la vez. Exprese el
problema con toda la claridad y
precisin que pueda.
Estudie el problema hasta determinar
el tipo de problema con el que se
enfrenta. Determine, por ejemplo, qu
tiene que hacer para resolverlo.
Diferencie entre los problemas sobre
los que tiene algn control de
aquellos sobre los que no tiene
ninguno. Separe estos ltimos y

Decida qu informacin necesita y


bsquela.

Analice e interprete cuidadosamente


la informacin que recopile. Delimite
las inferencias que razonablemente
pueda delimitar.

Precise las opciones a tomar. Qu


puede hacerse de inmediato? Qu
tiene que esperar? Reconozca cules
son las limitaciones en trminos de
dinero, tiempo y poder.

Evale las opciones. Considere las


ventajas y desventajas.

!Gracias!

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