Tugasan 2 Definisi Moral : Abdullah Zhidi bin Omar dan rakan-rakan (2014) - Sebagai ajaran, sebagai pegangan/ perbuatan yang menunjukkan baik ataupun buruk
Cara membentuk pelajar menjadi insan
bermoral 1. Guru model sebagai insan bermoral -guru amalkan nilai-nilai moral - Bermoral : 3 prinsip asas i. Prinsip autonomi-pertimbangan bebas dari pengaruh luar ii. Prisip keadilan-adil dan saksama iii. Prinsip altruisme- sikap menyenangkan, manfaat dan prihatin kepada orang lain.
2. Pelaksanaan disiplin dalam setiap aktiviti
-Teori perkembangan moral behaviourisme Kanak-kanak: -yakin peraturan harus dilakukan - aturan dan hukum dicipta oleh manusia ( maksud dan akibat setiap tindakan) 3. Menggunakan pelbagai strategi/ kaedah/teknik/ aktiviti Teori perkembangan moral kognitif; Perkembangan kognitif selaras dengan perkembangan moral
4. Memberikan ganjaran( +tve / -tve )
TPMsosial : Ganjaran +ve : ingat dan ulang
/tiru # Ganjaran ve : tolak 5. Galakkan penglibatan aktif # TPMhumanistik- perkembangan moral/ pertimbangan moral manusia banyak dilazimkan dalam hubungan sosial.
5. Jalinkan hubungan (baik, mesra, erat)
Suka meniru perkara yang disenangi Mudah dinasihati Memenuhi keperluan bersosial murid Pengalaman bermakna kekal dalam ingatan