PERFIL DE ESTRS

Barrera Ballen Duryi Alexandra ID: 387683

Garca Carreo Julieth Viviana ID: 394713
Prraga Ortiz Jessica Marcela ID: 394019
Ros Ospina Juan Pablo ID: 390793

Ficha Tcnica

Nombre: Perfil de estrs

Autores: Kenneth Nowack
Procedencia: Mxico
Aplicacin: Individual
mbito de aplicacin: Adultos mayores de 20 aos, nivel de
lectura mnimo de secundaria
Duracin: 20-25 Min
Finalidad: Alertas de estrs, riesgo para la salud
Material: Manual, hoja de respuesta, lpiz

Marco Terico
*El perfil de estrs esta basado en el enfoque cognitivo-transaccional del estrs y el
afrontamiento desarrollado por Lazarus y sus colaboradores (coyne, Launier).
(Nowack,2002).
*El primer paso del procedimiento que se hizo para la realizacin de la prueba
signific la recoleccin y adaptacin de 1000 reactivos recolectados a partir de
diferentes fuentes, siendo empleado para poder cubrir un rango mas completo de
caractersticas definidas por cada constructo de la escala.

Estrs: tiene su fundamento conceptual en el enfoque de los problemas para medir el estrs.
El cual se esboz a partir del trabajo de Lazarus y sus colaboradores ( Kanner, Coyne, Schaefer
y Lazarus, 1978)
Hbitos de salud: hbitos alimenticios y nutricionales, tiene su base conceptual en una
investigacin previa sobre conductas de salud preventiva, en el que se incluy el trabajo de
Belloc, Breslow, Harris, Guten, Pardine, Wiley y Camacho.
Apoyo social: documenta los efectos del apoyo social sobre el bienestar fsico y psicolgico, el
marco conceptual se extrajo del trabajo de Sarason, Levine, Basham, Pierce y Shearin.
Conducta tipo A: se correlaciona de manera significativa con los autoinformes acerca de la
salud, su base conceptual esta vinculada con las investigaciones de Nowack, Suls, Sanders,
Friedman, Rosenman, Mathews, Haynes, Thoreson.

Fuerza Cognitiva: este metaconstructo representa tres valoraciones relativamente

estables que funcionan como un amortiguador en el encuentro de estrs y trabajo. Su
teora se basa en estudios de Kobasa, Maddi, Courington, Kahn y Zola.
Estilo de afrontamiento: el afrontamiento ha recibido bastante atencin como un
posible moderador entre el estrs y la enfermedad, esta teora se basa en estudios de:
Roth, Cohen, Aldwin, Revenson, Lazarus.
Bienestar psicolgico: los reactivos de esta escala miden el afecto positivo y la
ausencia de malestar asociado con un sentimiento general de satisfaccin, los
principales tericos son: Derogatis, Lipman, Covi, Rickels, Lazarus y Uhlenhuth.

Se elimin la mayora de los reactivos que mostraron correlaciones reactivo

a escala menores que 30, se eliminaron los de correlacin fuertes (30 o
mas), no se conservaron las escalas con valores de consistencia interna por
debajo de 65. Todo esto dio como resultado el perfil de estrs de 121
reactivos.
Las
escalas
que
permanecieron
fueron:

hbitos de salud
apoyo social
conducta tipo A
fuerza cognitiva
estilo de afrontamiento
bienestar psicolgico

Qu evala?
El perfil de estrs est diseado para identificar aquellas reas que
ayudan a una persona a tolerar las consecuencias dainas del estrs
cotidiano, as como las que hacen que alguien sea vulnerable a las
enfermedades relacionadas con el mismo. (Nowack,2002).

Cmo lo evala?
Se evala a travs de 123 tems, para un total de 15 reas relacionadas con
el estrs y el riesgo de enfermedad, se evala de manera escrita, es decir la
persona debe elegir entre unas situaciones postuladas la opcin que ms
se acerque a la manera en que piensa, acta y siente. (Nowack,2002).

Cmo son los tems?

Son de tipo likert, aunque en una parte son respuestas dicotmicas, est
dividida en tres partes, las cuales tienen sus propias opciones de respuesta,
dentro del enunciado se pueden encontrar reacciones de tipo sentimental, de
actitud, ante la vida personal que lleva, y la forma de actuar frente a varios
estmulos. (Nowack,2002).
Frecuencia (PARTE I, II, VI,
VII)
1. Nunca
2. Rara Vez
3. Algunas veces
4. A menudo
5. Siempre

Nmero de cigarrillos
(PARTE II)
1. Ninguno
2. 1 a 4 cigarrillos
3. 5 a 10 cigarrillos
4. 11a 20 cigarrillos
5. Mas de una cajetilla

SATISFACCION (PARTE III

(B))
1. No del todo satisfecho
2. Poco satisfecho
3. Moderadamente
satisfecho
4. Muy satisfecho
5. Extremadamente
satisfecho
6. No aplicable

Frecuencia (parte III (A)

1. Nunca
2. Rara Vez
3. Algunas veces
4. A menudo
5. Siempre
6. No aplicable

Creencias (PARTE V)
1. Completamente de acuerdo
2. De acuerdo
3. Ni de acuerdo ni en
desacuerdo
4. En desacuerdo
5. Completamente en
desacuerdo

Frecuencia (Parte IV)

1.Nunca
2. Muy pocas veces
3. A menudo
4. La mayor parte del
tiempo
5. siempre

Verdadero / falso (PARTE

VIII)
V. Verdadero
F. Falso

Qu dimensiones o factores tiene?

Evala factores psicosociales que intervienen en la relacin entre estrs y
enfermedad:
Alimentacin/Nutricin
22. Desayuno pobre o no lo tuvo
Ejercicio:
Estrs:
23. Comidas balanceadas
7. Actividad fsica
24. Monitoreo de la dieta
8. Ejercicio para tono muscular
1.Salud
25. Comida no saludable
9. Ejercicio para vigor fsico
2.Trabajo
26. Prdida de una comida
3.Finanzas
Prevencin
Descanso/Sueo:
4.Familia
10. Llevado ms all del agotamiento 15. Contacto con alguien enfermo
5.Entorno Social
16. Ignorar los sntomas de la enfermedad
11. Prdida de una noche de sueo
6.Ambiente
12. Menos sueo del que necesitaba 17. No darse tiempo para orinar o defecar
18. Prctica de sexo seguro
13. Sueo de calidad pobre
19. No tomar medicamentos prescritos
14. Incapaz de programar
20. Ausencia de revisiones mdicas peridicas
27. Consumo de alergenos
28. Consumo de cafena

Conglomerado de reactivos ARC

29. Alcohol
30. Drogas recreativas
31. Cigarros
Red de apoyo social
32. Apoyo ofrecido por el jefe
33. Apoyo ofrecido por los compaeros de trabajo
34. Apoyo ofrecido por otro significativo
35. Apoyo ofrecido por miembros de la familia o
parientes
36. Apoyo ofrecido por amigos
37. Apoyo solicitado al jefe
46. Satisfaccin con el apoyo de los amigos etc.

Conducta tipo A
47. Apresuramiento
48. Ocupacin
49. Expresin de enojo.
50. Rudeza y competitividad
51. Cinismo
52. Necesidad de logros y excelencia
53. Impaciencia
54. Hacer las cosas rpido
55. Expresin de frustracin
56. Desconfianza

Fuerza Cognitiva
57. Involucramiento
58. Influencia de la gente sobre los eventos
59. Oferta de apoyo de la familia y los amigos
60. Bsqueda de riesgo y emocin
61. El xito es resultado del trabajo, no de la suerte
62. Pocas reas de inseguridad
63. Tendencia a ser crtica
64. Disposicin para cambiar de empleo
65. Insatisfaccin general
66. Rigidez
84. Conservacin status quo
85. Falta de confianza
86. Sentido interno de prposito etc.

Estilo de afrontamiento
Valoracin positiva
87. Centrarse en lo positivo
88. Pensar en los momentos felices
89. Imaginar la mejora
90. Bsqueda de comodidad concentrndose
en el problema
91. Autoafirmaciones positivas
Valoracin negativa
92. Culpa y autocrtica
93. Arrepentimiento
94. Concentracin en la posible peor consecuencia
95. Expresin de reflexin
96. Rumiacin internalizada

Minimizacin de la amenaza
97. Minimizacin con humor
98. Evitacin de pensamiento
99. Concentrarse en otras actividades
100. Evitacin de autoafirmaciones
101. Distanciamiento
Concentracin en el problema
102. Bsqueda de consejo
104. Ignorar los sntomas de la enfermedad
105. Modificacin de la conducta o la situacin
106. Comparacin con experiencias pasadas

Bienestar psicolgico
107. Felicidad y satisfaccin
108. Estimulacin y reto
109. Relajacin
110. Calma
111. Sentido de anticipacin
112. Amor
113. Sentido de placer
114. Futuro promisorio
115. Confianza
116. Satisfaccin con la vida
117. Sentido de compromiso
118 Satisfaccin con los logros.

mbitos de aplicacin o reas de la psicologa en donde se puede usar por qu?

Clnicos
Psiquiatras
Mdicos
Educadores de la salud

Para muestras de trabajadores de adultos promedios relativamente sanos

y que no estn bajo tratamiento mdico y psicolgico. Se utiliza en
clnicas, hospitales, organizaciones y para prcticas mdicas con grupos
individuales.

Instrucciones de aplicacin
-

Instrucciones en el cuadernillo de aplicacin del perfil de estrs.

Para personas entre 20-68 aos, con un nivel mnimo de secundaria.
Datos demogrficos
Resolver dudas
Calificacin correcta

Cmo se califica?
20-25 min.
Se presentan los reactivos

3.Pgina: Verificar respuestas

Consultar con el examinado,
mirar si se va a completar alguna.
Se dibuja el crculo.

1. Se verifica que slo haya

marcado una respuesta = se puede
completar
2.Se retira la banda precortada
3. Se Quita el papel carbn
4. pgina: resumen de las
instrucciones de calificacin
5. hoja de puntuaciones
6. localizar los reactivos sin
respuesta y doble
7. Dibujar circulo en la mediana de
respuestas

Cmo se califica?

8. Calcule la puntuacin del ndice de inconsistencia en las respuestas (INR)

ndice de inconsistencia en las respuestas
Reactivo 32 _3_
Reactivo 34 ___
Reactivo 36 ___
Reactivo 37 ___
Reactivo 40 ___
Reactivo 82 ___
Reactivo 109 ___
Reactivo 114___
Reactivo 111 ___
Reactivo 116 ___

y
y
y
y
y
y
y
y
y
y

Reactivo 42 _5_
Reactivo 44 ____
Reactivo 41 ____
Reactivo 38 ____
Reactivo 45 ____
Reactivo 84 ____
Reactivo 110 ____
Reactivo 115 ____
Reactivo 113 ____
Reactivo 118 ____

(Marque si la diferencia es >1)

Puntuacin natural: ___1_____

Distancia
numrica
entre el 3-5
=2

Cmo se califica?

9. copie el valor de respuesta que esta dentro del circulo

10. compare los valores de respuesta
11. agregue los valores de respuesta encerrados en un circulo para cada escala
Se realiza una interpretacin, se corrigen los reactivos faltantes, se procede a realizar el calculo,
en percentiles.

Estrs Hbitos de salud

Puntuaciones Naturales
_21_
___
Puntuaciones T
_60_
___
ndice de inconsistencia en las respuestas: _1_
ndice de sesgo en las respuestas: _0__

Ejercicio Descanso/Sueo

__
__

___
___

Qu se puede inferir de la prueba?

La prueba perfil de estrs, evala un constructo amplio en
problemas sociales, familiares, ambientales, de salud,
financieros, y en el trabajo, para identificar el alto nivel de
estrs que estn presentando las personas en estas reas, que
pueden ser perjudiciales, y nocivas para la salud.

Qu se puede inferir de la prueba?

Las instrucciones son extensas, pero sencillas
Se suele agrupar dentro de hospitales y clnicas, de manera grupal
individual
El aplicador debe conocer el formato
Se les pide a las personas que se tomen unos minutos para leer la prueba
Todos los reactivos deben de responderse en orden = calificacin correcta
Identifica el riesgo de la salud, causado por el estrs
Bajas puntuaciones indican vulnerabilidad relativa hacia a enfermedad

Confiabilidad
Homogeneidad de la escala o consistencia interna (alfa de Cronbach) para las
escalas del Perfil de estrs.
Cada reactivo se seleccion debido a la elevada correlacin con su escala sustantiva
Estimado de confiabilidad mediana de consistencia interna entre las 14 escalas
Fue de .72 en un rango de .51 a .91.
Debido a que lo ndices de sesgo de respuesta y de consistencia interna
son heterogneos no se aplicaron anlisis de consistencia interna
a estas puntuaciones.

Confiabilidad
Test-retest (periodo intermedio de tres meses).
Las escalas que se incluyeron en este estudio fueron (Estrs, Hbitos de salud,
Conducta Tipo A y Fuerza cognitiva)
Mostraron confiabilidades moderadamente elevadas.
Se obtuvieron en un rango de .76 a .86 (mediana=.79).

Confiabilidad
Las correlaciones entre las escalas del Perfil de estrs
Se encuentran en el rango bajas a moderadas
Ello confirma que los constructos representados por stas.
Son suficientemente independientes
Para justificar su interpretacin por separado.

Escala

Test-retest

Alfa

Estrs

.85

.72

Hbitos de salud

.76

.78

Ejercicio

.77

Descanso/sueo

.71

Alimentacin/nutricin

.80

Prevencin

.51

Conglomerado de reactivos ARC

.35

Red de apoyo social

.85

Conducta Tipo A

.81

.75

Fuera Cognitiva

.86

.84

Valoracin positiva

.71

Valoracin negativa

.73

Minimizacin de la amenaza

.62

Concentracin en el problema

.66

Bienestar psicolgico

.91

Estilo de afrontamiento

Evidencias de validez
El perfil de estrs ha sido utilizado en diferentes estudios de validez
concurrente. Pero el tipo de validez que tiene es convergente.
Se evidencian correlaciones entre las dos escalas del Perfil de estrs
(Conducta Tipo A y Fuerza Cognitiva) y el Inventario Millon de Salud
Conductual.
Se desarroll con el propsito especfico de valorar los factores de
personalidad relacionados con la salud y las
actitudes psicgenas en pacientes mdicos.

Evidencias de validez
Las puntuaciones de la escala de Fuerza cognitiva mostraron correlaciones
significativas con varias sub-escalas del MBHI que se relacionan tericamente.
Como desesperanza futura, Retraimiento social y Pesimismo premrbido.
Las correlaciones ms notables es entre Fuerza cognitiva y los ndices
pronsticos del MBHI: Respuesta al tratamiento del dolor, Reactividad a las
amenazas de muerte y Vulnerabilidad emocional.
Esto proporciona informacin sobre la validez convergente con estas subescalas del Perfil de estrs.

Qu puntuacin tpica maneja?

Percentiles lo que permite expresar en porcentajes la
posicin de los individuos dentro de la muestra de
estandarizacin que se obtuvo.
Percentiles ms altos indican puntuaciones ms altas.

Puntuacin estndar
Utiliza puntuaciones T promedio para:
Varones y mujeres en la muestra de estandarizacin.
Diversos grupos tnicos en la muestra de
estandarizacin.
Aquellos con varios niveles educativos en la muestra
de estandarizacin.
Diferentes grupos de edad en la muestra de
estandarizacin.

Qu adaptaciones tiene?
El perfil de estrs est dirigido a poblacin de lengua Hispana.
Segn Ortiz (2010), aplic la sub-escala de afrontamiento a un grupo de quince
operarios de una empresa metalmecnica de la ciudad de Bogot para
determinar la relacin entre el estrs laboral y las estrategias de afrontamiento
en operarios de esta empresa.
La mayora de las investigaciones basadas en este instrumento se han realizado
en Mxico.

Qu adaptaciones tiene?
En Ariaca, Chile Ramrez y Zurita (2010), aplicaron la versin reducida del
Perfil de estrs entre otros, para establecer las variables organizacionales y
psicosociales que estn asociadas al sndrome de burnout en trabajadores del
mbito educacional.
En un una investigacin realizada en Chile, se indago sobre los niveles de estrs
en odontlogos y su relacin con los DFM; para ello se dividi la muestra en
dos grupos, el grupo I contesto el Cuestionario Nrdico y el segundo grupo
contesto el anterior ms el perfil de estrs.

Referencias
Nowack, K. (2002). Perfil de estrs. Mxico: Manual Moderno.
Ortiz, P. (2010). Relacin entre el estrs laboral y estrategias de afrontamiento en operarios de
una empresa metalmecnica. (Monografa de pregrado). Universidad de San Buenaventura,
Bogot
D.C.
Recuperado
de:
http://biblioteca.usbbog.edu.co:8080/Biblioteca/BDigital/65444.pdf
Ramirez, M, &Zurita, R. (octubre 2010). Variables organizacionales y psicosociales asociadas al
sndrome de burnout en trabajadores del mbito educacional. Revista de la Universidad
Bolivariana, 9 (25), 515-534. Recuperado de http://www.scielo.cl/pdf/polis/v9n25/art29.pdf
Novoa, E. (2002). estrs como factor predisponente para sntomas de desordenes musculo
esqueletales en odontlogos. Chile: Universidad de Talca. Recuperado de
http://dspace.utalca.cl/handle/1950/2801