INSTITUTO DE EDUCACIN

SUPERIOR TECNOLGICO
PBLICO
"NARANJILLO"
ETICA-INTELIGENCIAVALORES

UNIDAD DIDACTICA :
COMPORTAMIENTO ETICO
DOCENTE :
MAG. ADELINA PAUCAR COZ
ALUMNA:
- -FALCON CLAUDIO, SILVIA
-

ETIC
A

La tica es aquella instancia desde la

cual juzgamos y valoramos la forma
como se comporta el hombre y, al
mismo tiempo la instancia desde la
cual formulamos principios y criterios
acerca
. de cmo debemos
comportarnos y hacia donde
debemos dirigir nuestra accin
designamos con la palabra "tica" el
comportamiento , la conducta y el
actuar de las personas.
Leer ms:

AS PRINCIPALES CARACTERSTICA DE LA TICA

Terica o General: Por tener sus conocimientos especulativos
puramente racionales, sobre el criterio o norma de la moral
Prctica o Especial: Por estudiar los medios particulares, las
virtudes, los deberes, etc.
Ciencia Filosfica: Que acta en el plano de los valores y la
controversia.
Forma de Conciencia: Se ocupa de algo muy abstracto el
debe ser.
Establece principios universales: Busca formular
explicaciones tericas generales, aplicables en toda sociedad y
todo tiempo.
Enfoca la moral como fenmeno: Toma en cuenta los valores,
sean estos positivos o negativos, en cada poca.
Orienta el Comportamiento Moral: Seala las normas
adecuadas de la convivencia.
Esta presente en todo acto humano: Es un elemento
universal y bsico de cohesin social.

CLASIFICACIN DE LA TICA
TICAS DESCRIPTIVAS Y NORMATIVAS: Las ticas
descriptivas se limitan a describir el fenmeno moral las ticas
normativas buscan un fundamento para la moral y, desde l,
formulan normas y dan orientaciones para actuar.
TICAS NATURALISTAS Y NO NATURALISTAS: Las ticas
naturalistas creen que el fenmeno moral se reduce a fenmenos
naturales (psicolgicos, biolgicos o genticos), y las ticas no
naturalistas consideran que el fenmeno moral es irreductible a
otros.
TICAS COGNITIVISTAS Y NO COGNITIVISTAS: Las ticas
cognitivistas consideran que es posible argumentar y llegar a
acuerdos intersubjetivos acerca de lo moral, porque este tipo de
saber es ante todo un saber racional. Para las ticas no
cognitivistas, lo moral, por el contrario, es irracional.

 TICAS MATERIALES Y FORMALES. Las ticas materiales afirman que

es tarea de la tica dar contenidos morales, es decir, materia moral.
TICAS DE BIENES Y DE VALORES. Segn las ticas de bienes, para
entender qu es la moral conviene descubrir el bien o fin que los seres
humanos persiguen, es decir, el objeto de la voluntad, y esforzarse en
describir su contenido y en mostrar cmo alcanzarlo.
ICAS DE FINES Y DE MVILES. Las ticas de fines postulan que para
determinar qu sea el bien es preciso averiguar en qu consiste la
esencia del hombre y por eso acuden a la metafsica saber que habla de
esencias, es decir, de lo que es propio de cada ser.

IMPORTANCIA
SOCIEDAD.

DE

LA

TICA

EN

LA

La tica es muy importante porque se refiere a las

costumbres y a la conducta humana, es decir que trata del
comportamiento de las personas, adems tiene que ver con
los valores de cada persona.

INTELIGENCIA

La inteligencia es la capacidad de
elegir, entre varias posibilidades,
aquella opcin ms acertada para la
resolucin de un problema.

Inteligencia Lgica
Inteligencia empleada en resolver
problemas de lgica y matemticas.
Es la capacidad para utilizar
nmeros de manera precisa y de
razonar correctamente.

Inteligencia Lingstica

Inteligencia para emplear las

palabras de manera oral o escrita de
manera efectiva.

INTELIGENCIA CORPORAL

Es la Inteligencia que utiliza todo el

cuerpo para expresar ideas y
sentimientos, y la habilidad en el uso
de las manos para transformar
objetos.
INTELIGENCIA MUSICAL
Es la Inteligencia, que percibe,
transforma y define la msica y sus
formas. La sensibilidad, el ritmo,
tono y timbre se asocian a este tipo.


INTELIGENCIA ESPACIAL

Es la habilidad para pensar en tres

dimensiones. Una capacidad que nos
posibilita para percibir imgenes
externas, internas, transformarlas o
modificarlas, y producir o decodificar
informacin grfica. INTELIGENCIA
NATURALISTA

Es la capacidad de diferenciar,
clasificar, y emplear el medio
ambiente. Objetos, animales o
plantas.( tanto en ambiente urbano, o
rural).

INTELIGENCIA INTERPERSONAL

Es la capacidad de empatizar con los dems. Adoptando una

sensibilidad especial para comprender las expresiones faciales.
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Es la inteligencia para construir una valoracin exacta sobre el
respecto de s mismo y la capacidad para dirigir su propia vida.

CARACTERSTICAS DE LA INTELIGENCIA
HUMANA

Toma de conciencia de uno mismo. El ser humano se da cuenta de que

existe.

Habilidad verbal. Definicin y comprensin de palabras, uso de un lenguaje

preciso para expresar sentimientos y pensamientos.
Habilidad Numrica. Ser capaz de hacer y resolver problemas aritmticos.
Fluidez verbal. Capacidad de pensar palabras rpidamente.
Habilidad creativa. Ir ms all de los instintos bsicos de supervivencia,
para ser creativo en la msica, el arte.

Perceptual. Captar similitudes, diferencias y detalles.

Espacial. Comprender relaciones espaciales.

Mecnica. Capacidad de memorizar y recordar.

Razonamiento. Comprender principios y conceptos para resolver problemas.
Habilidad de Improvisacin. Capacidad de cambiar los planes
instantneamente ante imprevistos.
Habilidad Moral y Espiritual. Capacidad del ser humano para tener unos
principios y unos valores, y para tener una relacin espiritual con Dios

IMPORTANCIA DE LA
INTELIGENCIA
El Ser Humano se encuentra constantemente en crecimiento,
siendo un Ser Vivo que si bien est en constante influencia de los
Estmulos que el medio donde habita le enva, muy por el
contrario a lo que sucede con los animales es capaz de poder
aislarse de l y seguir sus propias acciones, realizando Actos
Voluntarios

VALORES

Los valores son principios que nos

permiten orientar nuestro
comportamiento en funcin de
realizarnos como personas. Son
creencias fundamentales que nos
ayudan a preferir, apreciar y elegir
unas cosas en lugar de otras, o un
comportamiento en lugar de otro.
Tambin son fuente de satisfaccin y
plenitud.

TIPOS
VALORES PERSONALES: Son normas y principios
esenciales necesarios para edificar nuestras vidas.
VALORES FAMILIARES: Son los valores que la familia
determina como buenos o malos. Estos valores resultan
de las vivencias, tradiciones, experiencias, creencias,
que tienen los padres, y los cuales los trasmite y educan
a sus hijos.

VALORES SOCIOCULTURALES: Son aquellos valores que se

desarrollan en la sociedad con la que vivimos y compartimos.
VALORES MATERIALES: Los valores materiales son aquellos
que nos permiten como personas vivir. Son esos valores que
se relaciones con nuestras necesidades bsicas como
vestirnos, hablar, alimentarnos, etc. En ocasiones los valores
materiales chocan con los espirituales.

VALORES ESPIRITUALES: Son esos valores que hacen

parte de las necesidades humanas, las cuales nos hace
dar sentido a las creencias, vivencias, y sentido a
nuestras vidas.
VALORES MORALES: Son todas los aspectos que
otorgan a la humanidad a cuidar y controlar su dignidad.
Los valores morales van modificndose con el paso del
tiempo, entre vivencias y experiencias se definen estos
valores.

CARACTERSTICAS DE LOS VALORES

La humanidad ha adoptado criterios a partir de los cuales se establece la categora o la
jerarqua de los valores. Algunos de esos criterios son:
Durabilidad: los valores se reflejan en el curso de la vida. Hay valores que son ms
permanentes en el tiempo que otros.
Integralidad: cada valor es una abstraccin ntegra en s mismo, no es divisible.
Flexibilidad: los valores cambian con las necesidades y experiencias de las personas.
Satisfaccin: los valores generan satisfaccin en las personas que los practican.
Polaridad: todo valor se presenta en sentido positivo y negativo; todo valor conlleva un
contravalor.
Jerarqua: hay valores que son considerados superiores (dignidad, libertad) y otros como
inferiores (los relacionados con las necesidades bsicas o vitales).

L A I M P O R TA N C I A D E L O S VA L O R E S E N N U E S T R A
VIDA.
Los valores humanos son importantes en nuestra vida porque nos
ayuda a formar como seres razonables y que en cierto sentido nos
humanizan, por que mejoran nuestra condicin de personas y
perfeccionan nuestra naturaleza humana.