9/2016
Sek Men Agama Parit Sulong
Parit Sulong, Batu Pahat
13 Oktober 2016
Agenda
Kehadiran Murid dan Displin
Data Keberadaan Guru
Pemantauan P dan P
Laporan Kaunseling
Pencapaian Akademik
PERATUS
94
93
92
91
90
89
JAN
EB
MAC
APR
MEI
JUN
JUL
OGOS
SEPT
OKT
PURATA
SEBABSEBAB
LAIN
SAKI
T
PERATUS
50
40
30
20
10
0
JAN
FEB
MAC
APR
MEI
JUN
JUL
OG
LAPORAN P DAN P
9 ORANG GURU SPM KESEMUA 9 ORANG GURU TELAH DICERAP.
DATA GURU YANG MENGAJAR BAHASA INGGERIS (PENCERAPAN KETIGA)
DIAMBIL DARIPADA KUNJUNGAN SIC+ PADA 5 OKTOBER 2016 KERANA
PENCERAPAN SEBELUM INI TIDAK MELIBATKAN KELAS SPM.
SKOR
4
3.5
3
PERATUS
50
40
30
20
10
0
KALI PERTAMA
KALI KEDUA
LAPORAN KAUNSELING
PELAJAR TINGKATAN 5
BILANGAN
JAN
FEB
MAC
APR
MEI
JUN
JUL
OGOS
SEPT
2
BM
BI
SEJ
MT
SN
BAT
PQS
PSI
PD
BI
SEJ
MT
SN
BAT
PQS
PSI
PD
2
BM
BI
SEJ
MT
SN
BAT
PQS
PSI
PD
BAHASA MELAYU
BAHASA MELAYU
TREND
8
7
6
5
GPMP
4
3
2
1
0
SPM15
TERBAIK
PC15
PC16
ETR
CALON
JUMLAH CALON = 32 ORANG
GRED
CEMERLANG = TIADA
BIL
PERATUS
A+
KEPUJIAN = 15
LULUS (D/E) = 11
A-
B+
12.5
C+
15.63
18.75
6.75
28.13
18.75
GAGAL = 6
INTERVENSI MURID G
MP
MP
KUMPULAN
KUMPULAN
BAHASA MELAYU
MASALAH
MASALAH
1 KUMPULAN (10~40)
INTERVENS
INTERVENS
II
BAHASA INGGERIS
BAHASA INGGERIS
TREND
7
6
5
4
GPMP
3
2
1
0
SPM15
TERBAIK
PC15
PC16
ETR
CALON
JUMLAH CALON = 32 ORANG
GRED
CEMERLANG = 3
BIL
PERATUS
A+
KEPUJIAN = 11
LULUS (D/E) = 8
A-
9.38
B+
6.25
3.13
C+
9.38
15.63
6.25
18.75
10
31.25
GAGAL = 10
INTERVENSI MURID G
SEJARAH
SEJARAH
TREND
6
GPMP
SPM15
TERBAIK
PC15
PC16
ETR
CALON
JUMLAH CALON = 32 ORANG
GRED
CEMERLANG = 7
BIL
PERATUS
A+
KEPUJIAN = 17
LULUS (D/E) = 5
A-
21.88
B+
6.25
6.25
C+
12.5
28.13
12.5
3.13
9.38
GAGAL = 3
INTERVENSI MURID G
MP
MP
KUMPULAN
KUMPULAN
SEJARAH
INTERVENS
INTERVENS
II
MASALAH
MASALAH
1 KUMPULAN (6
ORANG)
Tidak menguasai
soalan KBAT
Tidak dapat
membezakan
soalan ciri-ciri,
factor dan
kepentingan
Bimbingan yang
memfokus
kepada soalan
jenis KBAT dan
Soalan Struktur
MATEMATIK
MATEMATIK
TREND
9
8
7
6
5
GPMP
4
3
2
1
0
SPM15
TERBAIK
PC15
PC16
ETR
CALON
JUMLAH CALON = 32 ORANG
GRED
CEMERLANG = 3
BIL
PERATUS
A+
3.13
KEPUJIAN = 6
3.13
LULUS (D/E) = 4
A-
3.13
B+
3.13
3.13
C+
3.13
9.38
3.13
9.38
19
59.38
GAGAL = 19
INTERVENSI MURID G
MP
MP
KUMPULAN
KUMPULAN
SEJARAH
INTERVENS
INTERVENS
II
MASALAH
MASALAH
1 KUMPULAN (6
ORANG)
Tidak menguasai
soalan KBAT
Tidak dapat
membezakan
soalan ciri-ciri,
factor dan
kepentingan
Bimbingan yang
memfokus
kepada soalan
jenis KBAT dan
Soalan Struktur
SAINS
SAINS
TREND
9
8
7
6
5
GPMP
4
3
2
1
0
SPM15
TERBAIK
PC15
PC16
ETR
CALON
JUMLAH CALON = 32 ORANG
GRED
CEMERLANG = 2
BIL
PERATUS
A+
KEPUJIAN = 10
LULUS (D/E) = 7
A-
6.25
B+
6.25
6.25
C+
9.38
9.38
9.38
12.5
13
40.63
GAGAL = 13
INTERVENSI MURID G
MP
MP
KUMPULAN
KUMPULAN
SAINS
INTERVENS
INTERVENS
II
MASALAH
MASALAH
KUMPULAN 1 (10
ORANG) 30~39
KUMPULAN 2 (3
ORANG) 28~29
BIMBINGAN SOALAN
KBAT DAN LATIH TUBI
KERTAS 1 DENGAN
BIMBINGAN GURU
LEMAH BAHAGIAN
LAPORAN EKSPERIMEN
DAN KBAT
KELAS BIMBINGAN:
TIDAK BERFOKUS
KEPADA SOALAN KBAT;
BERFOKUS KEPADA
SOALAN MUDAH YANG
MEMBANTU
MENAIKKAN MARKAH
BAHASA ARAB
B.ARAB
TREND
7
6
5
4
GPMP
3
2
1
0
SPM15
TERBAIK
PC15
PC16
ETR
CALON
JUMLAH CALON = 32 ORANG
GRED
CEMERLANG = 6
BIL
PERATUS
A+
6.25
KEPUJIAN = 4
LULUS (D/E) = 8
A-
12.5
B+
6.25
3.13
C+
3.13
3.13
21.88
14
43.75
GAGAL = 14
INTERVENSI MURID G
MP
MP
KUMPULAN
KUMPULAN
B.ARAB
INTERVENS
INTERVENS
II
MASALAH
MASALAH
KUMPULANKUMP. 1 (4
ORANG) 30~35
GPMP
SPM15
TERBAIK
PC15
PC16
ETR
CALON
JUMLAH CALON = 32 ORANG
GRED
CEMERLANG = 10
BIL
PERATUS
A+
KEPUJIAN = 6
6.25
LULUS (D/E) = 14
A-
25
B+
3.13
6.25
C+
6.25
3.13
18.75
25
6.25
GAGAL = 2
INTERVENSI MURID G
MP
MP
KUMPULAN
KUMPULAN
PQS
MASALAH
MASALAH
KUMP. 1 ( 2 ORANG)
25~28
TIDAK MENGUASAI
TULISAN JAWI DAN
LEMAH DALAM SOALAN
BERBENTUK STRUKTUR
SERTA KURANG
MENGUASAI TAJWID
INTERVENS
INTERVENS
II
GPMP
4
3
2
1
0
SPM15
TERBAIK
PC15
PC16
ETR
CALON
JUMLAH CALON = 32 ORANG
GRED
CEMERLANG = 0
BIL
PERATUS
A+
KEPUJIAN = 4
LULUS (D/E) = 6
A-
B+
6.25
C+
6.25
6.25
12.5
22
68.75
GAGAL = 22
INTERVENSI MURID G
MP
MP
KUMPULAN
KUMPULAN
PQS
MASALAH
MASALAH
1 KUMPULAN (15 ORANG)
20~38
TIDAK MENJAWAB
MENGIKUT KEHENDAK
SOALAN YANG BERBENTUK
SUBJEKTIF, LEMAH DALAM
MENGHURAI SOALAN USUL
FEQH DAN MEMPEROLEH
MARKAH RENDAH DI
DALAM KERTAS 1
KUMPULAN 2 (7 ORANG)
15~19
INTERVENS
INTERVENS
II
TEKNIK MENJAWAB
BERFOKUSKAN SOALAN
STRUKTUR, LATIH TUBI
SOALAN OBJEKTIF DAN
SUBJEKIF
PERDAGANGAN
PERDAGANGAN
TREND
9
8
7
6
5
GPMP
4
3
2
1
0
SPM15
TERBAIK
PC15
PC16
ETR
CALON
JUMLAH CALON = 32 ORANG
GRED
CEMERLANG = 0
BIL
PERATUS
A+
KEPUJIAN = 4
LULUS (D/E) = 10
A-
B+
3.13
C+
9.38
10
31.25
18
56.25
GAGAL = 18
INTERVENSI MURID G
MP
MP
KUMPULAN
KUMPULAN
PERDAGANGAB
INTERVENS
INTERVENS
II
MASALAH
MASALAH
1 KUMPULAN 1 (7
ORANG) 27~30
KUMPULAN 2 (7
ORANG) 18~25
TIDAK BOLEH
MENGHURAI SOALAN
HURAIAN, LEMAH
DALAM PENGUASAAN
TOPIK TINGKATAN 5
DAN SEBAHAGIAN
TINGKATAN 5
LATIHAN BERFOKUS
TOPIK-TOPIK TINGKATAN
4
LATIHAN BERFOKUS
TOPIK-TOPIK TINGKATAN
4 DAN 5
Caption