NOME

DATA

INFORMAO ________________ ENC. DE EDUC. ____________

 Pinta a gravura da pgina anterior com materiais e tcnicas tua

escolha. Se preferires, podes recortar alguns elementos em
diferentes papis de vrias cores (lustro, seda, metalizado...) e
col-los na gravura.

REAS

INFORMAO

EXP. E ED. PLSTICA

ESTUDO DO MEIO
LNGUA PORTUGUESA
MATEMTICA
Professor(a): ____________________________________ Data: __________
Enc. de Educ.: ___________________________________ Data: __________

Estudo do Meio

3.

PERODO

DESCOBERTA DE SI MESMO

Se no tivssemos ossos, o corpo seria uma massa mole.

O corpo precisa de uma estrutura que lhe sirva de suporte, so os
ossos que ligados uns aos outros formam a sua estrutura.
Os ossos servem ainda de proteco de alguns rgos que existem
no interior do corpo e de suporte aos msculos. Estes pem todas as
partes do corpo em movimento.
A pele reveste todo o nosso corpo. Esta alm de ser flexvel e
resistente protege-o dos raios solares.
1 Completa os espaos em branco com as palavras ao lado indicadas.
1.1 O conjunto dos ossos no seu devido lugar forma
o
. A sua funo manter o corpo
direito, e servir de suporte aos
e a todos os rgos. Por sua vez, o maior rgo
do corpo humano, a pele,
os msculos e o
interior do corpo humano atravs das suas camadas
a
ea
.

derme
protege
msculos
epiderme
esqueleto

2 Qual a principal funo dos msculos ?

3 Assinala, com um , o que costumas fazer.

Quando vou praia
nos primeiros dias, exponho-me ao Sol entre 10 a 30 minutos.
evito a exposio entre as 11 e as 16 horas.
bebo gua com muita frequncia.
uso um chapu e um protector solar.
fao praia nas horas de maior calor.

II

DESCOBERTA DOS OUTROS E DAS INSTITUIES

A formao do Condado Portucalense no foi fcil; para a sua

formao geraram-se vrios conflitos, de entre os quais D. Afonso
Henriques esteve envolvido, nomeadamente na Batalha contra a sua
me.
4 Qual a Batalha de que fala o texto ?

4.1 Ainda te lembras do nome do Tratado que deu origem

independncia do Condado Portucalense ?

5 A Expanso Portuguesa permitiu alargar o territrio e a

cultura do nosso pas. Comenta a afirmao ?

6 No dia 5 de Outubro de 1910 uma revoluo ps fim

Monarquia dando origem Repblica.
Liga o quadro correctamente.
um regime democrtico.
Monarquia

Repblica

O chefe de estado o Rei.

O chefe de estado o Presidente da Repblica.
um regime monrquico.
O chefe de estado eleito por voto do povo.
O cargo para toda a vida, e hereditrio.

III

DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL

7 Na Natureza a gua pode ser observada sob diferentes formas.

7.1 Observa as imagens e escreve : gua no estado slido; gua
no estado lquido; gua no estado gasoso; nos locais
prprios :

8 Observa com muita ateno o esquema abaixo apresentado e escreve

nos locais correctos : solidificao; evaporao; condensao;
precipitao.

A gua passa do estado

de vapor ao estado lquido
A gua passa do estado
lquido ao estado slido.

A gua cai em forma

de chuva neve ou granizo.

A gua passa do estado

lquido ao estado de vapor.

9 Descobre o nome dos

E

D
S

A
A
A

A
F
C
CONTINENTES

OCEANOS

10 Escreve uma legenda para cada gravura, aplicando as seguintes

palavras :
arriba

praia

duna

cabo

11 Indica cinco dos principais rios de Portugal.

Min
rio
ri

ho

Gers

a
im
oL
rio

C v

ado Larouco

Maro
rio Douro

Caramulo

rio Vouga

Mon
rio

12 L com ateno as afirmaes e coloca V

(nas verdadeiras) ou F (nas falsas).

ri
o

Arrbida

rio
do
Sa

A Serra da Estrela possui 1991m

de altitude.

S.Mamede

rio Mira

Monchique

Caldeiro

rio
G ua
dia
na

Sintra

A serra mais elevada de Portugal

Continental a Serra do Maro.

Estrela

Te
jo

As regies a Norte do Rio Tejo so

menos montanhosas que as do Sul.

o
deg

13 A Terra no est sozinha no espao. H muitos outros astros.

A Terra apenas um dos milhes e milhes de astros que
existem no espao.

13.1 Diz o que representa a figura.

13.2 Escreve o nome da galxia a que pertence a Terra.

13.3 Qual o satlite natural da Terra ?

IV

DESCOBERTA DOS MATERIAIS E OBJECTOS

14 Liga correctamente de acordo com as propriedades dos materiais.

Estado slido

Forma varivel e volume constante

Estado lquido

Forma varivel e volume varivel

Estado gasoso

Forma prpria e volume constante

15 Observa as imagens que representam circuitos elctricos.

15.1 Acende (pintando de amarelo) as lmpadas dos circuitos que

tm materiais condutores de electricidade, permitindo a
passagem da corrente elctrica.
15.2 Escreve o nome de dois materiais que sejam :
condutores de electricidade

no condutores de electricidade

DESCOBERTA DAS INTER-RELAES ENTRE A NATUREZA E A SOCIEDADE

16 Faz a correspondncia.
Agricultura

Pecuria

Silvicultura

Pesca

Explorao
florestal

Cultivo
da terra

Captura
de peixe

Criao
de Gado

17 Que tipo de indstrias existem em Portugal ?

18 Quais so os locais de comrcio que existem na tua terra ?

18.1 Que produtos podes comprar num supermercado ?

19 Assinala, com um , as afirmaes verdadeiras.

Para melhorar a qualidade do ambiente necessrio

respeitar todas as espcies vegetais e animais.

cortar as rvores das florestas.
reduzir, reciclar e utilizar o lixo reciclado.
evitar a poluio do solo, do ar e da gua.
20 Observa as figuras e explica os perigos que constituem para o meio.

Figura A

Figura B

PROVA DE AFERIO DO 4. ANO

LNGUA PORTUGUESA
Idade

SEXO : M

1
Data

Escola
Nome

INSTRUES GERAIS
Esta prova constituda por duas partes, separadas por um
intervalo de 30 minutos.

1 PARTE (45 minutos)

Durante este tempo, vais ler, com muita ateno, um texto que te
conta uma histria (I) e responder a algumas perguntas acerca dessa
histria (II).
A seguir, vais resolver algumas questes de funcionamento da
lngua (III)

2. PARTE (45 minutos)

Durante este tempo, vais escrever um pequeno texto, de 15 a
25 linhas.

Vais, ento, dar incio 1. parte.

Respondendo no papel da prova, a tinta azul ou preta. No uses
corrector. Se te enganares, risca e escreve de novo. No papel de
rascunho, usa lpis e borracha.

I
L o texto com ateno.

UMA ONDA CURIOSA

no mar alto que nascem as ondas, l muito longe das praias. Um leve toque de vento
e logo erguem cabeas curiosas. Mas em terra que brincam; em terra que aprendem a
saltar pelos rochedos e a escorregar pelos areais.
Certa vez nasceu uma onda mais atrevida. Saltava mais alto, corria mais longe, trepava
aos rochedos escarpados e era sempre a ltima a voltar para o mar.
Um dia, ajudada pelo vento, a ondinha curiosa subiu mais, muito mais do que o costume
e ficou por instantes suspensa no ar, pasmada com tudo o que via. L adiante, onde o
areal se espraiava, havia crianas que brincavam num mar sereno como no se lembrava
de alguma vez ter notado.
Volta! Vamos partir! avisavam as ondas ajuizadas que no perdiam o ritmo do seu
bailado.
Mas a onda curiosa deixava-se ficar, fascinada. Quando quis regressar ao jogo de
avana-recua das suas irms, sentiu que ficara presa na cova de um rochedo;
faltavam-lhe as foras para sair e correr.
A ondinha curiosa continuava curiosa. Tratou de observar tudo o que a cercava. E foi
descobrindo conchas, pedras coloridas, areia, limos e dois peixes muito remexidos!
Talvez nunca os visse porque ando sempre a saltar!
Sentia-se em boa companhia e deixou-se dormir ao sol, calma e sossegada. S
acordou quando um movimento brusco lhe agitou a superfcie. Algum lhe tocava, algum
quebrava a sua tranquilidade. Eram dois meninos de olhos deslumbrados.
Olha esta cova cheiinha de gua!
Que engraado! To longe do mar!
E tem conchas! E tem algas!
E peixinhos. Vs ali, peixinhos!
A ondinha curiosa foi rolando pelas paredes rochosas do seu esconderijo, observando
estes novos companheiros. Os meninos riam num gargalhar feliz. Divertida, a onda fez-se
em ondinhas que mal agitavam os limos do rochedo.
Olha, parece um temporal!
Toda a tarde brincaram. noite, com a mar alta e o vento a favor, a ondinha
regressou ao mar.
Natrcia Rocha, Contos de Agosto

II
Responde ao que te pedido sobre o texto que leste.

1 Onde se passa a cena do texto ?

2 Quem a personagem principal do texto ?

3 Faz a caracterizao dessa personagem.

4 O que viu a ondinha, quando um dia subiu mais alto do que o costume ?

5 Quem a avisou de que deveria partir ?

6 Assinala com
afirmao :

a frase que, de acordo com o texto, completa a seguinte

A ondinha deixou-se ficar, porque

era desobediente.
era brincalhona.
estava com medo do vento.
estava fascinada com o que via.

7 O que lhe aconteceu quando quis regressar ?

8 Transcreve do texto uma frase que indique que a ondinha se sentia feliz naquela
cova ?

9 Quem a despertou do seu sono tranquilo ?

10 Escreve V (Verdadeira) ou F (Falsa) nas afirmaes.

algas
caranguejos
Naquela poa havia

pedrinhas de vrias cores

peixinhos
camares
conchas

11 Ordena as frases que se seguem, numerando de 1 a 7 os acontecimentos da

histria que leste.
A ondinha
ficou fascinada com o que viu, l do alto.
ficou presa na cova de um rochedo.
no regressou com as irms.
foi acordada por dois meninos.
brincou e divertiu-se com as crianas.
deixou-se adormecer ao sol.
noite, com a mar, regressou ao mar.

12 O que sentia a ondinha quando regressou ao mar alto ?

Assinala com a palavra que completa a tua resposta.
A ondinha sentia
tristeza.

felicidade.

preocupao.

medo.

III
Responde ao que te pedido sobre o funcionamento da Lngua.

1 Escreve o antnimo de :
muito longe
era sempre a ltima

2 Faz corresponder a expresso seguinte expresso que tem o mesmo sentido.

estava preocupada.
estava pasmada

estava contente.
estava espantada.

3 Volta a ler o quarto pargrafo do texto e indica :

o emissor

o receptor

a mensagem

4 Ordena as palavras seguintes e organiza uma frase.

com

descobertas ondinha ficou

maravilhada suas as

5 Transcreve do texto uma frase :

do tipo declarativo
do tipo exclamativo

5.1 Transforma numa frase do tipo interrogativo e da forma negativa, a

seguinte frase :
Olha, parece um temporal !

6 Assinala com o grupo em que todas as palavras so da famlia de mar.

martimo

marina

marujo

marisco

maremoto

marinheiro

margem

amarar

mar

marinho

marido

marinha

6.1 Escreve, agora, uma rea vocabular de mar.

mar

6.2 Escreve palavras da famlia de pedra.

pedra

7 Considera a frase Aquela ondinha era a mais atrevida.

7.1 Identifica o adjectivo presente nesta frase.

7.2 Em que grau se encontra esse adjectivo ?

7.3 Escreve a frase no plural.

7.4 Assinala com as respostas certas.

Como classificas morfologicamente a palavra sublinhada na frase ?
Determinante possessivo, feminino singular.
Determinante artigo definido, masculino singular.
Determinante demonstrativo, feminino singular.
Determinante demonstrativo, masculino singular.

7.5 O nome que se encontra na frase,

um nome

prprio

comum

do gnero

feminino

masculino

do nmero

singular

plural

do grau

normal

aumentativo

colectivo

diminutivo

8 Escolhe o determinante que completa a frase, de acordo com o texto :

As ondas ajuizadas chamaram a
nossa

minha

sua

irm.
tua

vossa

9 Transcreve do texto uma frase , nos tempos indicados.

Presente do Indicativo
Pretrito Imperfeito

10 Considera a frase Ela adormeceu ao Sol.

Volta a escrev-la nas pessoas indicadas.
1. Pessoa do Singular
2. Pessoa do Singular
3. Pessoa do Plural

11 Organiza um texto a partir do conjunto de palavras que se segue. No te

esqueas de usar a pontuao adequada, as letras maisculas e de marcar
o discurso directo.
noite junto das suas irms a ondinha exclamou nem imaginas as
coisas belas que eu vi

11.1 Com palavras do texto que organizas-te completa o quadro.

Palavras
agudas

Palavras
graves

Disslabos

Monosslabos Polisslabos

No avances na prova at o professor dizer.

Podes aproveitar o tempo para rever o que
j fizeste.

Vais, agora, iniciar a 2. parte da prova. (45 minutos)

Durante este tempo, vais escrever uma pequena histria.

Toma ateno s instrues :
L atentamente a pgina seguinte.
Respeita o que te pedido.
Faz um rascunho a lpis, na folha prpria.
Escreve um mnimo de 15 e um mximo de 25 linhas.
D um ttulo histria.
Rev com cuidado o rascunho e corrige o que achares que
deve ser corrigido.
Copia o texto para a folha da prova, em letra bem legvel,
a tinta azul ou preta.
Se, por acaso, te enganares, risca e escreve de novo.
No uses corrector.

A ondinha gostou tanto daquele dia, que quis voltar praia. E no dia
seguinte voltou, encontrou de novo os meninos e ficaram amigos.
Imagina uma histria em que contes uma aventura vivida pelos trs.
D um final feliz tua histria.
D-lhe um ttulo.
(ttulo)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Matemtica

3.

PERODO

1 Assinala com a leitura correcta do nmero 1 3 0 0 5 0 4 .

Cento e trinta mil, quinhentas e quatro unidades.
Treze milhes e cinquenta e quatro unidades.
Um milho, trezentas mil quinhentas e quatro unidades.
Treze mil, quinhentas e quatro unidades.

1.1 Do nmero anterior indica o algarismo :

de maior valor relativo
de maior valor absoluto
que representa a ordem das centenas de milhar

2 Escreve o nmero que respeita s seguintes condies.

Esteja entre 8400 e 8420.
Tenha como algarismo das dezenas o 1.
Tenha os algarismos todos diferentes.
Seja mpar e divisvel por 5.

R.:

3 Pinta, com o teu lpis, as figuras em que se podem traar eixos de simetria.

3.1 Indica a figura que tem pelo menos um ngulo :

agudo =

recto =

obtuso =

4 Observa os objectos representados.

4.1 Escreve o nome do slido que cada objecto te recorda.

tenda de campismo

queijo

vela

funil

dicionrio

torre da igreja

4.2 Dos slidos indicados escreve o nome de um :

s com superfcies planas
que no tenha arestas
que seja constitudo por 5 faces, 6 vrtices e 9 arestas
que tenha s uma base de forma circular

5 Assinala com a igualdade verdadeira em cada grupo.

250 x 0,1 = 2,5

13,5 x 100 = 135

250 x 0,1 = 2500

13,5 x 100 = 1,35

250 x 0,1 = 25

13,5 x 100 = 13500

250 x 0,1 = = 0,25

13,5 x 100 = 1350

6 Reduz unidade indicada.

15,7 Km =
3,75 m2 =

m
dm2

58,93 hl =
12500 cm3 =

36000 g =

kg

dm3

28,37 kg =

6.1 Em qual dos conjuntos que as medidas de comprimento esto ordenadas

da menor para a maior ?
km, hm, dam, m, dm, cm, mm

mm, cm, dm, m, dam, hm, km

m, dm, cm, mm, dam, hm, km

mm, cm, dm, km, dam, m

7 Considera os nmeros A = 78,75 e B = 15 e completa o quadro.

Quociente

Produto

Resto

Soma

A:B

AxB

AB

A+B

7.1 Escreve por ordem crescente os resultados obtidos.

<

<

<

7.2 Escreve por extenso o maior dos nmeros obtidos.

8 Observa o nmero seguinte escrito em numerao romana MDCCLXIV.

8.1 Em numerao rabe, a qual dos nmeros corresponde ?
1546

1746

1756

1764

8.2 Escreve o valor que corresponde a cada letra do sistema de numerao

romana.
M

9 Completa a planta de acordo com as instrues.

C
A
B
Rua 24

 Desenha a Rua 8, que passa pelo ponto A e paralela Rua 24.

Escreve o seu nmero.
Desenha a Rua 15, que passa pelo ponto C e perpendicular Rua 24.
Escreve o seu nmero.
Desenha a Rua 12, que passa pelo ponto B e no perpendicular nem
paralela Rua 24.

10 O segmento de recta AD representa uma parte de uma auto-estrada.

Observa com ateno o esquema.
A

B
AD = 300 km

AC = 220 km

AB = metade de CD

10.1 O Manuel entrou na auto-estrada em A e saiu em B. Quantos quilmetros

andou ?

10.2 O Joo entrou na auto-estrada, numa das portagens e saiu na seguinte,

percorrendo 180 km. Assinala o troo de auto-estrada que ele percorreu.
AC

BC

BD

CD

10.3 Calcula a soma de :

BC + CD =

11 Com o azeite do garrafo, a Senhora Rosa vai encher as seguintes garrafas.

Assinala com o que vai acontecer.

Todas as garrafas ficam cheias e ainda sobra azeite.
O azeite no chega para encher as garrafas.
Todas as garrafas ficam cheias, no sobrando azeite.

12 Assinala com as afirmaes verdadeiras.

1500 cntimos so 15 .
3,15 so 3140 cntimos.
450 cntimos so 0,45 .
58 cntimos so 0,58 .

13 Observa as figuras representadas no quadriculado.

1 cm

C
A

D
B

13.1 Qual a figura que tem maior rea ?

A

4 cm2

5 cm2

6 cm2

14 cm

16 cm

13.2 Qual a rea da figura B ?

3 cm2

13.3 Qual o permetro da fig. C ?

6 cm

12 cm

13.4 Desenha no quadriculado, um rectngulo com a mesma rea do tringulo.

Qual o permetro do rectngulo que construste ?

14 Calcula mentalmente o permetro da figura.

0,5 cm
2 cm
7 cm
3 cm

15 Observa com ateno o esquema seguinte.

O volume do corpo C de :

70 cm3
55 cm3
20 cm3
15 cm3

16 Risca o nmero que no resultado de nenhuma das operaes seguintes.

6

39,5

2,04

61

20,4

0,3

15 : 0,3 =

12 : 0,5 =

35 + 4,5 =

2,7 : 0,3 =

3,4 x 0,6 =

10,8 + 50,2 =

50

17 O Pedro come por dia 4 pes. A Mariana come 5. Ao fim de uma semana,
quantos pes come a Mariana a mais que o Pedro ?

18 O Andr saiu de casa s 8h45m e chegou ao treino hora

indicada no relgio. Apesar de no ter parado pelo
caminho, chegou com um atraso de 15 minutos.
18.1 A que horas comeou o treino ?

11

12

10

18.2 Para chegar a tempo, a que horas deverias ter

sado de casa ?

4
7

19 O Sr. Joo comprou um computador por 1700 euros.

Pagou 0,2 no acto da compra e o restante em 8 meses.
Qual o valor de cada prestao ?

R.:

20 Observa a planta da casa da Berta.

20.1 Qual a rea da cozinha ?

R.:

20.2 O quarto do beb vai levar um friso a toda a volta, na parede.

Quantos metros de friso vo ser precisos ?

R.: