Anda di halaman 1dari 14

Optimalisasi Koperasi Mahasiswa sebagai Media

Pembelajaran Kewirausahaan Mahasiswa di Universitas


Airlangga

Disusun Oleh:
1.Achmad Fais
(041411131072)
2.Mahmudi
(041411131089)
3.Alqoma subekhi
(041411131104)
4.Hajar Iman Adiwiyana
(041411131105)

LATAR BELAKANG
P
E
N
D
A
H
U
L
U
A
N

Pengangguran

Tingkat
pengangguran

Pendidiakan
Kewirausahaan

Pembentukan
kelompok bisnis

Koperasi Mahasiswa

Penjualan,pembelia
n,
pengelolahan

Disfungsi

Peran aktif
Mahasiswa
Pengembalian
jatidiri

RUMUSAN
MASALAH

P
E
N
D
A
H
U
L
U
A
N

1. Bagaimana kondisi pendidikan dan


pelatihan kewirausahaan koperasi
mahasiswa di Universitas Airlangga?
2. Bagaimana pengaruh pendidikan dan
pelatihan kewirausahaan koperasi
mahasiswa di Universitas Airlangga bagi
anggota koperasi mahasiswa?
3. Bagaimana upaya optimalisasi koperasi
mahasiswa di Universitas Airlangga sebagai
media pembelajaran kewirausahaan bagi
anggota koperasi mahasiswa?

P
E
N
D
A
H
U
L
U
A
N

TUJUAN PENULISAN
P Menjelaskan kondisi pendidikan dan
E
pelatihan
N
Menjelaskan pengaruh pendidikan dan
D
pelatihan kewirausahaan.
A
H Menjelaskan upaya optimalisasi koperasi
U
mahasiswa
L
U
A
N

MANFAAT
PENELITIAN
Peneliti
: Pengetahuan &

P
E Pengembangan
N
Koperasi Mahasiswa sebagai
media
D pembelajaran kewirausahaan
A
KOPMA UNAIR : Mendapatkan informasi
H
pengetahuan baru
U dan
pembelajaran kewirausahaan.
L mengenai
U DINAS KOPSUR : Mengetahui potensi
A koperasi
Mahasiswa untuk dijadikan
N
referensi dalam pelatihan

kewirausahaan.

METODE
PENELITIAN

M
E
T
O Metode Penulisan
D
Bersifat Deduktif
E
P
E Teknik Penggumpulan Data
N
Interview dan observasi langsung.
E
L
Analisis Data
I
menggabungkan data primer dan sekunder
T
I
A
N

M
E
T
O
D
E
P
E
N
E
L
I
T
I
A
N

Kerangka Berfikir
Pendidikan dan pelatihan kewirausahaan Koperasi
Mahasiswa

Kondisi

Pengaruh

Optimalisasi
Kelompok bisnis, pendampingan,
marketting riset, produksi
Wirausaha muda

PEMBAHASAN
Penyebab Kurang Berkembangnya Koperasi Mahasiswa sebagai Media
Pembelajaran Kewirausahaan
No.

Penyebab

Keterangan

Pengurus Koperasi Mahasiswa

Lebih fokus kuliah

Anggota Koperasi Mahasiswa

Kurangnya kesadaran berkoperasi

Lokasi

Kurangnya strategis dan luas

Pemahaman tentang koperasi

Kurangnya pembinaan/ sosialisasi

PEMBAHASAN
Pengaruh Positif dan Negatif Kurang Berkembangnya Koperasi
Siswa sebagai Media Pembelajaran Kewirausahaan
No.

Dampak Positif

1.

Pendanaan

Dampak Negatif

yang

sedikit, Kurangnya pemberian kepuasan

sehingga bisa dialokasikan untuk


aspek

yang

pengembangan

lain

yang maksimal bagi Anggota

misalnya

perpustakaan,

dll.
2.

Rendahnya respon Anggota


terhadap Koperasi

PEMBAHASAN
Solusi dan Upaya Dalam Meningkatkan Koperasi dan
Menjadikan Koperasi Mahasiswa sebagai Media
Pembelajaran Kewirausahaan

1. Pembentukan kepengurusan baru


yang jelas,jujur dan bertanggung
jawab
2. peran aktif dari Mahasiswa atau
anggota koperasi siswa.
3. Pemberian pengetahuan dan
sosialisasi yang berulang ulang.
4. Perluasan lokasi koperasi
Mahasiswa.

K
E
S
I
M
P
U
L
A
N

&
S
A
R
A
N

Kesimpulan
1.KOPMA dan KOPMEP masih pasif.
2.Pendidikan dan kepelatihan
kewirausahaan yang kurang optimal.
3.Pembentukan kepengurusan baru
yang aktif.

SARAN
Pengurus : melakukan
restruksturisasi kepengurusan
baru.
Dinas koperasi dan UMKM : lebih
sering melakukan sosialisasi.