Matriz Epistmica

Ontolgico
En este estudio se presentar la
percepcin de la investigadora y los
autores, del fenmeno existente
haciendo nfasis en el enfoque
holstico, percibiendo las
emociones, ideas, sensaciones y
situaciones que rodean la
cotidianidad en el mbito del uso de
las TIC en educacin. En este
sentido, la innovacin se
dar a travs de un conjunto de
datos y teoras que sern luego
transformados en ideas y estrategias
destinadas a satisfacer
necesidades.

Teleolgico
El fin ltimo es generar respuestas
prcticas para facilitar el desarrollo de
los procesos de aprendizaje a travs de
una visin holstica utilizando la
tecnologa para promover el desarrollo
de las habilidades metacognitivas.

Epistemolgico
Se basa en el paradigma postpositivista
debido a que posee un fundamento
decididamente humanista para entender la
realidad social de la posicin idealista que
resalta una concepcin evolutiva y
negociada del orden social. Este
paradigma percibe la vida social como un
producto de la creatividad compartida de
los individuos, incluye la importancia de
comprender fenmenos desde la
perspectiva de los participantes en cada
situacin.

EPSTEME
EPSTEME DE
DE LAS
LAS TIC
TIC
EN
EN LA
LA FORMACIN
FORMACIN DE
DE
UN
UN INDIVIDUO
INDIVIDUO
HOLSTICO:
HOLSTICO: UNA
UNA
VISIN
VISIN EN
EN VALORES
VALORES
Gnoseolgico
El conocimiento generado ser
producto del intercambio de saberes
Intra e Inter-sistemas a travs de
recursos tecnolgicos. Es decir se da
con la participacin activa y la
cooperacin de todos los actores, por
medio de la creacin de redes o
colectivos de conocimientos.

Metodolgico
Se usar el mtodo
fenomenolgico hermenutico.
Debido a que se busca el
reconocimiento por parte de la
investigadora de las ideas,
preconcepciones, o prejuicios ante el
tema a estudiar y se contrastarn e
interpretan para darle explicacin al
fenmeno.

Axiolgico
La investigacin recoger las
creencias y los valores tales como:
comunicacin, participacin social,
responsabilidad, respeto a la
diversidad cultural, compromiso,
iniciativa, creatividad, enfocados en
los principios holsticos (lo fsico, lo
mental y los espiritual).

Ontolgico
Se abordar la naturaleza de las
vivencias de las comunidades
organizadas, su estructura
organizacional y funcional y la
accin gerencial comunitaria desde
la perspectiva de la accin de los
consejos comunales en su
experiencia como organizacin
social interactivas e integradora para
la satisfaccin de necesidades
colectivas.

Teleolgico
El fin ltimo es valorar la
importancia de la participacin
comunitaria en el proceso de
resolucin de problemas, as como
fortalecer su gestin a travs de
lineamientos tericos con un enfoque
andragogico.

Gnoseolgico
El conocimiento se genera a travs de
la participacin activa de los actores
involucrados, estableciendo un
intercambio constante de saberes
enmarcados en los preceptos
constitucionales de participacin y
actuacin protagnica.

Matriz Epistmica

Epistemolgico
Se basa en el paradigma cualitativo postpositivista, debido a que se estudiar
el fenmenos desde la perspectiva de los
participantes en cada situacin, haciendo
nfasis el las vivencias, creencias y
valores de las comunidades y la
participacin de sus actores sociales. El
propsito es reconocer, comprender e
interpretar la naturaleza profunda de las
realidades humanas.

LINEAMIENTOS
TERICOS PARA
ORIENTAR LA ACCIN
GERENCIAL
COMUNITARIA DE LOS
CONSEJOS COMUNALES

Metodolgico
Se usar el mtodo fenomenolgico
hermenutico.

Axiolgico
Se realizar una profundizacin en
los valores ticos y morales de las
comunidades organizadas, reflejadas
en las manifestaciones de
solidaridad, cooperacin,
responsabilidad social, democracia,
participacin y comunicacin.