Anda di halaman 1dari 17

METODOLOGI

PENELITIAN
KUANTITATIF
Andi Sri Wahyuni

1571040072
III.C

DAFTAR ISI

PENGERTIAN METODOLOGI PENELITIAN KUANTIT

Creswell, J.W. 2002.


Metode
Penelitian
Nanang Martono, 2012.
Metode
Penelitian
Kuantitatif
adalah
Kuantitatif
penelitian
yang
Sugiyono. 2012.
merupakan
Penelitian
Metode
bekerja
dengan
yang
dilakukan
angka, yangdengan
datanya
penelitian
berwujud
bilangan data
mengumpulkan
kuantitatif
(skor
atau
nilai, angka,
PENGERTIAN
yang berupa
adalah
peringkat,
atau
METODOLOGI
mulai
dari
frekuensi),
yang
PENELITIAN
metode
pengumpulan
data,
dianalisis terhadap
KUANTITATIF
penafsiran
penelitian
menggunakan
data tersebut, serta
yang
statistik
untuk
penampilan
dari
menjawab
sistematis,
hasilnya.kemudian
Catatan
:
pertanyaan
atau
diolah dan jelas,
dianalisis
Untuk dapat melakukan pengukuran, setiap
hipotesis
untukpenelitian
mendapatkan
terencana
yang
sifatnya
fenomena sosial di jabarkan kedalam
suatu
informasi
spesifik,
dan
untuk
sejak
awal komponen masalah, variable dan
beberapa
ilmiah
dibalik
angkamelakukan
prediksi
angka
tersebut
indikator.
Setiap variable yang di tentukan
hingga
akhir
bahwa suatu variabel
di ukur dengan memberikan simbol-simbol
penelitian
tertentu

angka yang berbedabeda sesuai dengan

Menguji Kebenaran Teori


Membuat Prediksi

Memberikan gambaran secara sta


TUJUAN METODOLOGI
Untuk
PENELITIAN KUANTITATIF

Menunjukkan hubungan antar

Mengukuhkan fakta
Mencari
generalisasi
yang memiliki
nilai yang

PRINSIP PENELITIAN
KUANTITATIF

Fokus pada
faktaMengukur
Reliabilitas
adalah
variablefakta
objektif
Banyak
kasus
Bebas
dari
Bebas
nilai
kunci
variable
Analisis

dan
Peneliti
konteks
statistik
subjek
terpisah

Ananda Bani Fikri, 2011

Asmadi Alsa, 2010.

Dalam
mengidentifikasi
problem, Peneliti
perlu menguraikan
tentang
kecenderungan atau
keterkaitan antara
variabel dengan
pengembangannya.
Misalnya : seorang
peneliti dapat
menemukan
bagaimana subyek
menyatakan sikap
mereka terhadap
suatu obyek.
Beberapa problem

Menekankan
pentingnya
mereviu
kepustakaan
sebelum
melaksanakan
penelitian
Berfungsi
untuk
justifikasi
problem
penelitian, yaitu peneliti menggunakan
kepustakaan untuk menunjukkan pentingnya
permasalahan penelitian untuk diteliti dan
berfungsi mengidentifikasi arah penelitian
yaitu mengarahkan tujuan, pertanyaan, dan

Dalam
penelitian
kuantitatif,
Stateman
dan pertanyaan utama
sebagai arah dan tujuan
penelitian.
pertanyaan
penelitiannya
adalah
spesifik
dan
sempit,
terbatas pada variabel
penelitian
yang
diterapkan,
untuk
memperoleh data yang
dapat diukur dan diamati
Misal :Penelitian tentang
pilihan
karir
pada
remaja,
peneliti
menyempitkan
penelitian
tersebut,

Pengumpulan
data
didasarkan
pada
instrumen
yang sudah
ditetapkan
sebelum
penelitian,
datanya
berujud
bilangan, dan
instrumen
diberikan

Peneliti menganalisa data yang terkumpul menggunakan


proses matematik yang disebut prosedur statistik.
Meliputi uraian kecenderungan, perbadingan kelompok
yang berbeda, atau hubungan antar variabel, serta
melakukan interpretasi
Interpretasi ini merupakan penjelasan mengenai
mengapa hasil penelitian mendukung atau tidak
mendukung prediksi yang diharapkan sebelumnya

Laporan penelitian
menggunakan struktur
yang pasti dan
terstandar serta
menggunakan kriteria
evaluatif
Menggunakan
pendekatan obyektif
dan tidak bias
Format laporan
penelitian mengikuti
Kriteria untuk menilai kualitas suatu
laporan
meliputi
reviu
pola
yang dapat
kepustakaan yang ekstensif, mengajukan
pertanyaan
diprediksi, yaitu
atau hipotesis penelitian yang
dapat reviu
diuji ,
pendahuluan,
menggunakan prosedur pengumpulan
data yang
teliti
kepustakaan,
metode,
dan tidak memihak, memilih tes
statistik
hasil,
dan yang sesuai,
serta melakukan interpretasi pembahasan.
yang secara natural

BEDA ILMU ILMIAH DAN


COMMON SENSE
N
O

ILMU ILMIAH

COMMON SENSE

Uraian informasi yang sistematik,


dapat dikontrol dengan sejumlah
fakta sehingga dapat dilakukan
pengorganisasian dan
pengklarifikasian berdasarkan
prinsip-prinsip atau dalil-dalil
yang berlaku.

Tidak melakukan pengujian kritis


hubungan sebab-akibat antara fakta yang
satu dengan fakta lain sehingga Informasi
tentang suatu fakta jarang disertai
penjelasan tentang mengapa dan
bagaimana.

Didasarkan pada pengetahuanpengetahuan yang ada


sebelumnya dan terikat satu
sama lain dan cara pengumpulan
data bersifat obyektif

Didasarkan pada pengalaman yang


merupakan keyakinan dari pribadi/
kelompok, bias, dan perasaan dan cara
pengumpulan data bersifat subjektif,
karena

Kebenaran sewaktu-waktu dapat


diperbaharui atau diganti karena
dilakukannya pengujian kritis

Kebenaran yang diakui bersifat tetap

Penjelasan pengungkapan fakta


merupakan konsep-konsep yang
tajam yang dapat diverifikasi
secara empirik.

penjelasan pengungkapan fakta biasanya


mengandung pengertian ganda dan samarsamar.

Cara mendapatkan pengetahuan


didasarkan pada metode ilmiah.

cara mendapatkan pengetahuan hanya


melalui pengamatan dengan panca indera

Ernest Nagel. 1939.

Perbedaan antara Penelitian


Kuantitatif dan Penelitian Kualitatif
Langkah-langkah dan proses
penelitian

Kuantitatif

Kualitatif

Mengidentifikasi problem
penelitian

Berorientasi pada deskripsi


dan eksplanasi

berorientasi pada eksploratori


dan pemahaman

Meriviu literatur

Memegang peran utama


Untuk justifikasi problem
penelitian dan spesifikasi
kebutuhan untuk penelitian

Memegang peran minor


Untuk justifikasi problem
penelitian

Menetapkan tujuan

Khusus dan sempit


Data dapat diobservasi dan
diukur

Umum dan luas


Pengalam partisipan/subyek

Mengumpulkan data

Instrumen ditentukan
sebelumnya
Data berujud angka atau
diangkakan
Jumlah subyek banyak

Memunculkan protokol
Data teks atau kesan
Jumlah subyek atau tempat
sedikit

Menganalisa dan
menginterpretasi data

Analisis statistik
Mendiskripsikan
kecenderungan, perbandingan
kelompok, atau hubungan
antar variabel
Perbandingan hasiil dengan
prediksi dan dengan hasil
penelitian sebelumnya

Analisis teks
Deskripsi, analisis, dan
perkembangan tema
Makna dan hasil penelitian
lebih besar

Melaporkan dan mengevaluasi


penelitian

Terstandar dan pasti


Obyektif dan tidak bias

Luwes
Refleksif dan bias

Asmadi Alsa, 2010.

DAFTAR PUSTAKA
Nanang Martono, 2012. Metode Penelitian
Kuantitatif Edisi Revisi. Jakarta : Raja
Grafindo Persada
Creswell, J.W. 2002. Educational Research :
Planning, Conducting, and Evaluating
Quantitative and Qualitative Research.
New Jersey : Merrill Prentice Hall.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Cohen, Moris R., and Ernest Nagel. 1939. An
Introduction to Logic and Scientific.
Alsa, Asmadi. 2010. Pendekatan Kuantitatif
dan Kualitatif Serta Kombinasinya Dalam
Penelitian Psikologi. Yogyakarta : Pustaka