MEMAHAMI REGULASI

PENILAIAN ANGKA KREDIT

disampaikan pada
WORKSHOP PENINGKATAN KOMPETENSI
MGMP SMA KOTA YOGYAKARTA

reni herawati

JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU

(Permenneg PAN & RB No.16/2009, pasal 17)
Guru Penata Muda, IIIa
Pertama Penata Muda Tingkat I, IIIb
Guru
Muda
Guru
Madya
Guru
Utama

100
150

Penata, IIIc

200

Penata Tingkat I, IIId

300

Pembina, IVa

400

Pembina Tingkat I, IVb

550

Pembina Utama Muda, IVc

700

Pembina Utama Madya, IVd

850

Pembina Utama, IVe

AKK

AKPKB

AKP

50

3 pd, 0 pi/ki

50

3 pd, 4 pi/ki

100

3 pd, 6 pi/ki

10

100

4 pd, 8 pi/ki

10

150

4 pd, 12
pi/ki

15

150
150

4 pd, 12pi/ki
5 pd, 14pi/ki

200

1050

Kebutuhan Angka Kredit Komulatif (AKK), PKB

(AKPKB), dan Unsur Penunjjang
(AKP) untuk
reni herawati
kenaikan pangkat dan jabatan

5 pd, 20
pi/ki
2

15
15
20

PERBEDAAN UTAMA KEGIATAN PENGEMBANGAN

PROFESI ANTARA PERATURAN LAMA DENGAN
PERATURAN BARU
Peraturan lama
Berdasar pada Kepmenpan
nomor : 84/1993
tanggal 24
Desember 1993
tentang: Jabatan
Fungsional Guru
dan Angka
Kreditnya
Sebutan
Pengembangan
Profesi

2
3

Macam
1. Karya Tulis
Pengembanga
Ilmiah
n Profesi Guru 2. Teknologi
Tepatguna
3. Alat Peraga
reni herawati
4. Karya Seni

Peraturan baru
Kepmenpan dan
Reformasi Birokrasi
Nomor 16 tahun 2009
tertanggal 10
Nopember 2009,
tentang Jabatan
Fungsional Guru dan
Angka Kreditnya.
Pengembangan
Keprofesian
Berkelanjutan (PKB)
1. Pengembangan Diri
2. Publikasi Ilmiah
3. Karya Inovatif

4 Jenis
Pengembanga
n Diri
5 Macam
Publikasi
Ilmiah

(Tidak ada pada

peraturan lama)
1. KTI hasil penelitian
2. Tinjuan Ilmiah
3. Tulisan Ilmiah
Popoler
4. Prasaran Ilmiah
5. Buku/Modul
6. Diktat
7. Karya Terjemahan

1. diklat fungsional
2. kegiatan kolektif guru

1. presentasi di forum ilmiah

2. hasil penelitian
3. tinjauan ilmiah
4. tulisan ilmiah populer
5. artikel ilmiah
6. buku pelajaran
7. modul/diktat
8. buku dalam bid pendidikan
9. karya terjemahan
10.bukupedoman guru
6 Macam Karya 1. Teknologi Tepatguna 1. menemukan teknologi tepat
Inovatif
guna
2. Alat Peraga
2. menemukan/menciptakan
3. Karya Seni
karya seni
4. Pengembangan
3. membuat/memodifikasi alat
Kurikulum
pelajaran
4. mengikuti pengembangan
penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya
7 Prasayarat
Wajib sebagai syarat
Wajib sebagai syarat kenaikan
dalam
kenaikan
pangkat/golongan IIIb ke atas
kenaikan
pangkat/golongan VIa dengan minimal jumlah angka
kredit yang bervariasi berdasar
reni herawati ke atas dengan
4golongan
minimal jumlah angka jenjang pangkat/golongannya.

JUMLAH MINIMUM ANGKA KREDIT

Jumlah angka kredit minimal
UNTUK KENAIKAN PANGKAT

Dari jabatan

Guru
IIIa
Guru
IIIb
Guru
IIIc
Guru
IIId

Ke jabatan

Pertama gol.

dari sub unsur

Sub unsur
Sub unsur
pengembangan publikasi ilmiah
diri
dan atau karya
inovatif
3 (tiga)
--

Guru Pertama gol.

IIIb
Pertama gol.
Guru Muda golongan 3 (tiga)
IIIc
Muda golongan Guru Muda golongan 3 (tiga)
IIId
Muda golongan Guru Madya
4 (empat)
golongan IVa

4 (empat)
6 (enam)
8 (delapan)

Guru Madya
golongan IVa

Guru Madya
golongan IVb

4 (empat)

12 (duabelas)

Guru Madya
golongan IVb

Guru Madya
golongan IVc

4 (empat)

12 (duabelas)

Guru Madya
golongan IVc

Guru Utama (*
golongan IVd

5 (lima)

14
(empatbelas)

Guru
Utama
reni herawati
5
golongan IVd

Guru Utama
golongan IVe

5 (lima)

20 (duapuluh)

Ragam jenis publikasi ilmiah/karya inovatif

untuk setiap jenjang jabatan minimal

Dari
Jabatan

Ke Jabatan

Guru Pertama Guru Pertama

golongan III/a golongan III/b
Guru Pertama
golongan III/b

Jumlah Angka
Kredit dari
Sub Unsur
Macam Publikasi
Publikasi
Ilmiah/Karya
Ilmiah
Inovatif yang
dan/atau
Wajib Ada
Karya
Inovatif
-

Guru Muda
golongan III/c

4 (empat)

Guru Muda
Guru Muda
golongan
III/c golongan III/d
reni herawati

6 (enam)

Bebas pada jenis

karya publikasi
ilmiah & karya
inovatif
Bebas pada jenis
karya publikasi
ilmiah& karya
inovatif

Ragam jenis publikasi ilmiah/karya inovatif

untuk setiap jenjang jabatan minimal

Dari Jabatan

Guru Muda
golongan III/d

Guru Madya
golongan IV/a

Guru Madya
golongan IV/b
7

reni herawati

Ke Jabatan

Guru Madya
golongan IV/a

Guru Madya
golongan IV/b

Guru Madya
golongan IV/c

Jumlah Angka
Kredit dari
Sub Unsur
Macam Publikasi
Publikasi
Ilmiah/ Karya Inovatif
Ilmiah
yang Wajib Harus Ada
dan/atau
Karya Inovatif
8 (delapan)

Minimal terdapat 1(satu)

laporan hasil penelitian

12 (duabelas)

Minimal terdapat 1(satu)

laporan hasil penelitian dan 1
(satu) Artikel yang dimuat di
jurnal yang ber-ISSN

12 (duabelas)

Minimal terdapat 1(satu)

laporan hasil penelitian dan 1
(satu) Artikel yang dimuat di
jurnal yang ber-ISSN

Ragam jenis publikasi ilmiah/karya inovatif

untuk setiap jenjang jabatan minimal
Dari
Jabatan

Ke Jabatan

Jumlah Angka
Kredit dari
Sub Unsur
Publikasi
Ilmiah
dan/atau
Karya Inovatif

Macam Publikasi Ilmiah/Karya

Inovatif yang Wajib Ada

Minimal terdapat 1(satu) laporan

hasil penelitian ,1 Artikel yang
Guru Madya
Guru Utama
14 (empatbelas) dimuat di jurnal yang ber-ISSN, dan
golongan IV/c golongan IV/d
1 (satu) buku pelajaran atau buku
pendidikan yang ber-ISBN

Guru Utama
golongan
IV/d

Guru Utama
golongan IV/e

20 (duapuluh)

Minimal terdapat 1(satu) laporan

hasil penelitian , 1 Artikel yang
dimuat di jurnal yang ber-ISSN ,
dan 1 (satu) buku pelajaran atau
buku pendidikan yang ber-ISBN

(* bagi Guru Madya, golongan ruang IV/c, yang akan naik jabatan menjadi Guru Utama,
reni herawati
8
golongan
ruang IV/d, wajib melaksanakan presentasi ilmiah.

TUGAS GURU YANG DAPAT DINILAI

1. Sub-unsur Pendidikan
Mengikuti pendidikan formal
dan memperoleh gelar/ijazah
(Ada S.Ijin Belajar).
2. Sub-unsur
pembelajaran/pembimbingan
Penilaian kinerja sub-unsur
pembelajaran, pembimbingan
dan tugas tambahan dilakukan
dengan sistem paket.
3. Sub-unsur PKB
- Pengembangan Diri
9

reni herawati

Saat ini : SUDAH ADA

PEDOMAN yang JELAS

10

Buku 4 (Apa Kerangka

isinya)
Buku 5 (Bagaimana
reni herawati

Publikasi Ilmiah =
n KTI
a
m
o
d
Karya Inovatif
e

Definisi
Kerangka isi
Bukti fisik
Angka kredit
11

reni herawati

Menilai
PUBLIKAS
I ILMIAH

12

reni herawati

KOMPONEN PKB

(Pasal 11 ayat c, Permenneg PAN dan RB Nomor 16 Tahun

2009)

PK
B
PENGEMBANGAN
DIRI

13

reni herawati

PUBLIKAS
I ILMIAH

KARYA
INOVATIF

MACAM DAN JENIS KEGIATAN PKB

Macam PKB
1
2

14

Jenis Kegiatan

Pengembangan a) Diklat fungsional

Diri
b) Kegiatan kolektif guru
Publikasi Ilmiah a) Presentasi pada Forum Ilmiah
b) Publikasi ilmiah atas hasil
penelitian atau gagasan ilmiah di
bidang pendidikan
c) Publikasi buku pelajaran,
pedoman guru
Karya Inovatif
a) Menemukan teknologi tepat guna
b) Menemukan/menciptakan karya
seni
c) Membuat/memodifikasi alat
pelajaran/praktikum
d) Mengikuti pengembangan
penyusunan standar ,pedoman,
reni herawati
soal dan sejenisnya

Publikasi Ilmiah

15

1.Presentasi di forum ilmiah

2.Hasil penelitian
3.Tinjauan ilmiah
4.Tulisan ilmiah populer
5.Artikel ilmiah
6.Buku pelajaran
7.Modul/diktat
8.Buku dalam bidang
pendidikan
9.Karya terjemahan
reni herawati
10.Buku
pedoman guru

PENGEMBANGAN DIRI
Diklat fungsional adalah
kegiatan guru dalam mengikuti
pendidikan atau latihan yang
bertujuan untuk meningkatkan
keprofesionalan guru dalam
kurun waktu tertentu.
2. Kegiatan kolektif guru (KKG)
adalah kegiatan guru dalam
mengikuti kegiatan pertermuan
ilmiah atau kegiatan bersama
1.

16

reni herawati

Bukti Fisik
Pengembangan Diri
Fotokopi surat tugas dari

kepala sekolah atau instansi

lain yang terkait, yang telah
disyahkan oleh kepala
sekolah.
Fotokopi sertifikat diklat yang
disyahkan oleh kepala sekolah
.
Laporan hasil pelatihan yang

17

reni herawati

Kerangka Hasil Laporan

Pelatihan
1. Bagian Awal : judul, waktu, tempat, tujuan,
lama
pelaksanaan, surat penugasan,
penyelenggara, surat tugas /
persetujuan dari KS, foto kopi sertifikat
2. Bagian Isi:
Uraian rinci tuju pengembangan diri yg
dilakukan
Penjelasan materi
Tindak lanjut
Dampak terhadap kompetensi guru
Penutup
3.Nama
Bagian
AkhirJmlh Jam NamaTempat
Mata
Nama
Dampak
Kegiatan
nama
Diklat
Penyeleng
berupa
lampiranFasilitator
matrik
ringkasan
gara
Kegiatan
kegiatan:
Diklat

18

reni herawati

(pada
guru dan
siswa)

BESARAN ANGKA KREDIT

UNTUK KEGIATAN DIKLAT
No
1
2
3
19

Lama Pelaksanaan
Diklat

Lebih dari 960

jam
Antara 641 s/d
960
Antara 481 s/d
640
Antara 182 s/d

reni herawati

Angka
Kredit
15
9
6
3

KEGIATAN KOLEKTIF
GURU

a. Lokakarya, KKG, atau IHT untuk

penyusunan kurikulum, pembelajaran,

penilaian, pengembangan media
pembelajaran, dan/atau kegiatan
keprofesian guru (minimal tingkat
kota)- bukti KKG mirip dengan Diklat
b. Pemrasaran atau peserta pada
No Nama Kegiatan KKG
Angka
seminar, koloqium, dan pertemuan
Kredit
ilmiah
1
Loka Karyalain
atau Kegiatan bersama mis MGMP
0,15
untuk penyusunan perangkat kurikulum atau
pembelajaran
2

203

Seminar, koloqium, atau pertemuan ilmiah lain:

-Sebagai pemrasaran/pemakalah
-Sebagai peserta
reni
herawati
Kegiatan

kolektif lain sesuai dengan tugas dan

kewajiban guru

0,2
0,1
0,1

ILMIAH
2.

PUBLIKA
SI
ILMIAH

21

reni herawati

2.1 Presentasi
pada Forum
Ilmiah

2.2. Publikasi Ilimiah

hasil penelitian atau
gagasan inovatif pada
bidang pendidikan
formal
2.3. Publikasi buku
teks pelajaran, buku
pengayaan, dan atau
pedoman guru

1. PRESENTASI ILMIAH
Apabila guru menjadi pemrasaran maka harus
menyiapkan prasaran.
Isi prasaran yang bisa dinilai adalah
permasalahan pendidikan formal pada satuan
pendidikan sesuai dengan ketugasan guru.
Prasaran yang membahas hal di luar tupoksi
guru maka prasaran tsb tidak dapat dinilai.
Kerangka Prasaran:
Bagian Awal : Judul, waktu, tempat,
penyelenggara, tujuan
Bagian Isi
: abstrak, pendahuluan,
pembahasan, penutup
Bagian Akhir
; daftar pustaka
BUKTI FISIK:
No Nama Kegiatan dalam Forum Ilmiah
Angka
1.Makalah(prasaran) yg disahkan KS
Kredit
2.Surat Keterangan dari Panitia atau sertifikat /
1
Pemrasaran/nara sumber pada seminar,
0.2
piagam
reni herawati
22
lokakarya

BESAR ANGKA KREDIT

Angk
Jenis Publikasi Ilmiah Hasil Penelitian
a
No.
di Bidang Pendidikan Formal
Kredi
t
1 Berupa buku yang diterbitkan ber
4
ISBN dan diedarkan secara nasional
atau ada pengakuan dari BSNP.
2 Berupa tulisan (artikel ilmiah) yang
3
dimuat di jurnal ilmiah tingkat
nasional yang terakreditasi
3 Berupa tulisan (artikel ilmiah) yang
2
dimuat di jurnal ilmiah tingkat
provinsi
4 Berupa tulisan (artikel ilmiah) yang
1
dimuat di jurnal ilmiah tingkat
reni
herawati
23
kabupaten/kota

LAPORAN HASIL
PENELITIAN
Bagian Awal : halaman judul, lembar
persetujuan, kt pengantar, daftar isi,
daftar tabel, daftar gambar, daftar
lampiran, abstrak
Bagian Isi:
A.Pendahuluan
B.Kajian/Tinjauan Pustaka
C.Metode Penelitian
D.Hasil dan Pembahasan
E.Kesimpulan dan Saran
Bagian Penunjang
Daftar Pustaka, lampiran, contoh hasil
kerja,
contoh isian instrumen, rpp, surat
reni herawati
24
ijin penelitian, dokumen lain yg

Tinjauan Ilmiah
di bidang pend formal pd satuan pendidikan
(nilai 2)

Makalah tinjauan ilmiah adalah

PUBLIKASI guru yang berisi ide/gagasan
penulis dalam upaya mengatasi berbagai
masalah pendidikan formal dan
pembelajaran yang ada di satuan
pendidikannya (di sekolah/
madrasahnya
25

reni herawati

).

Tinjauan Ilmiah di bidang pend

formal pd satuan pendidikan (nilai 2)
Kerangka:
Bagian Awal:
judul, lembar persetujuan, kata
pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar
gambar, lampiran, abstrak
Bagian Isi
1.Pendahuluan
2.Kajian/ Tinjauan Pustaka
3.Pembahasan Masalah
4.Kesimpulan
reni herawati
26Bagian
Penunjang

Bagian Isi umumnya terdiri dari beberapa

bab yakni:
1.Bab Pendahuluan yang menjelaskan
tentang Latar Belakang Masalah,
Perumusan Masalah.
2.Bab Kajian Teori/Tinjauan Pustaka.
3.Bab Pembahasan Masalah yang didukung
data-data yang ada di satuan
pendidikannya.
4.Yang sangat perlu disajikan pada bab ini
adalah kejelasan ide atau gagasan asli
si penulis yang terkait dengan upaya
pemecahan masalah di satuan
(di sekolahnya).
reni herawati
27 pendidikannya

KARYA ILMIAH
POPULER
Karya ilmiah populer adalah

tulisan yang dipublikasikan di

media massa (koran, majalah,
atau sejenisnya). Karya ilmiah
populer dalam kaitan dengan
upaya pengembangan profesi ini
merupakan kelompok tulisan
yang lebih banyak mengandung
isi pengetahuan, berupa ide,
atau gagasan pengalaman

28

reni herawati

TULISAN ILMIAH POPULER

Karya ilmiah populer yg diterbitkan di

media massa (koran, majalah dll)

menyangkut bidang pendidikan pada
satuan pendidikan penulis.
Kerangka Isi: sesuai permintaan
Nopenerbit
Artikel
Angka
Kredit
Bukti Fisik: klipping
1

Artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan

pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di media tk
NASIONAL

Artikel Artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal

dan pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di media
tk PROVINSI

29

reni herawati

1.5

ARTIKEL ILMIAH YANG

yang dimuat di Jurnal Ilmiah
Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan
adalah tulisan yang berisi gagasan atau
tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan
formal dan pembelajaran di satuan
pendidikan yang dimuat di jurnal ilmiah.
No Jenis Artikel
Angka
Kredit
1

Artikel ilmiah di bidang pendidikan formal dan pembelajaran

pada satuan pendidikan dimuat di jurnal tk NASIONAL
terakreditasi

Artikel ilmiah di bidang pendidikan formal dan pembelajaran

pada satuan pendidikan dimuat di jurnal tk nasional tidak
terakreditasi

1.5

Artikel ilmiah di bidang pendidikan formal dan pembelajaran

pada satuan pendidikan dimuat di jurnal tk provinsi tidak
terakreditasi atau lokal (kab/kota/sekolah/madrasah)

30

reni herawati

3.a. PUBLIKASI BUKU TEKS PELAJARAN

Kerangka:
Pengantar
Bagian Pendahuluan:
Daftar isi
Tujuan buku
pelajaran
Bagian Isi
Judul bab atau topik
isi bahasan
Penjelasan tujuan
bab
Uraian Materi
Penjelasan Materi
Sajian Contoh
Soal Latihan
reni herawati
31
Bagian
Penunjang

Jenis Buku Pelajaran

Angka
Kredit

Buku Pelajaran yg lolos

penilaian BSNP

Buku Pelajaran yg
dicetak oleh penerbit
ber ISBN

Buku Pelajaran yang

dicetak oleh penerbit
tetapi belum ber ISBN

MODUL
Modul disusun dan disajikan sedemikian
rupa agar siswa secara mandiri dapat
memahami materi yang disajikan, terdiri
dari :

No

- petunjuk siswa
Isi materi(uraian dan contoh)
Lembar kerja siswa
Evaluasi
Kunci jawaban
Pegangan tutor/guru
Berciri diselesaikan dalam waktu tertentu.
Nama publikasi Ilmiah
Angka
Kredit

Modul digunakan tk Provinsi/ per sem

Modul digunakan tk kota/kab / per sem

Modul digunakan tk sekolah / per sem

0,5

32

reni herawati

1,5

33

MODUL harus dilengkapi

dengan pernyataan
Kepala Sekolah bahwa
modul tsb digunakan di
sekolah.
Dilampiri SK pembagian
tugas sesuai dengan
pernyataan di atas.

reni herawati

DIKTAT
Bagian
Pendahuluan:
Daftar Isi
Penjelasan
Bagian Isi
Judul bab
Penjelasan
Tujuan Bab
Uraian isi
pelajaran
Penjelasan Teori
Sajian contoh
Latihan
reni herawati
34 Soal

N Publikasi Ilmiah
o
1 Diktat
digunakan tk
Provinsi/ per
sem
2 Diktat
digunakan tk
kota/kab / per
sem
3 Diktat
digunakan tk
sekolah / per

Angka
Kredit
1,5

0,5

Jika diktat dipakai di tingkat sekolah

DIKTAT harus dilengkapi dengan
pernyataan Kepala Sekolah bahwa
DIKTAT tsb digunakan di sekolah.
Dilampiri SK pembagian tugas sesuai
dengan pernyataan di atas.

35

reni herawati

No

JENIS BUKU BIDANG PENDIDIKAN

Angka
Kredit

Buku dalam bidang pendidikan yang dicetak oleh penerbit

ber ISBN

Buku dalam bidang pendidikan yang dicetak oleh penerbit

belum ber ISBN

No

JENIS PUBLIKASI ILMIAH

Karya terjemahan

Buku Pedoman Guru

36

Angka
Kredit

Kerangka Isi Pedoman Guru:

Bag Awal
Bag Isi:
Pendahuluan : RKT Guru, target2 yang
diharapkan
Rincian Kerja : disajikan dalam satuan waktu
selama 1 th
reni herawati
Penutup
Bagian Penunjang: lampiran2 , rpp, skenario, dll

1
1.5

Besaran Angka Kredit Karya Ilmiah Populer

Jenis Tulisan Ilmiah Populer di Bidang Angka
No.
Pendidikan dan Pembelajaran
Kredit
1

Artikel ilmiah populer di bidang pendidikan

formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikan dimuat di media massa tingkat
nasional

Artikel ilmiah populer di bidang pendidikan

formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikan dimuat di media massa tingkat
provinsi

1,5

37

reni herawati

KARYA INOVATIF
Karya inovatif adalah karya yang bersifat
pengembangan, modifikasi, atau
penemuan baru sebagai bentuk kontribusi
guru terhadap pengembangan IPTEKS.

38

reni herawati