+

La enseanza
de los idiomas
extranjeros en
Mxico

Amairani Chan Pacheco

IED

+NDICE
Introduccin

Justificacin

Problemtica

Objetivos

Lenguas enseadas en Mxico

La enseanza de lenguas extranjeras

y medios audiovisuales

Ingls en Mxico

Conclusiones
Bibliografa

IED

+ INTRODUCCIN

Un idioma te coloca en un pasillo de por vida. Dos idiomas te abren

todas las puertas del recorrido.
-Frank Smith
El avance de la tecnologa, la internacionalizacin de empresas, las
necesidades de la gente y muchas otras cosas han causado que las
personas tengan necesidad de aprender ms de un idioma para poder
desarrollarse exitosamente no slo en el mbito profesional, sino tambin
en lo personal.

IED

+
JUSTIFICACIN

Las necesidades de aprender una lengua extranjera, decid tomar el

tema de La enseanza de los idiomas en Mxico, porque considero
que Mxico necesita mejores herramientas para lograr resultados
ptimos.

IED

+
Problemtica
En Mxico, segn Education First, tenemos un nivel de ingls bajo.
Ocupamos ellugar nmero 40 de 70 pases. Estamos por debajo de
la media en Latinoamrica yel resto del mundo.

En base a ste dato, es preocupante que nuestra nacin se

encuentre por debajo de la media, eso slo tomando en cuenta el
ingls, el cual es una Lingua Franca, o sea un idioma comn.

IED

Es una herramienta fundamental en la actualidad en la vida diaria,

desde como manejar un aparato electrnico, hasta las frases que se han
adoptado como parte de nuestro vocabulario, y sin embargo el nivel de
ingls es muy bajo, a pesar que ya existen escuelas con sistemas
bilinges.

Por otro lado, tenemos que la enseanza de otros idiomas como el

Alemn, Chino, Francs, Italiano, Portugus y Japons son algo
comn en Mxico.

IED

La falta de preparacin de los maestros, conocimientos, dominio,

material y calidad en ciertos centros de enseanza afectan que stas
lenguas sean impartidas de manera correcta y concreta, lo cual es una
gran problema para quienes estn interesados en aprenderlas.

IED

+
OBJETIVOS
Conocer la posicin de Mxico en la enseanza de otros idiomas.

Buscar soluciones ptimas para una mejor enseanza.

Encontrar estrategias de enseanza y aprendizajes innovadoras

Ayudar a fomentar el respeto e inters hacia las dems
culturas del mundo

Conocer la opinin de tanto docentes, como directores, alumnos

y padres de familia acerca de la problemtica.

Mejorar la calidad de enseanza en el pas.

IED

+
Lenguas enseadas en Mxico
Espaol

Alemn

Portugu
s

Ingls

Mxic
o

Japons

Chino

Italiano

IED

Francs

En Mxico existen diversas escuelas con mltiples

programas de formacin en el rea de los idiomas
extranjeros con diferentes enfoques.

Ya no se les da la misma importancia

o enfoque, durante la primaria,
secundaria y preparatoria.

Licenciatura, Maestra y
Especializacin en los idiomas.

IED

10

Objetivo principal de stos es

exclusivamente para un campo de
especializacin

11

Formacin de profesores de la lengua.

formacin de profesionales con perfiles dentro

de la escritura, literatura, periodismo, turismo,
comercio y traduccin.

IED

+ En Mxico existen 57 centros de

Idiomas de 37 Instituciones de
Educacin Superior de Mxico.
LENGUAS
IMPARTIDAS
Alemn
Espaol
Francs
Ingls
Italiano
Japons
Portugus
Ruso
Otras
Indgenas

Porcentaj
e
36%
15%
71%
96%
42%
24%
17%
17%
15%
8%

12

Porcentaje
Alemn
Espaol
5%
5%
7%

4% 2% 11%
4%

Francs
Ingls
Italiano

21%
12%

Japons
Portugus
Ruso
Otras

28%

IED

Indgenas

+La enseanza de lenguas

extranjeras y los medios audio
visuales
Forman parte indispensable en la
enseanza
de
los
idiomas
extranjeros.

IED

Aplicaciones
innovadoras

13

+
Ingls en Mxico

14

El Instituto Mexicano de Competitividad, indic que enM

xico slo el 5% de la poblacin habla el idioma.
La asignatura se volvi obligatoria
en
los
niveles
primaria
y
secundaria
en
las
escuelas
pblicas.

La investigacin realizada por La

Organizacin de Mexicanos Primero
titulada sorry.

IED

86% de la escuelas
pblicas
de educacin bsica no
cuentan con un
maestro de ingls

97% de los Jvenes no tienen el nivel

esperado por la SEP

79% Tomaron la prueba de ingls Nacional

sin algn conocimiento

56% de los contenidos de la Red se

encuentran en ingls

52% de los maestros no alcanzaron ni

el nivel B1

*Para ser maestro de ingls se

requiere un nivel B2
IED

15

IED

16

17

Mxico clasific en el puesto #43/72

pases en el conocimiento del ingls
7/14 pases en
Latinoamrica

NIVEL BAJO
Clasificacin de EF EPI: 48.88

IED

+
CONOCIMIENTO DE LOS
MAESTROS

18
Hay que
apoyar a
los
maestros

Desconocimiento total
Nivel esperado para un alumno
de 4to de primaria
Nivel esperado para un alumno
de 1ro de secundaria
Nivel esperado para un alumno
de 3ro de secundaria

IED

ESTADO
DISTRITO FEDERAL

19
NIVEL
53.5

QUERTARO

52.49

SINALOA

52.32

NUEVO LEN

52.21

SAN LUIS POTOS

51.43

GUANAJUATO

51.07

AGUASCALIENTES

50.39

JALISCO

50.25

YUCATN

49.32

COAHUILA

49.21

CHIAPAS

48.64

CHIHUAHUA

48.16

MICHOACN

47.94

TAMAULIPAS

47.88

SONORA

47.84

BAJA CALIFORNIA SUR

47.8

DURANGO

47.59

PUEBLA

47.34

MORELOS

47.14

BAJA CALIFORNIA

46.76

VERACRUZ

46.3

MXICO

45.91

QUINTANA ROO

45.05

OAXACA

44.77

HIDALGO

44.74

CAMPECHE

44.66

TABASCO

44.11

GUERRERO
PROMEDIO

IED

44.1
48.175714
29

NIVELES

NIVEL

CIUDAD

NIVEL

20

Ciudad de
Mxico
Monterrey
Culiacn
Qurtaro
Cancn
Guadalajara

53.5
53.09
53.05
52.04
49.91
49.78

Ciudad Jurez
Mexicali
Puebla

48.18
47.39
47.13

Toluca

46.99

NIVEL DE INGLS POR CIUDAD

NIVEL

IED

21

Mujeres

Mxico
Latinoamrica
Resto del Mundo
50.34
50.7
53.97

Mujeres

32%

35%

Mxico
Latinoamrica
Resto del Mundo

33%

IED

22
Mxico
Latinoamrica
Resto del Mundo
Hombres
49.51
50.36
52.38

Hombres

33%

34%

Mxico
Latinoamrica
Resto del Mundo

33%

IED

+
Conclusiones
Mxico debe hacer algo rpido al respecto, es realmente necesario
buscar soluciones a ste gran problema el cual nos estamos
enfrentando, se pueden hacer modificaciones, impartir cursos
gratuitos o no tan costosos, buscar e invertir en maestros realmente
bien capacitados en el rea

IED

23

IED

24

+
Bibliografa
Algara, D. G. (13 deEnero de 2016). El OrienteOaxaca. Obtenido de El Oriente:
http:/ / www.eloriente.net/ home/ 2016/ 01/ 13/ educacion-ensenanza-y-aprendizaje-delingles-en-mexico-por-diego-gonzalez-algara/
Mexicanos Primero. (s.f.). MexicanosPrimero. Obtenido deMexicanos Primero:
http:/ / www.mexicanosprimero.org/ images/ stories/ sorry/ ok-TP_SORRY2_esp.pdf
Pardinas, J. E. (s.f.). IMCO. Obtenido deIMCO: imco.org.mx/ competitividad/ juat-sorri/

http://publicaciones.anuies.mx/acervo
/revsup/res099/art3.htm

IED

25