AFASIA
ANA PAULA MAC-KAY
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SEGN BASSO
(2011)
TIPOS DE
INTERVENCION
ESTIMULACION Gran
nmero
de
intervenciones
muy
heterogneos se agrupan bajo este sello.
Los seguidores de esta escuela mantienen que el
lenguaje es una funcin compleja, integral e
indivisible, que no est representado en el cerebro
por una serie de centros discretos, sino una
propiedad del cerebro total.
Los dos principios del enfoque de estimulacin
son la idea de que la afasia es un trastorno
unitario que vara en gravedad, pero no en el
tipo y la suposicin de que el conocimiento de
la lengua no se pierde, pero no se puede acceder
debido al dao cerebral.
Enfoque global de
tratamiento que vara
slo en funcin de la
gravedad de la
enfermedad y que se
basa en la disociacin
automtico-voluntaria.
Wepman (1951),
Schuell (Schuell et al., 1964),
Darley (1982)
MODIFICACIN DE LA
CONDUCTA
SISTEMA FUNCIONAL DE
LURIA
Este es un buen ejemplo
de unidad de la teora y la
prctica y de un sistema
teraputico coherente.
Luria (1963, 1970;. Luria et
al, 1969)
ENFOQUE PRAGMATICO
La aplicacin teraputica
ms conocida es la
promocin de la eficacia
comunicativa (PACE)
(Davis & Wilcox, 1985).
ENFOQUE
NEUROLINGUISTICO
FOCUS EN EL ROLE DEL LENGUAGE SEGN LOS PRINCICIPOS DE
LA LINGSTICA.
La primera tipologa basada lingsticamente s es probablemente
EL NEO-ASOCIATIONISTA O
ENFOQUE SINDRMICO
TIPOS DE INTERVENCIONES
Kiran & Thompson, 2003
Fillingham
et al., 2006
analisis de
aspectos
semanticos
Pistas
Pistas de
de
lenguaje
lenguaje oral
oral
yy lenguaje
lenguaje
escrito
escrito
LA CONVERSACION
El objetivo de este tratamiento es la formacin de
MODELO DA
NEUROPSICOLOGIA COGNITIVA
Un nmero de los sntomas puede estar
SENTENCE-LEVEL
DISORDERS