CAZA 1: MUESTREO EN LA INVESTIGACIN CUALITATIVA

Integrantes:
- Brenda Martnez
- Alison Reyes
- Andrea Palacios

1. Qu es el muestreo en la investigacin
cualitativa?
Su objetivo es seleccionar ambientes, casos o unidades que nos ayuden a
entender con mayor profundidad un fenmeno y aprender de este. Se
tiene que entender detalles, significados, actores, informacin, etc. se
puede usar la tcnica de un muestreo con un propsito definido y acorde
con la evolucin de los acontecimientos.
El muestreo cualitativo es propositivo
El muestreo cualitativo es usual comenzar con la identificacin de
ambientes propicios, luego de grupos y, finalmente, de individuos.
Por lo tanto en la investigacin cualitativa la informacin es la que gua el
muestreo, y por ello es preciso que evolucione en el propio campo ya que
es necesario que cubra todos los requerimientos conceptuales del estudio,
y no la adaptacin a unas reglas metodolgicas.

2. Qu es la inmersin en el contexto?
Situacin que consiste en que el investigador se introduce y vive
en el entorno que estudia (trabajar en la empresa, habitar en la
comunidad, etctera).

3. Qu es la muestra inicial?
La muestra inicial se define durante la inmersin inicial o despus.
La muestra inicial se determina como:
- Proceso que nos sumerge en el contexto
- Recolecta y analizar datos

4. Qu es la muestra de participantes
voluntarios?
En ciencias sociales y mdicas son frecuentes las muestras de
voluntarios. En estos casos, la eleccin de los participantes
depende de circunstancias muy variadas. A esta clase de muestra
tambin se le puede llamar autoseleccionada, ya que las personas
se proponen como participantes en el estudio o responden a una
invitacin (Battaglia, 2008b). Estas muestras se usan en estudios
experimentales de laboratorio, pero tambin en investigaciones
cualitativas, como en el ejemplo de Morrow y Smith (1995).

5. Qu es la muestra de expertos?
En ciertos estudios es necesaria la opinin de expertos en un
tema. Estas muestras son frecuentes en estudios cualitativos y
exploratorios para generar hiptesis ms precisas o la materia
prima del diseo de cuestionarios. Estas muestras son comunes
cuando se pretende mejorar un proceso industrial o de calidad.

6. Qu es la muestra de casos tipo?

Tambin se utiliza una muestra de casos tipo en estudios
cuantitativos exploratorios y en investigaciones de tipo cualitativo,
en el que el objetivo es la riqueza, profundidad y calidad de la
informacin, no la cantidad ni la estandarizacin. En estudios con
perspectiva fenomenolgica, en los que el objetivo es analizar los
valores, experiencias y significados de un grupo social, es
frecuente el uso de muestras tanto de expertos como de casos
tipo. Los estudios motivacionales que se hacen para el anlisis de
las experiencias de cierto tipo de consumidores con respecto a un
producto tambin utilizan estas muestras.

7. Qu es la muestra por cuotas?

La muestra por cuotas se utiliza mucho en estudios de opinin y
mercadotecnia. Estas muestras suelen ser comunes en encuestas
(surveys) e indagaciones cualitativas.

8. Explica las muestras orientadas a la investigacin cualitativa.

1. Muestras diversas o de mxima variacin: estas muestras son

utilizadas cuando se busca mostrar distintas perspectivas y representar
la complejidad del fenmeno estudiado, o bien documentar la diversidad
para localizar diferencias y coincidencias, patrones y particularidades.
Imaginemos a un mdico que evala a enfermos con distintos tipos de
lupus; a un psiquiatra que considera desde pacientes muy deprimidos
hasta individuos con depresin leve.
2. Muestras homogneas: en las muestras homogneas las unidades que
se van a seleccionar poseen un mismo perfil o caractersticas, o bien
comparten rasgos similares. Su propsito es centrarse en el tema por
investigar o resaltar situaciones, procesos o episodios en un grupo social.

 3. Muestras en cadena o por redes (bola de nieve): en este caso, se identifican

participantes clave y se agregan a la muestra, se les pregunta si conocen a otras
personas que puedan proporcionar ms datos o ampliar la informacin (Morgan,
2008), y una vez contactados, los incluimos tambin
4. Muestras de casos extremos: estas muestras son tiles cuando nos interesa
evaluar caractersticas, grupos o situaciones alejadas de la normalidad o de
prototipos (variacin inusual en el fenmeno o problema bajo estudio) (Creswell,
2013a y Jahnukainen, 2009). Mertens (2010) seala que el anlisis de casos extremos
nos ayuda, paradjicamente, a entender lo ordinario. Este tipo de muestras se utiliza
para estudiar etnias muy distintas al comn de la poblacin de un pas, tambin para
profundizar el anlisis de comportamientos terroristas y procesos complejos que
solamente dominan unos cuantos expertos. A veces se seleccionan casos extremos
opuestos con fines.

 5. Muestras por oportunidad: se trata de casos que de manera

fortuita se presentan ante el investigador justo cuando los
necesita. O bien, individuos que requerimos y que se renen por
algn motivo ajeno a la investigacin, lo que nos proporciona una
oportunidad extraordinaria para reclutarlos.
6. Muestras tericas o conceptuales: cuando el investigador
necesita entender un concepto o teora, puede muestrear casos
que le sirvan para este fin. Es decir, se eligen las unidades porque
poseen uno o varios atributos que contribuyen a formular la teora
(Draucker, Martsolf, Ross y Rusk, 2007).

 7. Muestras confirmativas: la finalidad de las muestras confirmativas es sumar nuevos

casos cuando en los ya analizados se suscita alguna controversia o surge informacin que
apunta en diferentes direcciones. Puede ocurrir que al analizar los primeros casos surjan
hiptesis de trabajo y otros casos posteriores las contradigan o no se encuentren
tendencias claras. Entonces, seleccionamos ms casos similares a aquellos donde
emergieron las hiptesis y tambin casos donde se contradijeron, hasta comprender lo
que verdaderamente sucede. Con el fin de entender la nueva hiptesis y la explicacin
de las causas del fenmeno.
8. Muestras de casos sumamente importantes o crticos para el problema analizado: a
veces hay casos del ambiente que no podemos dejar fuera. En un estudio cualitativo en
una empresa, no es conveniente prescindir del director general. Incluso hay muestras
que nicamente consideran casos relevantes.
9. Muestras por conveniencia: estas muestras estn formadas por los casos disponibles
a los cuales tenemos acceso (Battaglia, 2008a).

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