AESTHETIC

DENTISTRY 2

ORGANISASI BLOK
TAHUN AKADEMIK
: 2013-2014
KODE BLOK
: KGB 183
SEMESTER / SKS
: VIII (DELAPAN) / 6 SKS
ORGANISASI BLOK
KETUA
: drg. RINAWATI SATRIO, M.Si.
SIE AKADEMIK
: drg. YUDI PRASETYA S
SIE QA
: drg. ALI TAQWIM
ADMINISTRASI
: DWI ARYANI
ENI
CARAKA
: SOBERI

TIM TEACHING
1.
2.
3.
4.
5.

Prof. Dr. Drg. Susan Elias, Sp. Pros

drg. Wignyo Hardyanto, MS, Sp.KG (K)
drg. Rikko Harmani, MOM.Impl, Sp.Perio
drg. Yudi Prasetya S
Drg. Ali Taqwim

AESTHETIC DENTISTRY 2

lanjutan dari blok Aesthetic Dentistry 1 dan

Dental Rehabilitatif
integrasi berbagai bidang ilmu terkait dengan
estetik.
menentukan diagnosis dan rencana perawatan
yang tepat untuk mengembalikan estetik, fungsi
pengunyahan dan fonetik baik pada anak
maupun dewasa.

KOMPETENSI BLOK

Mahasiswa dapat menentukan diagnosis dan

rencana perawatan yang tepat untuk
mengembalikan estetik, fungsi pengunyahan dan
fonetik baik pada anak maupun dewasa.
Mahasiswa dapat melakukan perawatan gigi
tiruan cekat pada anak maupun dewasa
Mahasiswa dapat melakukan follow up terhadap
kasus PSA.
Pengenalan implant

METODE PEMBELAJARAN
DAN
KOMPONEN PENUGASAN

PEMBAGIAN KELOMPOK

A.
B.

SKILLSLAB
TUTORIAL

1. LECTURE

6 kali
4 kali kuliah pakar interaktif, 3
pakar
kehadiran 100%

2. TUTORIAL
Wahana

untuk sharing hasil belajar dalam

DL.
Pendalaman materi
Pengantar menuju Skillslab
Dilaksanakan 5 kali
JSGD
CS1, CS2, CS3, CS4
Kehadiran 100%
Komponen Penugasan :
SLR DL/RESUME (individual)

A. JSGD (JIGSAW SMALL GROUP

DISCUSSION)
TOPIK : Macam Gigi Tiruan Cekat dan Bahan Pembentuknya
Role:
a. 1 kelompok tutorial dibagi menjadi 3 kelompok kecil
b. Masing-masing kelompok kecil akan membahas 1 tema berbeda
- Mahkota Jaket,
- Bridge dan Mahkota Sementara
- Pasak
c. Sharing hasil belajar ke dalam SGD, wajib ada feedback dari
kelompok dengan tema berbeda
Penugasan:
a. Membuat SLR/Resume sesuai dengan tema (individual), ditulis
tangan di kertas HVS bergaris, berisi uraian sesuai tema sampai
macam-macam bahan pembentuknya

KELOMPOK A
MAHKOTA JAKET
1. Definisi
2. Indikasi
3. Macam-macam dental material yang menyusun
4. Istilah penting
Veneer
Labial

Veneer
Chamfer margin
Shoulder margin
Knife Edge margin
(CARILAH DEFINISI DARI TERMINOLOGI BERIKUT
SECARA DETIL)

KELOMPOK B
PASAK
1. Definisi
2. Indikasi
3. Macam-macam dental material yang menyusun
4. Istilah penting
Dowel
Core

Fabricated

Post
Pre-fabricated Post
Richmond Crown
(CARILAH DEFINISI DARI TERMINOLOGI
BERIKUT SECARA DETIL)

KELOMPOK C
BRIDGE DAN MAHKOTA SEMENTARA
1. Definisi
2. Indikasi
3. Macam-macam dental material yang menyusun
mahkota sementara
4. Istilah penting
Rigid

Fixed Bridge
Maryland Bridge
Cantilever Bridge
PFM Crown
Retraction cord
(CARILAH DEFINISI DARI TERMINOLOGI BERIKUT
SECARA DETIL)

B. CASE STUDY
CASE BASE LEARNING
Dilaksanakan 4 kali.
Merupakan skenario yang akan berlanjut hingga
Skills Lab
1 CS dengan 1 SKENARIO
Skenario telah diberikan
CLOSED BOOK
DIWAJIBKAN UNTUK MEMBAWA 1 PASANG
MODEL STUDI YANG TELAH DIBASIs

CS 1. MAHKOTA JAKET
Skenario :
Yessy perempuan 21th datang ke RSGMP Unsoed
dengan keluhan gigi depan atas patah karena jatuh
terbentur aspal 1 minggu yang lalu, Yessy jadi
merasa minder kalau membuka mulut, apalagi dia
sering diminta sebagai model di kampusnya, gigi
tersebut terasa linu apabila terkena udara.
Sebelumnya Yessy pernah melakukan pembersihan
karang gigi 1 tahun yang lalu. Setelah dilakukan
pemeriksaan intraoral terdapat fraktur yang
melibatkan sepertiga insisal mesial distal sudah
mencapai dentin, belum mengenai pulpa di gigi 12/22.
tes vital (+), perkusi (-), palpasi (-).Tidak dicurigai
mengalami kelainan sistemik

CS 2. PASAK
Skenario
Fadil laki-laki 28 th datang ke RSGMP Unsoed
untuk mengontrolkan gigi depan atas nya, 2
minggu yang lalu telah selesei dilakukan
perawatan saluran akar. Tidak ada keluhan
selama 2 minggu setelah dirawat. Pemeriksaan
intra oral gigi 11/21 tes vital (-), perkusi (-),
palpasi (-). Tidak dicurigai adanya kelainan
sistemik.

CS 3. BRIDGE DAN MAHKOTA

SEMENTARA
Skenario:
Adi laki-laki 26th, datang ke RSGMP Unsoed ingin
membuatkan gigi palsu pada gigi belakang yang
1 bulan yang lalu telah dicabut. Pemeriksaan
intraoral terdapat missing teeth pada gigi 35/36

CS 4. SSC
Vita perempuan 5th, datang bersama ibunya untuk
memeriksakan giginya ke RSGMP Unsoed, vita
sebelumnya belum pernah datang k dokter gigi,
pemeriksaan intra oral: terdapat karies pada gigi
74/84 yang meluas di seluruh oklusalnya belum
mencapai pulpa, tes vital (+), perkusi (-), palpasi
(-). Tidak dicurigai kelainan sistemik.

KOMPONEN PENUGASAN CS
SLR/Resume Case Study INDIVIDUAL ditulis tangan pada HVS
bergaris dan dikumpulkan kepada tutor masing-masing pada saat
dilaksanakannya CS.
Mengisi rekam medis khusus Prostodonsia

Isi

RESUME adalah Analisis Kasus yang meliputi:

A.
B.
C.
D.
E.
F.

.Hasil

Pemeriksaan Subjektif
Pemeriksaan Objektif
Pemeriksaan Penunjang
Diagnosis
Rencana Perawatan
Prosedur Perawatan

analisis disertai dengan sumber yang

terpercaya.

SKILLS LAB
23 KALI
Terbagi menjadi 2 grup A dan B
Skills lab di Ruang SIMULATOR
4 MODUL :
A. MAHKOTA JAKET
B. PASAK INTI
C. BRIDGE
D. SSC

KOMPONEN KOGNITIF
No

Komponen Penilaian

Persentase

1. MDE

45 %

2. Tutorial
3. SLR/Resume

35 %
20 %

KOMPONEN PSIKOMOTOR
No

Komponen Penilaian

Persentase

1. SKILLS LAB

60 %

2. Tutorial

30 %

3. SLR/resume

10 %

HASIL ASSESSMENT
60 % KOGNITIF + 40 % PSIKOMOTOR

JADWAL BLOK

.LETS MAKE EVERYONE SMILE LIKE

THIS.