Estrategias de inclusin digital en

el aula

ndice
1. Estrategias pedaggicas Pareo
2. Estrategia pedaggica Narracin
3. Estrategia pedaggica identificacin de
tringulos
4. Estrategia pedaggica mapa conceptual
5. Estrategia pedaggica Presentacin digital
6. Conclusiones

Estrategia 1
Estrategia pedaggica
Pareo
Indicaciones:
Se elabora un pareo con los iconos del clima y la ropa adecuada para cada
temporada. Ya sea invierno, verano., poca lluviosa.
Contenido curricular:
Transicin
Objetivo de la estrategia:
Evaluar conocimientos
Herramientas tecnolgica:
Programacin con el programa scratch.
Evaluacin:
Por observacin, La maestra evaluara las destrezas y conocimientos de los
nios y las nias observando si logran acertar el pareo con codos los tems
correspondientes.

Estrategia 2

Estrategia pedaggica:
Narracin
Indicaciones:
Elaborar un relato real o imaginario, respetando los pasos principales de una
Contenido curricular.
Espaol sexto grado
Objetivo de la estrategia.
Diferenciar la estructura del relato, distinguir los elementos que lo forman,
disfrutar leyendo relatos.
Herramientas tecnolgica:
El relato es creado con la elaboracin de un comic con el programa Pixtn.
Evaluacin:
Lista de cotejo.

Lista de cotejo

Respeta la
ortografa

Planifica la
estructura de la
narracin

Maneja con
destreza el
programa pixtn

Evaluacin final

Nombre

Si . No

Si No

Si- No

LL - NLL

1
2
3
4
4
6

Estrategia 3
Estrategia pedaggica.
Identificacin de los tringulos segn su medida.
Indicaciones:
Clasificar los tringulos segn las medidas de sus lados y las
medidas de sus ngulos.
Contenido curricular:
Matemtica sexto grado.
Objetivo:
Por medio de esta presentacin exponer conceptos de
geometra.
Herramientas tecnolgicas:
Presentacin de diapositiva en slideshare.
Instrumento de evaluacin:

Rubrica

Razonamiento Clasifica los

matemtico
ngulos de
acuerdo a
sus medidas

La
presentacin
est bien
fundamentad
a

Conclusin

Nombres

Responde a
todas las
preguntas

Si - No

Todos los
problemas
fueron resueltos
con
satisfaccin. SiNo.

1
2
3
4
5
6

Si- No

Estrategia 4
Estrategia conceptual:
Mapa conceptual
Indicaciones:
Elaborar un mapa conceptual con el tema: El Auge del caf en Costa
Rica.
Contenido curricular:
El auge del caf, Estudios Sociales. Sptimo grado.
Objetivo:
Lograr un aprendizaje significativo de la teora, a travs de los
conceptos y enlaces organizados en un mapa.
Herramienta tecnolgica:
Crear el mapa conceptual por medio de la herramienta digital
Mindomo.
Evaluacin:
Por observacin. La maestra observara el dominio de los conceptos

Estrategia 5
Estrategia pedaggica:
Presentacin digital
Indicaciones:
Elaborar una presentacin con el tema: los desastres
naturales
Contenido curricular:
Cvica, sptimo grado, Los desastres naturales.
Objetivos:
Educar en una cultura de prevencin, motivarlos a que tomen
medidas.
Herramienta tecnolgica:
Presentacin elaborada con la herramienta digital Prezi.
Evaluacin:

Aspectos a evaluar en la
presentacin en prezi

Excelente

5 puntos

Muy bien 3 puntos

Contenidos

La informacin presentada es
relevante

La informacin presentada a
veces es poco relevante

Imgenes y videos

Las imgenes son adecuadas

La imgenes tiene relacin

con el contenido

Organizacin

Esta muy bien organizado

El contenido es general

Diseo

Creativa

Bastante atractiva

Ortografa

No hay error ortogrfico

No hay

Gramtica

No hay

Frases incoherentes

Dominio del tema

Se ve que investigo

busco informacin

Conclusiones:
Las estrategias pedaggicas como actividades que rompen
con la monotona, al transformarse en actividades creativas
para que los alumnos se apropien del conocimiento de
manera diferente y fcil y al combinarlas con herramientas
tecnolgicas se vuelven ms atractivas por que hacen el
aprendizaje interactivo.
Bibliografa:
http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/pluginfile.php/14102
96/mod_resource/content/1/100%20herramientas%20gratuitas
%20para%20crear%20materiales.pdf
http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/pluginfile.php/1449262
/mod_resource/content/1/ruta%2005.pdf