Anda di halaman 1dari 17

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

HOME

Sebelum Memulai, Berdoalah Terlebih Dahulu!

Disusun untuk memenuhi Tugas Bapak Prof. Dr. H. Hamruni,


Disusun untuk memenuhi Tugas Bapak Prof. Dr. H. Hamruni,
M.Si.
Disusun untuk
memenuhi
Tugas Bapak
Prof.
H. Hamruni,
Powerpoint
ini
dibuat
oleh Kelompok
8 Kelas
III Dr.
BDr.
Tahun
2015
M.Si.
Disusun
untuk
memenuhi
Tugas
Bapak
Prof.
H. Hamruni,
GRUPPowerpoint ini dibuat oleh Kelompok
8
Kelas
III
B
Tahun
2015
M.Si.
Powerpoint ini dibuat oleh Kelompok
8
Kelas
III
B
Tahun
2015
M.Si.
Powerpoint ini dibuat oleh Kelompok
8 Kelas III B Tahun 2015
Powerpoint ini dibuat oleh TEMA:
Kelompok 8 Kelas III B Tahun 201
MATERI

DAFTAR
PUSTAka
SUMBER

PEMBELAJARAN BERBASIS
MASALAH
(BASED-PROBLEM LEARNING)

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

ANGGOTA KELOMPOK
HOME

ABDURROHMAN SHOLEH (14410084)

Disusun untuk memenuhi Tugas Bapak Prof. Dr. H. Hamruni,


Disusun untuk memenuhi Tugas Bapak Prof. Dr. H. Hamruni,
M.Si.
Disusun untuk
memenuhi
Tugas Bapak
Prof.
H. Hamruni,
Powerpoint
ini
dibuat
oleh Kelompok
8 Kelas
III Dr.
BDr.
Tahun
2015
M.Si.
Disusun
untuk
memenuhi
Tugas
Bapak
Prof.
H. Hamruni,
GRUPPowerpoint
ini
dibuat
oleh
Kelompok
8
Kelas
III
B
Tahun
2015
ALVIANI
M.Si.
AGUSTINA
(14410178)
Powerpoint
ini dibuatWAHYU
oleh Kelompok
8
Kelas
III
B
Tahun
2015
M.Si.
Powerpoint ini dibuat oleh Kelompok
8 Kelas III B Tahun 2015
Powerpoint ini dibuat oleh Kelompok 8 Kelas III B Tahun 201
MATERI

DAFTAR
PUSTAka
SUMBER

ARDIKA RISKI RAHMAWAN (14410109)


SITI HALAWATUS SADIYAH (144101

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

PENGERTIAN

TUJUAN

CIRI-CIRI

MASALAH

HOME

MAT
ERI

METODE
PEMECAHAN
MASALAH

GRUP

KRITERIA PEMILIHAN
MASALAH

MATERI

TAHAPAN

EVALUASI

DAFTAR
PUSTAka

AKAN EFEKTIF,
APABILA

KELEMAHAN DAN
KEUNGGULAN

SUMBER

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

PENGERTIAN
HOME

GRUP

MATERI

DAFTAR
PUSTAka
SUMBER

Menurut H.S. Barrows (1982),


Problem-Based Learning:
sebuah metode pembelajaran
didasarkan pada prinsip bahwa
masalah dapat digunakan sebagai
titik awal
untuk mendapatkan atau
mengintegrasikan ilmu baru.
Dikutip dari http://riskaperwati.blogspot.co.id/2013/06/pembelajaran-berbasismasalah.html

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

PENGERTIAN
HOME

GRUP

MATERI

Menurut Arends Problem-Based


Learning:
suatu pendekatan sekaligus model
pembelajaran
siswa diajarkan pembelajaran yang autentik
Untuk:

DAFTAR
PUSTAka

menyusun pengetahuan mereka sendiri,


mengembangkan inkuiri dan keterampilan
berpikir tingkat lebih tinggi,
mengembangkan kemandirian dan percaya diri

SUMBER

Dikutip dari http://riskaperwati.blogspot.co.id/2013/06/pembelajaran-berbasismasalah.html

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

PENGERTIAN
HOME

GRUP

MATERI

DAFTAR
PUSTAka
SUMBER

Menurut Duch (1995),ProblemBased Learning:


metode pengajaran
bercirikan adanya permasalahan nyata
sebagai konteks
untuk peserta didik:
belajar berfikir kritis dan keterampilan
memecahkan masalah,
memperoleh pengetahuan.
Dikutip dari http://riskaperwati.blogspot.co.id/2013/06/pembelajaran-berbasis-masalah.html

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

TUJUAN

DAFTAR
PUSTAka

Mengembangkan keterampilan berpikir


dan keterampilan pemecahan masalah
siswa.
Menjadikan siswa berusaha berpikir kritis
Siswa mampu mengembangkan
kemampuan analisisnya serta menjadi
pembelajar yang mandiri.
Memberikan dorongan untuk berpikir
terhadap ide-ide yang abstrak dan
kompleks.

SUMBER

Dikutip dari http://riskaperwati.blogspot.co.id/2013/06/pembelajaran-berbasis-masalah.html

HOME

GRUP

MATERI

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

CIRI-CIRI UMUM
HOME

GRUP

MATERI

DAFTAR
PUSTAka
SUMBER

Rangkaian aktivitas pembelajaran


Aktivitas pembelajaran diarahkan
untuk menyelesaikan masalah.
Pemecahan masalah dilakukan
dengan menggunakan pendekatan
berpikir secara ilmiah.

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

CIRI CIRI KHUSUS


HOME

GRUP

MATERI

Pengajuan pertanyaan atau masalah


Terintegrasi dengan disiplin ilmu
yang lain,
Penyelidikan autentik,
Menghasilkan produk atau karya
dan mepresentasikannya,
Kerjasama atau kolaborasi

DAFTAR
PUSTAka
SUMBER

Dikutip dari http://riskaperwati.blogspot.co.id/2013/06/pembelajaran-berbasis-masalah.html

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

HAKIKAT MASALAH DALAM SPBM


HOME

GRUP

Gap atau kesenjangan antara


situasi nyata dan kondisi yang
diharapkan,atau antara kenyataan
dan harapan

MATERI

DAFTAR
PUSTAka
SUMBER

Hamruni, Strategi Pembelajaran, (Yogyakarta:Insan Madani,2011) ,hal. 109

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

KRITERIA PEMILIHAN BAHAN PELAJARAN


HOME

Mengandung isu-isu konflik (conflict issue)


Bersifat familiar dengan siswa.

GRUP

Berhubungan

dengan

orang

banyak

(universal).
MATERI

Mendukung tujuan atau kompetensi


Sesuai dengan minat siswa sehingga siswa

DAFTAR
PUSTAka
SUMBER

merasa perlu untuk mempelajarinya.


Hamruni, Strategi Pembelajaran, (Yogyakarta:Insan Madani,2011) ,hal.
110

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

HOME

METODE PEMECAHAN MASALAH


(PROBLEM SOLVING)
Merumusakan masalah

GRUP

MATERI

Merumuskan hipotesis
Mengumpulkan data
Pengujian hipotesis

DAFTAR
PUSTAka

Merumuskan rekomendasi pemecahan


masalah

SUMBER

Hamruni, Strategi Pembelajaran, (Yogyakarta:Insan Madani,2011) ,hal. 110-111

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

LANGKAH-LANGKAH SPBM
HOME

Menyadari
masalah

Merumuska
n masalah

Merumuska
n hipotesis

Menentukan
pilihan
penyelesaia
n

Menguji
hipotesis

Mengumpul
kan data

GRUP

MATERI

DAFTAR
PUSTAka
SUMBER

Hamruni, Strategi Pembelajaran, (Yogyakarta:Insan Madani,2011) ,hal. 112-114

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

KEEFEKTIFAN PENERAPAN
HOME

GRUP

MATERI

DAFTAR
PUSTAka
SUMBER

Guru menginginkan:
Siswa tidak hanya ingat materi, tetapi
paham dengan materi.
Siswa mampu mengembangkan
keterampilan berpikirnya.
Siswa mampu memecahkan masalah.
Siswa dapat bertanggung jawab dalam
pembelajaran.
Siswa memahami antara teori dan
kenyataan
Hamruni, Strategi Pembelajaran, (Yogyakarta:Insan Madani,2011) ,hal. 108

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

Evaluasi dan Assesmen


HOME

GRUP

MATERI

DAFTAR
PUSTAka
SUMBER

Dengan menilai pekerjaan yang


dihasilkan oleh siswa sebagai hasil
penyelidikan mereka.
Penilaian proses berupa asesmen
kenerja, asesmen autentik dan
portofolio.
agar guru dapat melihat bagaimana
siswa merencanakan pemecahan masalah
melihat bagaimana siswa menunjukkan
pengetahuan dan keterampilan.
Dikutip dari http://riskaperwati.blogspot.co.id/2013/06/pembelajaran-berbasis-masalah.html

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

Keunggulan
HOME

GRUP

MATERI

DAFTAR
PUSTAka
SUMBER

Merupakan teknik yang cukup bagus untuk lebih memahami isi


pelajaran.
Dapat meningkatkan aktivitas pembelajaran siswa.
Dapat mengembangkan kemampuan siswa untuk berpikir kritis
dan mengembangkan kemampuan mereka untuk
menyesuaikan dengan pengetahuan baru.
Dapat memberikan kesempatan pada siswa untuk
mengaplikasikan pengetahuan yang mereka miliki dalam dunia
nyata.

MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH

STRATEGI PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN - UIN SUNAN KALIJAGA

Kelemahan
HOME

GRUP

MATERI

DAFTAR
PUSTAka
SUMBER

Sangat dipengaruhi oleh minat dari


siswa.
Membutuhkan cukup waktu untuk
persiapan.
Tanpa pemahaman mengapa mereka
berusaha untuk memecahkan masalah
yang sedang dipelajari, maka mereka
tidak akan belajar apa yang mereka
ingin pelajari.