UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO

FACULTAD DE HUMANIDADES
PSICOLOGIA
m INTEGRANTES:
SISTEMA NEUROPSICOLOGICO DE
1. Cabello Mariela
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
2. Castedo Burgos Richard
3. Gonzales Armella Gabriela
4. Mendoza Cossio Lorena
5. Muyba Arancibia Denise
6. Salvatierra Durán Laura

GRUPO: FENIX

NEUROPSICOLOGIA II
DRA. NINOSKA OCAMPO BARBA
SANTA CRUZ - BOLIVIA
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Organiza el conjunto de procesos

cognitivos tanto básicos como
superiores y describe procedimientos y
consecuencias.
Ordena las partes de la cognición
humana para saber donde esta el error o
la interferencia y así poder dar un buen
psicodiagnostico.
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SISTEMA DE SISTEMA DE
RECOLECCION DE PROCESAMIENTO
INFORMACION. DE INFORMACION

SISTEMA DE
ALMACENAMIENTO
DE
INFORMACION
 

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VIGOTSKY LURIA
(1896 ± 1934) (1902 ± 1977)

Segunda Guerra Mundial,

recibió gran número de pacientes
La teoría de Vigotsky se basa
con lesiones cerebrales, que le
principalmente en el aprendizaje
permitieron construir una teoría
socio cultural de cada individuo y
completa sobre las funciones
por lo tanto en el medio en el cual
cerebrales y la cura de lesiones
Construye el conocimiento.
locales, sentando las bases
científicas de la neuropsicología.
  

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Es el sistema encargado de recolectar información con

la ayuda de ciertos procesos, como ser:
m Atención ±sistema reticular
m Percepción - sensación- órganos sensoriales
m Sistema límbico
Cumple la función de base, para el sistema
neuropsicologico, ya que la información recolectada,
luego va a ser almacenada en le sistema de
almacenamiento de información, para ser codificada
por el sistema de codificación de información.


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ATENCION SISTEMA
RETICULAR

PERCEPCION

EMOCION SISTEMA LIMBICO

AMIGDALA
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Tronco
del encéfalo
(sistema
reticular)
y regiones
mediales
que están
alrededor
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V 
Regula el nivel de
energía o tono del
cortex (activación),
estado de vigilia,
PRIMERA UNIDAD proveyendo una base
( TRONCO CEREBRAL, estable para la
SUSTANCIA
RETICULADA)
organización de
procesos.
Atención
Control sobre
Ô
Ô Concentración
Vigilancia
Ô
Ô Alerta inclinaciones y las
Ô
Ô
Tono
´Concienciaµ
emociones.
 
 

En el lenguaje cotidiano implica percepción selectiva y

dirigida, interés por una fuente particular de
estimulación y esfuerzo o concentración sobre una
tarea. Es un mecanismo neuronal que regula y
focaliza el organismo, seleccionando y organizando
la percepción, y permitiendo que un estímulo pueda
dar lugar a un "impacto"; es decir, que pueda
desarrollar un proceso neural electroquímico. Es el
resultado, como un proceso emergente, de una red
de conexiones corticales y subcorticales de
predominio hemisférico derecho.
 
 
 Õ
 

ÔFocaliza selectivamente nuestra consciencia

-Regular la entrada de información:
.Filtrar información
.Desechar información
-Resolver la competencia entre estímulos
para su procesamiento en paralelo
-Reclutar-activar zonas cerebrales para
temporizar las respuestas apropiadas
-Facilitar la percepción, memoria y
aprendizaje
 
 

 
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Ú

 


 

 

  


  
 


 





  





   



 


  



sistema reticular activador,

tálamo,
sistema límbico,
ganglios basales (estriado),
córtex parietal posterior y
córtex prefrontal.


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Entre otros factores etiológicos destacan el

factor 1.-neurológico
2.-genético
3.- prenatal
4.- influencia del medio ambiente
A pesar que dichos factores han demostrado
su influencia en la falta de atención y la
actividad motora excesiva, ninguno de ellos se
confirma por separado como responsable
único del trastorno


 Õ

Factor neurologico

DOPAMINA

por la falta de cantidad de

dopamina


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Õ
Õ

1.-No presta suficiente atención a los detalles o incurre en

errores en sus actividades.
2.- Dificultades en mantenerse su atención en tareas o
actividades lúdicas.
3.-Parece no escuchar.
4.-No sigue instrucciones y no finaliza tareas u
obligaciones.
5.- Dificultades para organizar actividades
6.-Evita esfuerzo mental sostenido
7.-Extravía objetos necesarios para la tarea.
8.-Es descuidado en sus actividades diarias.


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   Õ
 

 

El diagnóstico = evaluación clínica realizada por un médico .

Dicha evaluación debe obtenerse tanto de la observación de la
conducta del niño ,padres, profesores, familiares y amigos.
âTratamiento psicopedagógico. = psicoterapia conductista
âTratamiento farmacológico.
Anfetamina-dexanfetamina (Adderall)
Dexmetilfenidato (Focalin)
Dextroanfetamina (Dexedrine, Dextrostat)
Lisdexanfetamina (Vyvanse)
Metilfenidato (Ritalina, Concerta, Metadate.)


 

o ué es lo que
realmente vez?


 

ASIMILACION
DE LAS
SENSACIONES
POR MEDIO DE
LOS
SENTIDOS.


 Õ
V  Õ

â>rea primaria: ceguera (occipital), sordera

(temporal) pérdida de la sensibilidad táctil
(parietal)
NO HAY REGISTRO DE LA INFORMACION.

â>rea secundaria: agnosias (occipital),

astereognosia (parietal), afasias y
amusias (temporal)
NO HAY ORGANIZACIÓN DE LA
INFORMACION
   
Reacción subjetiva al
ambiente,
acompañada de
cambios orgánicos
(fisiológicos y
endocrinos) de origen
innato, influida por la
experiencia y que
tiene la función
adaptativa.
   

SISTEMA LIMBICO

p

EMOCION


AMIGDALA
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-A- Tálamo.

Filogenéticamente: Es fruto de un desarrollo evolutivo posterior y no

se encuentra en organismos inferiores a los
mamiferos

Anatómicamente:

No se trata de una estructura anatómica sino funcional compuesta

Por un conjunto de estructuras íntimamente conectadas entre si.

' impone control junto con el cortex en funciones:

-apetito, sueño, temperatura, sexo, agresión,
Funciones: miedo
docilidad.
6 Ejerce cierto control sobre actividades sociales
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-A- Tálamo.
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-A- Tálamo.

1. EL TALAMO:

Anatómicamente:
Gran conjunto de cuerpos celulares , situado inmediatamente por
debajo del cuerpo calloso.

Funcionalmente: economiza la atención

Función de estación de relevo de:

1. Vías sensitivas procedentes de la M.E y del tronco encef.

2. Vías motoras que proceden de la corteza cerebral

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-B - Hipotálamo

Anatómicamente: FUNCIONES

CONDUCTUALES FISIOLÓGICAS
w

 









 Sobre la Actividad
w
 

 motivación endocrina











 

 Sobre la
Homeostasis
emoción
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-B - Hipotálamo


 Õ

CENTROS PRODUCE
LATERALES AFAGIA



 Y INHIBE LA
SACIEDAD
CENTROS MEDIO LLEBANDO A LA
VENTRALES OBESIDAD
 
  

FUNCIONES: PATOLOGÍAS:

âMemoria emocional . No recuerdan experiencia

afectivas relevantes.

âExpresiones
emocionales. No reconocen rostros de
personas.

âProcesamiento del
miedo. Alteración en
condicionamiento al miedo.