Anda di halaman 1dari 15

Gangguan klinis pada

anak dan remaja


Oleh:
Erina Septya W 1404046016
Mila Wardani 1404046023

Isu-isu psikologi masa Anak-anak


Dibagi menjadi 2 :

Gangguan masa kanak-kanak


Ketahanan dan kerentanan

Gangguan Masa Kanak-Kanak


Gangguan-gangguan yang biasanya di diagnosis
untuk pertama kalinya pada masa bayi, masa
kanak-kanak, atau masa remaja. Diantaranya
adalah: gangguan pemusatan
perhatian/hiperaktivitas (ADHD), gangguan
tingkah laku, gangguan perkembangan, dan
gangguan kecemasan perpisahan.

Anak-anak dan remaja tentu saja juga dapat


didiagnosis dengan gangguan-gangguan yang
tidak terdaftar didalam kategori sebelumnya
mereka juga dapat terkena gangguan
diantaranya: Depresi mayor, gangguan stress
pascatrauma, gangguan stress anoreksia,
bulimia, penyalagunaan obat-obat, gangguan
penyesuaian, fobia, dan gangguan kecemasan
tergeneralisasi adalah beberapa diantara banyak
masalah yang didiagnosis pada orang dewasa
maupun anak-anak.

Sebagian psikolog klinis yang menangani anakanak telah membagi masalah-masalah psikologis
anak menjadi 2 golongan:
1. Gangguan eksternalisasi (gangguan-gangguan
ketika anak bertingkah tanpa disadari dan
sering menjadi gangguan bagi orang tua, guru,
atau anak lain. Gangguan ini termasuk ADHD,
gangguan tingkah laku, dan gangguan
pembangkangan.
2. Gangguan internalisasi (sering kali tidak dilihat
dengan mudah karena lebih banyak melibatkan
pikiran dan perasaan yang maladaptif dari pada
perilaku keluar yang disruptif. Gangguan
suasana perasaan dan gangguan kecemasan.

Ketahanan dan kerentanan


Penelitian tentang faktor-faktor yang
berkontribusi pada kerentanan seorang anak
terhadap berbagai masalah psikologis telah
menghasilkan sebauh daftar faktor-faktor resiko
yang mencakup berbagai variabel di dalam
maupun disekitar anak. Diantaranya:

Faktor Kerentanan pada anak dan remaja


1. Faktor-faktor lingkungan: kemiskinan, konflik
emosional diantara orang tua, orang tua
tunggal, jumlah anak yang terlalu banyak di
rumah, lingkungan tempat tinggal atau
masyarakat, dan sekolah yang buruk.
2. Faktor-faktor orang tua: kesehatan fisik orang
tua yang buruk, kesehatan mental orang tua
yang buruk, IQ orang tua yang rendah dan
kecenderungan hierkritis pada orang tua.
3. Faktor-faktor anak: masalah medis, tempramen
yang sulit, IQ yang rendah, prestasi akademik
yang buruk dan kurangnya ketrampilan sosial.

Faktor ketahanan pada anak dan remaja


Dibagi menjadi 3 kategori:
1. Dukungan

eksternal : Aku

Mempunyai

2.

Kekuatan batin : Aku adalah

. Ketetampilan interpersonal dan


mengatasi masalah: Aku Dapat
3

Asesment pada anak dan remaja


1. Perspektif perkembangan
2. Asesment Komprehensif

Perspektif perkembangan
Perspektif perkembangan adalah cara untuk
memahami perilaku anak di dalam konteks tahap
perkembangan anak tersebut. Berbagai masalah
masa kanak-kanak mungkin memiliki makna yang
berbeda dan membutuhkan interfensi klinis yang
berbeda tergntung kelaziman mereka untuk anakanak pada usia tertentu.

Asesment Komprehensif
Informasi latar belakang yang ekstensif mungkin
relevan untuk masalah-masalah psikologi seorang
anak. Informasi latar belakang ini dapat
membantu psikolog untuk mengapresiasi seluruh
keadaan ketika muncul masalah yang dialami
anak.
Psikolog klinis anak mungkin menerima jawaban
yang berbeda untuk pertanyaan-pertanyaan dari
orang-orang yang berbeda di dalam kehidupan
anak. Maka penting untuk menyandarkan diri
pada lebih dari satu sumber informasi ketika
menilai seorang anak.

Merrel menganjurkan sebuah pendekatan


1. Multisumber, melibatkan
orang tua, saudara, guru,
teman sekolah, dan anak itu
sendiri
2. Multimetode, menggunakan
metode-metode pengumpulan
data yang berbeda oleh psikolog
klinis seperti wawancara,
instrumen pensil dan kertas.
3. Multilingkungan,
mengumpulkan data dari rumah,
sekolah, kantor klinisi, dan
lingkungan lain yang relevan.

Psikoterapy pada anak-anak dan


remaja
Meskipun terapi pada anak-anak dan remaja
mungkin tampak cukup berbeda dengant erapi
pada orang dewasa, tetpi teknik-teknik yang
digunkan oleh kedua terapis sering kali berasal
dari teori-teori yang sama sebagai dasarnya.
Artinya pendekatan-pendekatan utama
terapi,termasuk psikodinamik, humanistik,
behavioral dan kognitif telah menghasilkan
aplikasi untuk anak-anak maupun orang dewasa

Terapi yang dapat digunakan untuk


anak-anak dan remaja
1.
2.
3.
4.

Terapi kognitif behavioral untuk anak-anak


Latihan arahan diri
Latihan bagi orang tua
Terapi permainan

Sekian dan
Terima Kasih