Anda di halaman 1dari 6

ASEP/15198023/2

016

PBM DAN PROBLEMATIKA BIDANG STUDI


GEOGRAFI

TEORI PENDIDIKAN

Pendidikan tradisonal, liberal, Marxis-Sosialis dan


Post Modernisme

PROGRAM STUDI MAGISTER (S2)


PENDIDIKAN GEOGRAFI

FIS-UNP

Teori Pendidikan
Pendidikan Tradisional
Liberalisme
Marxisme-Sosialis
Post- Modernisme

Teori Pendidikan Tradisional


Tradision
al

Reaksi

Perasaan

Adanya Pemikiran akan pentingnya berpikir kembali ke akar, filsafat, alam


Pendidikan diartikan dalam arti sempit
Guru=media=siswa
Pendidikan Pesantren

Pendidikan China Kuno

Efek Terhadap Pendidikan Modern

Teori Pendidikan Liberal


Pedidikan liberal diistilahkan sebagai filsafat pendidikan
Tradisi Berfikir
Liberal
Individualisme
Rasionalisme
Kebebasan
Tanggung jawab
Keadilan
Toleransi

Karakter Pendidikan
Liberal

Sekolah dan Kebebasan


Individual

Pendidikan Komersial

Teori Pendidikan Marxisme-Sosialis

Pendidikan yang Bukan Hanya Sekolah


Menguliti Eksploitasi Kapitalis
Ekonomi sebagai Basis
Materialisme
Dialektika
Historis

Pendidikan Marxis
Untuk Kesetaraan
Gender
Posisi Pendidikan Dalam
Masyarakat
Cita-Cita Kebebasan dan Pembebasan Marxis

Postmodernisme
juga
ada
yang
mengidentifikasikan sebagai teori kritis yang
mengacu pada berbagai macam bidang
seperti karya sastra, drama, arsitektur, film,
jurnalisme, desain, bidang pemasaranm dan
bisnis maupun penafsiran sejarah, hukum,
budaya, dan agama yang mulai muncul pada
akhir abad 20 dan awal abad 21.

Postmodern
isme
Landasan Pendidikan
Postmodernisme

Kebebasan dan Individualisme


Redikal
Relativisme

Efek Postmodernisme Dalam Model


Pendidikan

Anda mungkin juga menyukai