KURSUS ORIENTASI

KSSR DSKP TAHUN 1 PENDIDIKAN KESENIAN

KONSEP PENDIDIKAN
KESENIAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

Apa itu

PENDIDIKAN
KESENIAN

Melahirkan insan
berliterasi
seni

Gabungan disiplin ilmu Seni Visual dan Seni

Muzik
Pembangunan
dimensi estetik,
emosi, intelek,
fizikal, nilai,
kemahiran
generik dan
kemahiran
sosial

Kemenjadian
murid secara
holistik selaras
FPK

Pengupayaan
kemahiran berfikir
aras tinggi
melalui
penghasilan karya
dan persembahan
seni serta
aplikasinya dalam
kehidupan

Dilaksanakan untuk murid sekolah rendah mulai Tahun 1

KSSR Semakan mulai tahun 2017

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian
03

Maksud Literasi Seni

The knowledge and understanding required to participate

authentically in the artswhile individuals can learn about
dance, media, music, theatre, and visual arts through
reading print texts, artistic literacy requires that they
engage in artistic creation processes directly through the
use of materials (such as charcoal or paint or clay, musical
instruments or scores) and in specific spaces (concert
halls, stages, dance rehearsal spaces, arts studios and
computer labs). Fluency in the language(s) of arts is the
ability to create, perform/produce/present, respond and
connect through symbolic and metaphoric forms that are
unique to the arts. It is embodied in specific philosophical
foundations and lifelong goals that enable an artistically
literate person to transfer arts knowledge, skills, and
capacities to other subjects settings and contexts .

National Coalition for Core Arts Standards:

Conceptual Framework for Arts Learning
America (2013)

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

STANDARD PENDIDIKAN KESENIAN

Arts Education Common
Core/Standards

History
o Creating
o Performing,
presenting or
producing
o Responding
o Connecting

o Knowing and
Understanding
o Developing
Skills
o Thinking
Creatively
o Responding

o Art
Production
o Art
Criticism
o Art History
o Aesthetic

o Bahasa Seni
o Kemahiran Seni
o Kreativiti dan
Inovasi Seni
o Apresiasi Seni

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

Model Kurikulum

PENDIDIKAN
KESENIAN KSSR
Modu
l

Bahasa Seni

Modu
l

Kemahiran Seni

Mod
ul
Modul

Kreativiti dan
Inovasi Seni
Apresiasi Seni

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

Dimensi Konsepsual
PENDIDIKAN KESENIAN
KSSR
PENGETAHUAN
(Kognitif)
Bahasa Seni
Kreativiti dan Inovasi Seni

KEMAHIRAN
(Psikomotor)
Kemahiran Seni

NILAI
(Afektif)
Apresiasi Seni

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

Matlamat
PENDIDIKAN KESENIAN
KSSR
Pendidikan Kesenian Sekolah Rendah
bermatlamat untuk melahirkan murid
berpengetahuan dan berkemahiran
dalam
bidang
kesenian
bagi
mengembangkan potensi diri sebagai
insan yang harmonis, kritis, kreatif dan
inovatif, serta mempunyai kesedaran
terhadap estetik kesenian dari pelbagai
budaya seterusnya meningkatkan rasa
kesyukuran
terhadap
Tuhan,
menghargai
keindahan
alam
persekitaran, keindahan seni dan
warisan bangsa.

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

SKO
PENDIDIKA
N
P
KESENIAN
KSSR

A
C

Pemupukan pengetahuan dan pemahaman

bahasa seni dalam disiplin ilmu seni visual
Pembinaan kemahiran seni visual dan muzik
dan seni muzik.
dalam aktiviti bersepadu yang menyeronokkan
dan bermakna.

Pembinaan daya kreativiti dan inovasi dalam pengkaryaan/

persembahan/
projek seni.
Aplikasi pengetahuan, kemahiran dan keupayaan
seni dalam menghayati dan menghargai karya
seni.

E
F

Integrasi bidang ilmu lain contohnya kelestarian

global.
Aplikasi pembelajaran secara kontekstual dengan
menghubungkaitkan pengetahuan ilmu kesenian
dalam kehidupan.

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

FOKUS
KSSR
Modul
Bahasa
Seni
Mengetahui dan
memahami ilmu
pengetahuan
seni sebagai
panduan kepada
murid dalam
pengkaryaan dan
apresiasi seni.

10%

PENDIDIKAN KESENIAN

Modul
Kemahiran
Seni
Menguasai
kemahiran seni
melalui pelbagai
media,
instrumen,
teknik, proses,
elemen dan
sumber menerusi
penerokaan,
eksperimentasi
serta
pengalaman
dalam pelbagai
aktiviti kesenian

40%

Modul
Kreativiti
dan Inovasi
Mengaplikasi
kemahiran,
menjana dan
menzahirkan
idea kreatif
dalam
menghasilkan
karya seni
yang inovatif.

40%

Modul
Apresiasi
Seni
Menghayati dan
menghargai
estetika
kesenian
tempatan dan
luar negara
menerusi aktiviti
lisan, penulisan,
persembahan
dan pameran

10%

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

Pelaksanaan Kurikulum
PENDIDIKAN KESENIAN
KSSR
TAHUN 1
Modul Bahasa Seni

(10%)

Modul Apresiasi Seni

(10%)

Modul Bahasa Seni (10%)

Modul
Kemahiran
Seni Seni (40%)
Modul
Kemahiran
(40%)
Modul
Modul
Kreativiti
dan dan Inovasi
(40%) (40%)
Kreativiti
Inovasi
Modul Apresiasi Seni (10%)

1
2

15 MINGGU
TEMA:
SENI
DI SEKELILING KU

15 MINGGU
TEMA:
SENI
MENCERITAKAN SESUATU

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

TEMA: SENI DI SEKELILING KU
Minggu:

Bidang:
SENI VISUAL

MUZIK

Menggambar

Nyanyian

Menggambar

Nyanyian

Mencorak dan Membuat Rekaan

Perkusi

Mencorak dan Membuat Rekaan

Penciptaan

Membentuk dan Membuat Binaan

Penciptaan

Membentuk dan Membuat Binaan

Penciptaan

Membentuk dan Membuat Binaan

Perkusi

Membentuk dan Membuat Binaan

Apresiasi

Mengenal Kraf Tradisional

Apresiasi

10

Mengenal Kraf Tradisional

Nyanyian

11

Mengenal Kraf Tradisional

Nyanyian

12

Pra Persediaan Pameran Seni

Pra Persediaan Persembahan Seni

13
14

Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni

Visual

Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Muzik

15

Pameran dan Persembahan Seni

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

TEMA: SENI MENCERITAKAN SESUATU
Minggu:

Bidang:
SENI VISUAL

MUZIK

Menggambar

Muzik Dan Gerakan

Menggambar

Nyanyian

Mencorak dan Membuat Rekaan

Nyanyian

Mencorak dan Membuat Rekaan

Perkusi

Membentuk dan Membuat Binaan

Penciptaan

Membentuk dan Membuat Binaan

Penciptaan

Membentuk dan Membuat Binaan

Penciptaan

Membentuk dan Membuat Binaan

Perkusi

Mengenal Kraf Tradisional

Apresiasi

10

Mengenal Kraf Tradisional

Apresiasi

11

Mengenal Kraf Tradisional

Nyanyian

12

Pra Persediaan Pameran Seni

Pra Persediaan Persembahan Seni

13
14

Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni

Visual

Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Muzik

15

Pameran dan Persembahan Seni

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian
01
11

PENGOPERASIAN

PENDIDIKAN KESENIAN KSSR

01

DOKUMEN
KURIKULUM

02

PERUNTUKAN
MASA

03

Peruntukan masa selama

1 jam 30 minit seminggu
(60 minit Seni Visual, 30 minit
Muzik)

KAEDAH
PENTAKSIRAN

Pentaksiran Sekolah

04

GURU

1 Guru (Opsyen PSV)

1 Guru (Opsyen P.Mz)

Dokumen Standard Kurikulum

dan Pentaksiran (DSKP)
Panduan Pengajaran
Buku Teks

Kursus Orientasi KSSR DSKP Tahun 1

Pendidikan Kesenian

PENGOPERASIAN
PENDIDIKA
N KESENIAN

SENI
VISUAL
GURU
SENI
VISUAL

SENI
MUZIK
GURU
SENI
MUZIK

PROJEK KESENIAN

1. 2 orang Guru:
a) 1 Seni Visual
b) 1 Seni Muzik
2. Peruntukan masa
1 jam 30 minit :
1 jam Komponen Seni Visual
30 minit Komponen Seni Muzik
(secara berturutan)
3. Guru Seni Visual dan guru Seni Muzik
merancang projek kesenian (skala
kecil) seperti: persembahan/
pameran /pembentangan atau
berdasarkan kreativiti guru dan murid

Terima Kasih
Ilmu tanpa amal bagai pohon rendang tidak berbuah