R E L A C I O N E N T R E C O M P O R TA M I E N T O Y

S A LU D

PERSONALIDAD Y ENFERMEDAD
La personalidad esta asociada con ciertos patrones de respuesta psicofisiolgica?
Personalidad. Es la organizacin dinmica intraindividual de aquellos sistemas

psicofsicos dentro del individuo que determinan su ajuste nico al medio (Eulogio,
1989,pag.103).
Salud se entiende como un proceso estado que se alcanza cuando hay armona

biolgica, psicolgica y con el entorno socioambiental (Prez, 2006, pg.. 3).

Enfermedad. Es la expresin de un ideal al que todos debemos aspirar pero que

rebasa los limites de lo que los mdicos pueden atender (Prez, 2000).

MODELOS DE RELACIN ENTRE

P E R S O N A L I D A D Y S A LU D
Cognitivos
De rasgos de personalidad

-Creencias sobre la
salud.

1. La personalidad induce
hiperactividad.

-Teora de la utilidad
subjetiva esperada.

2. Predisposicin conductual.
3. La personalidad como
determinante de conductas

-Teora de la accin
razonada.

riesgosas.
4.Psiconeuroinmunologia como
disciplina integradora.

N E U R O E N D O C R I N O, S I S T E M A
N E RV I O S O, VA R I A B L E S D E
P E R S O N A L I D A D Y R E S P U E S TA
INMUNE
Los factores psicosociales influyen en el sistema
inmunolgico, uno de los mas estudiados ha sido el estrs, el
cual asociado con la secrecin de diversas hormonas como
los glucocorticoides, se supone tiene un efecto depresor
sobre el sistema inmunolgico.

RELACIONES ENTRE
C O M P O RTA M I E N T O Y S A LU D
D E S D E U N A P E R S P E C T I VA
PSICONEUROINMUNOLOGICA
Los sistemas psicolgicos y fisiolgicos se
interrelacionan, de tal manera que los cambios en
uno afectan a menudo al otro. Los sistemas
endocrinos y nerviosos envan mensajes qumicos en
forma de neurotransmisores y hormonas que
aumentan o deprimen la funcin inmune, y a su vez,
clulas del sistema inmune segregan sustancias tales
como la ACTH que devuelven informacin al cerebro.

ESTILO DE VIDA Y SALUD

El estilo de vida es el responsable de la salud. De ah podemos

mencionar que:
Son los hbitos personales de vida relacionados con la forma en
que las sociedades organizan el accesos a la informacin, a la
cultura, la educacin y la salud.
Se va conformando a lo largo de la historia de vida del individuo.
Es el culpable del deterioro de nuestra salud y de las muertes
prematuras.

*Hbitos saludables
-Dormir siete u ocho horas diarias
-Tomar desayuno diariamente
-No tomar alimentos nunca o casi nunca entre comidas
-Mantenerse en el peso adecuado a la altura o prximo a ello
-No fumar
-No tomar alcohol o hacerlo moderadamente
-Llevar a cabo una actividad fsica regular

D IS C R I M I N A C I N D E L R IE S G O
La conciencia somtica.
Las seales.
Los sntomas.
Teora de la conciencia de s mismo o autoconciencia
(Autoconocimiento).
Teora de la percepcin de s mismo.

No hay comportamiento de riesgo mas elemental que no

darse cuenta del riesgo.

D I S C R I M I N A C I N D E L O S E S TA D O S
INTERNOS

Son percepciones, sentimientos o creencias acerca de los estados

de nuestro cuerpo.
La percepcin de las seales internas o estados internos depende

de tres factores:

1. Los cambios perceptuales generados por la actividad fisiolgica.

2. Las seales situacionales o ambientales.
3. Las creencias acerca de todo ello.

E S TA D O S I N T E R N O S S N T O M A S Y
C O N D U C TA D E B S Q U E D A D E AY U D A

La conducta de bsqueda de ayuda se refiere a la decisin de un individuo toma de

hacer algo de un sntoma o malestar.

Causas de la conducta de bsqueda de ayuda
1. Superacin de lmite de tolerancia (dolor y malestar)
2. Superacin de lmite de ansiedad (provocada por los sntomas o cambios percibidos)
3. Problemas de la vida que presentan dificultades emocionales o afectivas)
4. Causas administrativas en donde el sujeto padezca o no enfermedad y experimente o

no sntomas.
5. Ausencia de enfermedad (preventivo)
6. Bsqueda de ayuda extrnseca, persona distinta al sujeto busca la ayuda profesional.

DISCRIMINACION EN
ENFERMEDADES INTERNAS
EN ENFERMEDADES
CRONICAS

-Distincin entre
enfermedad y trastorno

Esta distincin ofrece mejoras

en el conocimiento y
comprensin del fenmeno de

Intervienen las creencias y la enfermedad y su tratamiento.

conocimiento que el propio Trastorno es una disfuncin

sujeto tiene de dicha

del organismo que altera su

enfermedad, que en muchos

casos suelen ser falsas,
aunque presenten sntomas

funciones o las impide en algn

grado como la presencia en el
organismo de algn elemento

muchas veces su enfermedad

puede ser asintomtica.

extrao.

DOLOR PSICOGNICO Y
CONDUCTA DE DOLOR

Se refiere a las ocasiones en

que una persona manifiesta
dolor que no est presente,

ROL DEL ENFERMO

Son conductas
asociadas con ciertos

por lo tanto es achacada a

aspectos de la funcin

algn tipo de personalidad

de un individuo dentro

subyacente, problema
motivacional o alteracin
psquica.

de la sociedad.

CONDUCTA DE ENFERMEDAD

-Formas en las que los sntomas dados pueden ser

diferencialmente percibidos, evaluados y provocar una
actuacin en diferentes tipos de personas.
-Las actividades emprendidas por una persona que se
siente mal antes de que reciba un diagnstico mdico.

*Conducta anormal de enfermedades y conducta anormal

de tratamiento.

*Conducta de somatizacin y la conducta de enfermedad.

La somatizacin es el resultado complejo de procesos

que conforman un patrn de comportamiento
definidos bajo el tpico de somatizacin y abarca
cuatro situaciones clnicas:
1. Presentacin somtica en los trastornos afectivos
2. Atribucin errnea de sntomas psicofisiolgicos
en casos de pacientes con sucesos emocionales.
3. Casos descritos como desordenes somato formes
y estudiados en psicopatologa.
4. Casos de pacientes con sntomas somticos de
origen desconocido.

GENESIS Y MANTENIMIENTO
DE LA CONDUCTA DE
ENFERMEDAD

Son las reacciones de

las personas presentes

en el contexto del
paciente.

CONDUCTA ANORMAL
PARA EL RIESGO DE LA
SALUD

Son alteraciones frecuentes

conductuales como
consecuencias de procesos
patolgicos graves as como
de trastornos conductuales.
COMORBILIDAD
La presencia conjunta de
alteraciones conductuales y
orgnicas.

REFERENCIAS:

Eulogio, L., Medina, R., Eduardo, F., Romn, M., Moreno, P., Marn, R., Escamez, J., Neira,

T., Quintana, J., Castae y Buj, A. (1989). Tratado de educacin personalizada. El concepto
de persona. Recuperado de: https://
books.google.com.mx/books?id=scgM-TnI3ekC&pg=PA103&dq=definici%C3%B3n+de+p
ersonalidad&hl=es-419&sa=X&ved=0CDAQ6AEwA2oVChMI4prw-uTFxwIVUxqSCh3Tygvj#v
=onepage&q=definici%C3%B3n%20de%20personalidad&f=false

Prez, C. (2006). Relacin entre comportamiento y salud. Compilacin de bibliografa

complementaria. Fes Iztacala Suaed Psicologa.

Prez, R. (2000). Microbios y enfermedades. Recuperado de:

https://books.google.com.mx/books?id=HHzkW5XcQssC&pg=PT10&dq=definici
%C3%B3n+de+enfermedad&hl=es-419&sa=X&ved=0CDcQ6AEwBmoVChMI0bLw4bFxwIVCxSSCh2cgg7K#v=onepage&q=definici%C3%B3n%20de%20enfermedad&f=false