MORALIDAD Y OTROS

DOMINIOS DEL
CONOCIMIENTO SOCIAL
Interiorizacin III

Cognicin Social
A qu nos referimos cuando hablamos de

cognicin social?
Por qu es importante el estudio de la cognicin

social?

Cognicin Social
Conocimientos sobre otros, sobre las relaciones

con otros, sobre los roles y las instituciones

sociales, sobre los sistemas de valores y
creencias, y en fin, sobre nuestro mundo social.
Cmo se adquiere este conocimiento?

Aproximaciones al Estudio del Conocimiento Social

Conocimiento socialmente derivado.
Cmo?
Conocimiento transmitido al individuo por otras

personas
O
Conocimiento construido por los individuos
especficamente acerca de fenmenos sociales.

Desde la Aproximacin de los Dominios

El estudio del desarrollo social requiere dos

anlisis que estn interrelacionados:

La naturaleza de los terrenos de la interaccin social
La explicacin de los procesos de adquisicin o

desarrollo

Dominios en Cognicin
El conocimiento se construye en sistemas

conceptuales diferenciados
Fsico
Social

Cul es el acto mas moral que puede haber?

Un hombre est esperando un bus en una

estacin de Transmilenio. A su derecha a unos 7
metros, est parada una mujer leyendo una
revista. El hombre voltea a mirar a la izquierda
para chequear que buses vienen por ese lado y
para su horror ve que hay un hombre
acurrucado, mas o menos a unos 7 metros de l,
claramente apuntando un arma hacia la mujer. El
protagonista est demasiado lejos para empujar
a la mujer o para detener al tirador. Entonces
grita agchese mientras l se coloca entre el
tirador y la mujer en el momento que el arma es
disparada. Como resultado, la bala dirigida hacia
la mujer impacta al hombre en el brazo,
salvndole la vida a la mujer.

La misma gente esta en la plataforma de

Transmilenio, relativamente en las mismas
posiciones de la situacin anterior. Sin embargo,
el hombre de la mitad en este caso no es
consciente de la presencia del tirador. Mientras
est esperando el bus el protagonista se da
cuenta que tiene desamarrado el cordn de un
zapato. Justo en el momento en que nuestro
hroe se inclina hacia delante para amarrarse
el zapato el otro hombre le dispara a la mujer. La
bala le da en el brazo al hombre que se agach a
amarrarse el zapato, salvndole la vida a la
mujer.

Dominios en Cognicin Social

El conocimiento social se construye en sistemas

conceptuales diferenciados.

Uno de los problemas es que terminologa similar

es a menudo usada para significar cosas

diferentes
Por ejemplo, Bueno Debera Deber ser
El debe respetar la vida

El debe ponerse una camiseta roja para ser

El debe hacer su mejor esfuerzo

Moral
Lo moral abarca razonamiento, sentimientos y

acciones con respecto a lo que es correcto e

incorrecto.
Pero, correcto e incorrecto con respecto a qu?

Ejercicio
1.

El pap de Sara vino tarde a casa despus del

trabajo. Se sent en el sof y prendi el TV.
Pareca muy cansado y molesto. La mam de
Sara entr al cuarto y le dijo, la comida estar
lista en unos minutos. El seor cogi un
zapato que haba en el piso y se lo tir a la
seora golpendola en la espalda.

Ejercicio
2.

Juan va a un colegio donde los estudiantes

nunca llaman a los profesores por su nombre.
Ellos les tienen que decir profesor y despus
su apellido. Ayer a Juan le dio por llamar a su
profesora de matemticas Mara, el cual es el
nombre de la profesora.

Ejercicio
3.

En la clase de artes, se tiene el proyecto de

hacer una tarjeta con motivo del da de las
madres. Para ello el profesor le entreg a
todos los nios una hoja con la figura de un
osito. Todos empiezan a pintarlo de color
marrn pero a Marcela se le ocurre la idea de
pintarlo de color rosado y as lo hace.

Razonando en diferentes dominios de cognicin

social
El Dominio Moral
Concepciones de bienestar humano, justicia y
derechos.
El Dominio Social-Convencional
Acuerdos sobre uniformidades comportamentales,

determinadas por el sistema social en las cuales estos

fueron creados
El Domino Personal
Conjunto de acciones que el individuo considera que
pertenecen primordialmente a si mismo (Nucci, 2001)

Orgenes de la Construccin de lo Moral y lo

Convencional
Tanto lo moral como lo convencional pueden ser

considerados como comportamientos

gobernados por reglas.
Moralidad: la fuente de la regla es la reflexin sobre los

efectos del acto.

Convencin: el estatus de acto es una funcin de la
presencia o ausencia de una regla gobernante.

Segn la aproximacin de los dominios

especficos
Los conceptos morales son universales
Las convenciones sociales son arbitrarias y por

lo tanto relativas
Los asuntos personales son problemas de

preferencia y escogencia y por lo tanto nos son

universales

Variabilidad en la aplicacin de los conceptos

morales
Interpretacin subjetiva de la situacin
Tipos de aspectos que abarca la situacin
Edad/Desarrollo
Contexto/Cultura

Desarrollo
Edades
Aproximadas
3 6 Moralidad Intuitiva
7 10 Igualdad Estricta

11 14 Equidad e igualdad

15 18 Consolidacin

Adultez

Desarrollo Moral
Objetivamente equivocado lastimar a otros. Justicia
significa compartir por lo menos algo.
Reciprocidad en trminos de igualdad. Justo
intercambio. Benevolente y generoso pero
arbitrario. Moralidad del ojo por ojo.
Se focaliza en las personas mas que en las
acciones. Compromisos. Preocupacin por
equidad.
Consolidacin de las relaciones entre equidad e
igualdad. Coordina factores contextuales con
consideraciones morales. Justicia a sistemas soc.
Aplicacin de concepciones de justicia y
beneficencia para razonar acerca del sistema
social.

Aproximacin de los dominios especficos

Juicios sociales y acciones:
Las situaciones sociales suelen ser multidimensionales.
Las acciones sociales estn basadas en:
nfasis en un dominio con subordinacin del otro
Conceptualizacin del asunto en cuestin con

inconsistencias y ausencia de resolucin o reconciliacin

entre componentes
Coordinacin de dominios.

(Turiel & Smetana, 1984)