TAKSONOMI BLOOM

BENJAMIN BLOOM (1956)

TAKSONOMI BLOOM

SEMAKAN SEMULA TAKSONOMI BLOOM

ANDERSON, L.W & KRATHWOOL, 2001

MENGINGAT
SOALAN :
MEMERLUKAN INDIVIDU MENGINGAT SEMULA JAWAPAN MENGGUNAKAN
BAHASA ASAL

CONTOH
LABELKAN, SENARAIKAN, NYATAKAN, MANAKAH, APAKAH, BERIKAN
BACA, CATAT, DAFTARKAN, KENAL PASTI, NAMAKAN, PADANKAN, PASANGKAN,
PERIHALKAN, PILIHKAN,

MEMAHAMI
SOALAN:
MEMERLUKAN INDIVIDU MEMAHAMI FAKTA DAN MENGHURAIKANNYA, MEMBERI
CONTOH ATAU ILUSTRASI DALAM BAHASANYA SENDIRI.

CONTOH
TERANGKAN, JELASKAN, HURAIKAN, TUKARKAN, MENGAPAKAH
ANGGARKAN, PARAFRASA, PERLUASKAN, RAMALKAN, RANGKUMKAN,
SIMPULKAN, TULIS SEMUL DENGAN PERKATAAN SENDIRI

MENGAPLIKASI

SOALAN:

MEMERLUKAN INDIVIDU MENYELESAIKAN MASALAH BUKAN RUTIN ATAU

MASALAH BARU. CIRI SOALAN ADALAH PENYELESAIAN MASALAH.
MASALAH DISELESAIKAN DENGAN CARA TERSENDIRI MENGGUNAKAN
GABUNGAN TEORI, PENGALAMAN DAN PELBAGAI KAEDAH YANG MEMPUNYAI
UNSUR PERSAMAAN.
CONTOH:
SELESAIKAN, BINAKAN, CARIKAN, TUNJUKKAN, KIRAKAN, DEMONSTRASIKAN
KEMUKAKAN, BINA, CARI, GAMBARKAN, KAITKAN, KIRAKAN, LAKSANAKAN,
ORGANISASIKAN, RAMALKAN, SIMULASIKAN, SESUAIKAN, TENTUKAN,
TERAPKAN, JUSTIFIKASIKAN

MENGANALISIS
SOALAN:
MEMERLUKAN INDIVIIDU MENGANALISIS, MEMECAH/MENCERAKINKAN FAKTA
UNTUK MENGKAJI UNSUR-UNSUR SECARA MENDALAM TERMASUK
MEMBANDING, MEMBEZA, MENGUPAS DAN MEMBUKTI

CONTOH:
BANDINGKAN, BEZAKAN, BERI SEBAB, BUAT ANALISIS, CERAKINKAN,
TAFSIRKAN, JUSTIFIKASIKAN

MENILAI

SOALAN:
MEMERLUKAN INDIVIDU MENILAI, MEMBUAT PERTIMBANGAN ATAU
JUSTIFIKASI UNTUK MENCAPAI ATAU MENDAPATKAN SESUATU KESIMPULAN.

MELIHAT DARI PELBAGAI ASPEK, SEBAB AKIBAT, KEBAIKAN KEBURUKAN

CONTOH;:
BINCANGKAN, NILAIKAN, BERI PENDAPAT, BERI JUSTIFIKASI,
PERTIMBANGKAN

MENCIPTA
SOALAN:
MEMERLUKAN INDIVIDU MERANCANG, MEREKA/MENCIPTA DAN MENGHASILKAN
SESUATU HASIL YANG KREATIF HASIL DARI PENGGABUNGAN PELBAGAI UNSUR.

TERMASUK PENGHASILAN SESUATU RANCANGAN, RUMUSAN,

KAEDAH/PROSEDUR ATAU CADANGAN.
CONTOH:
RANCANGKAN, RUMUSKAN, SEDIAKAN, CADANGKAN, KARANGKAN
HASILKAN, TERBITKAN, BENTUKKAN, CIPTAKAN, TULISKAN

MENCIPTA, MENILAI, MENGANALISIS, MENGAPLIKASI (KEMAHIRAN BERFIKIR

ARAS TINGGI)
MENGINGAT, MEMAHAMI (KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH)

RUJUKAN

http://www.slideshare.net/Aurakaya6966/3-taksonomi-bloom
https://tatangmanguny.wordpress.com/2011/02/03/taksonomi-bloom-versi-ba
ru-2/